Файл: Рабочая тетрадь Физиология Шевелева (2012).doc

18. Антитела и антигены. Механизмы элиминации антигенов.

19. Группы крови. Факторы, обусловливающие их наличие.

20. Особенности факторов групп крови у с.-х. животных. Их определение и использование в животно­водческой практике. Физиолого-биохимические основы иммуногенетики.

21. Роль крови в переносе газов. Механизм транспорта кислорода и углекислого газа. Роль фермента карбоангидразы в транспорте углекислого газа.

22. Особенности морфологии и химического состава крови птиц.

23. Особенности состава и функции крови рыб.

24. Гемопоэз. Образование плазмы и форменных элементов. Длительность жизни клеток крови. Регуляция гемопоэза

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.

Георгиевский В.И. Физиология с.-х. животных, М. Агропромиздат, 1990, гл.II,13

Голиков А.Н., Паршутин Г.В. Физиология с.-х. животных. М.,Агропромиздат, 1991

Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х. живот­ных. М., Высшая школа, 1976

Лекционный курс по физиологии животных.

Кудрявцев А.А. Кудрявцева. Л.А. Клиническая гемато­логия, М., Колос, 1974

Петров Р.В. Иммунология. М., Медицина, 1983

Проссер Л. Сравнительная физиология животных, М., Мир, 1978

Шмидт-Ниельсен К. Физиология животных. (Приспособление и среда). Пер. с англ. М., Мир, 1982, т.1

Основы физиологии человека (ред.Б.И.Ткаченко). С.-П., 1994, т.1

Дата:__________ Оценка:___________

Подпись преподавателя:_______________

Раздел 4. Физиология органов кровообращения

ЗАНЯТИЕ 16

Физиологические свойства сердечной мышцы

План занятия

1. Контроль теоретической подготовки - 15 мин

2. Пояснения преподавателя - 15 мин

3. Самостоятельная работа студентов

а) Регистрация работы сердца лягушки - 15 мин

б) Фазовые изменения возбудимости сердца. Рефрактерность. Экстрасистола и компенсаторная пауза - 15 мин

в) Влияние на работу сердца адреналина, ацетилхолина,

ионов кальция и калия - 10 мин

г) Анализ проводящей системы сердца (опыт Станниуса) - 10 мин

4.Проверка выполненных работ - 10 мин

Вопросы для подготовки к занятию

1. Понятие о сердечном цикле и его фазах

2. Факторы, обусловливающие строгую очередность отдельных фаз сердечного цикла

3. Автономная проводящая система сердца. Суть и назначение опыта Стан­ниуса

4. Нервная и гуморальная регуляция сердечной деятельности. Частота сердечных сокращений

5. Абсолютная и относительная рефракторность сердечной мышцы. Экстрасистола и компенсаторная пауза

6. Работа сердца. Систолический и минутный объем сердца.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Физиология

и этология животных. М., КолосС, 2012.

Георгиевский В.И. Физиология с.-х, животных. М., Агропромиздат, 1990

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум по физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.

Георгиевский В. И. Практикум по физиологии с.-х. жи­вотных. М., Высшая школа, 1976

Лекционный курс по физиологии животных.

Результаты контроля знаний

Оценка______ Подпись преподавателя_______________

Работа I. Регистрация работы сердца лягушки.

1. Выполните опыт согласно описанию в практикумеп.

2. Вклейте в тетрадь записанную в опыте кардиограмму. Ука­жите на ней зубцы, соответствующие сокращениям предсер­дий и сокращениям желудочка.

Работа 2. Фазовые изменения возбудимости сердца; экстрасистола и компенсаторная пауза.

1. Примите участие в выполнении опыта.

2. Зарисуйте в тетради (или вклейте) полученную кардиограмму,

обозначьте на ней экстрасистолу и компенсаторную паузу, объясните их происхождение.

Работа 3.Влияние на работу сердца гуморальных факторов - адреналина, ацетилхолина, ионов кальция и калия.

1. При выполнении опыта можно использовать препарат сердца, оставшийся после выполнения работы № 2.

2. Запишите нормальную кардиограмму (5-6 сокращений), далее испытывайте влияние гуморальных факторов в порядке, указанном в методике.

3. Вклейте в тетрадь полученные кардиограммы. Укажите на кардиограммах участки, отражающие действие исследуемых гуморальных факторов (адреналина, ацетилхолина, ионов каль­ция и калия)

Работа 4. Анализ проводящей системы сердца (Опыт Станниуса).

I. Зарисуйте схему проводящей системы сердца и места наложения лигатур Станниуса на сердце лягушки.

2. Подготовьте и выполните опыт.

3.Запишите наблюдаемый эффект и объясните его причи­ну при наложении первой, второй и третьей лигатур.

Дата выполнения:___________ Подпись преподавателя:_______________

ЗАНЯТИЕ 17

Электрические явления в сердце.

План занятия

1. Контроль теоретической подготовки студентов - 15 мин

2.Пояснения преподавателя к выполнению занятий -15 мин

3.Самостоятельная работа студентов:

а) Электрокардиография -30 мин

б) Клинические методы исследования сердечной деятельности -15 мин

4. Проверка выполненных работ -15 мин

Вопросы для подготовки к занятию

1. Понятие о биотоках сердца. Методы их регистрации.

2. Электрокардиография, ее принципы и назначение.

3. Характеристика электрокардиограммы и стандартные отведения при ее получении.

4. Пульс и его характеристика.

Библиографический список

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С.

Физиология и этология животных. М., КолосС, 2012.

Георгиевский В.И. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1990.

Голиков А.Н., Паршутин Г.В. Физиология с.-х. животных. М., Агропромиздат, 1991.

Лысов В.Ф., Ипполитова Т.В., Максимов В.И., Шевелев Н.С. Практикум

По физиологии и этологии животных. М., КолосС, 2010.

Георгиевский В.И. Практикум по физиологии с.-х. животных. М., Высшая школа, 1976.

Лекционный курс по физиологии животных.

Результаты контроля знаний

Оценка_____________ Подпись преподавателя____________________

Работа IЭлектрокардиография.

1. Ознакомьтесь с принципом устройства кардиографа.

2. Запишите (с помощью преподавателя) электрокардиограммы животного (коровы, козы) и человека.

3. Полученные ЭКГ вклейте в тетрадь. Обозначьте зубцы. Сравните характер ЭКГ разных пациентов.

Работа 2. Клинические методы исследования сердечной деятельности.

1. Прослушайте у животных и человека сердечные ритмы и определите частоту сердечных сокращений. Запишите результаты:

2. Исследуйте методом пальпации состояние пульса (наполнение, ритм).

Запишите результаты:

Дата выполнения__________ Подпись преподавателя__________________