Файл: вкр мет-ка 221111.doc

Оценка результата защиты выпускной квалификационной работы производится на закрытом заседании ГАК. При оценке принимаются во внимание оригинальность и научно-практическое значение темы, качество выполнения и оформления работы, а также содержательность доклада и ответов на вопросы. Оценка объявляется после окончания защиты всех работ на открытом заседании ГАК. Решение ГАК является окончательным и апелляции не подлежит.

II. Содержание и структура дипломной работы

Дипломная работа представляет собой законченное самостоятельное исследование по конкретной проблеме и включает в себя следующие основные элементы:

• титульный лист

• оглавление;

• введение;

• основная часть;

• заключение;

• список использованных источников и литературы;

• приложения.

Требования к структурным элементам дипломной работы.

2.1 Введение

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формируется проблема, определяется цель работы и решаемые задачи, степень разработанности темы в научной литературе и характеристика используемых источников. Указывается объект исследования, используемые методы анализа и обработки материала. Объем введения 3-5 стр.

Обоснованность темы и ее актуальность складываются из следующих положений:

а) важность и значимость темы;

б) связь темы с более широкими аспектами развития экономики.

Цель работы непосредственно связана с темой (названием дипломной работы) – это масштабная конкретно-практическая операция, выполнению которой посвящен диплом. При постановке цели следует использовать термины: «проанализировать….», «обосновать…», «раскрыть…», «выявить…», «охарактеризовать…»

Сформулированная общая цель исследования составляет его стратегию, и потому требует постановки конкретных тактических задач. В отличие от цели, которая одна, задач должно быть несколько. В совокупности они образуют общую тактику реализации поставленной цели. Фактически основная часть дипломной работы — последовательное и логическое решение поставленных во введении задач. Поэтому часто формулировки задач могут совпадать с названиями глав или параграфов основной части. Задачи указываются во введении в виде перечисления.

Во введении нужно назвать также предмет и объект исследования. Объектом является то предприятие (организация), работа которого анализируется. Предмет изучения непосредственно связан с названием и целью работы.

Обязательным требованием к тексту введения является указание методов, которыми пользовался автор. Методы могут быть различными: как общенаучными, так и конкретно-научными, как аналитическими, так и дескриптивными (описательными).

Следующим этапом написания введения является характеристика источников.

Источники – это те материалы, на основании которых строится анализ, и делаются выводы в практической части работы. Источники могут быть очень разнообразными:

Сведения о книгах (монографии, учебники, брошюры, обзорная информация и т.п.) должны включать фамилии и инициалы авторов, заглавие книги, место издания, издательство, год издания. Книги одного и двух авторов указываются под их фамилиями. Книги трех авторов указываются под фамилией одного автора, указанного в издании первым с добавлением слов «и др.». Допускается указывать книги трех авторов под фамилиями всех авторов. Книги четырех и более авторов указываются под заглавием. При этом указывается название книги, после разделительной черты приводятся фамилии и инициалы первых трех авторов, место издания, издательство, объем в страницах. Например:

Финансы. Учебник / По ред. С.И. Лужина, В.А. Степанова. – М.: РИО РЭА, 2000

Сведения о статье из периодической печати (журнала, сборника, газеты и т.п.) включают фамилию и инициалы автора, заглавие статьи (без кавычек), наименование издания (без кавычек), наименование серии (в кавычках), год выпуска, номер издания, страницы, на которых помещена статья. Например:

Слепов В., Громова Е. О взаимодействии финансовой политики, стратегии и тактики // Финансы, 2000, № 8, с. 50-52.

Правила оформления библиографического списка.

В конце работы (перед приложениями) приводится список литературы. Литература располагается в следующем порядке:

• законы РФ;

• постановления Правительства РФ;

• указы Президента РФ;

• письма, инструкции, распоряжения министерств и ведомств;

• монографии;

• книги, научные разработки по теме;

• учебные издания;

• статьи из периодических изданий;

• справочные издания;

• библиография по теме.

Литературные источники должны быть расположены в алфавитном порядке по фамилии авторов и годам издания, нормативные и другие материалы – в хронологическом порядке.

После каждого источника (или их группы, если окажется, что источников много, например, несколько десятков) нужно указать, что именно использовали, для чего понадобились эти сведения, насколько они важны и актуальны при анализе. Все это вместе взятое называется характеристикой информативности источников.

При выборе литературы необходимо учитывать, в какой мере данное издание затрагивает тему, раскрывает и анализирует ее содержание. При наличии нескольких изданий по определенной проблеме целесообразно остановиться на более позднем, т.е. более современном.

При изучении незнакомой литературы часто встречаются новые понятия, определения и термины. Каждое из них следует выписывать и затем с помощью философского, юридического, экономического и других отраслевых словарей уточнить значение термина и его правильное произношение.

В тексте дипломной работы не должно быть понятий, содержание которых не раскрывается в ходе изложения тех или иных проблем.

Иногда во введение включают также изложение методики исследования. Но чаще всего это уместнее сделать все же в теоретической главе. Во введении же можно ограничиться упоминанием тех методов работы, которые применялись при написании дипломной работы (сравнительный анализ, многофакторный анализ, математическое моделирование и т.д.).

2.2 Основная часть.

Выпускная квалификационная работа содержит, как правило, три главы, каждая из которых делится на параграфы (не менее 2-х).

2.2.1 Первая глава – теоретическая. Ее содержание целиком зависит от выбранной темы, и будет включать те вопросы и проблемы, которые имеют к ней самое непосредственное отношение.

В этой главе на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается история исследуемой проблемы, показывается степень ее изученности, рассматриваются различные подходы к решению, дается их оценка, обосновываются и излагаются собственные позиции студента. Рассмотрим это на конкретных примерах:

Пример 1. Если проводится анализ рисков в работе предприятия (организации), то в теоретической главе следует рассказать, что такое риски, привести их классификацию, изложить методы их диагностики в экономической литературе (разумеется, со всеми соответствующими ссылками), рассказать, какие из них наиболее часто применяются в современных российских условиях. Затем перейти к способам их нейтрализации. По ходу изложения следует подробно останавливаться на всех специальных терминах и понятиях, обязательно дать их развернутое определение. В данном примере это, скорее всего, будут следующие: кредитоспособность, банкротство, производственный риск, коммерческий риск, финансовый риск, управление рисками, программирование риска, тактическое и стратегическое управление, ресурсообеспеченность, критический объем производства, норма прибыли.

Пример 2. Если тема диплома звучит как «Управление маркетинговой политикой предприятия», то в теоретической главе следует остановиться на понятии маркетинга, его видах, содержании маркетинговой политики, возможных целях маркетинговой политики, видах рынка и т.д.

Пример 3. Если дипломная работа посвящена анализу изменений в менеджменте хозяйствующего субъекта для достижения определённых целей (повышения доходности, модернизации материально-технической базы, расширения спектра оказываемых услуг или расширения ассортимента производимых товаров и т.п.), то в первой главе должны быть изложены основы теории менеджмента, проанализированы его виды, цели, рассмотрены позиции разных авторов по исследуемой проблеме.

В конце теоретической главы логично поместить заключение о том, как решается изучаемая проблема в современных экономических условиях. Как правило, это заключение пишется дипломником на базе изучения периодических изданий. Это позволяет продемонстрировать, в чем заключается новизна выполненной дипломной работы.

Таким образом, основой теоретической главы будет обзор всех понятий, закономерностей, подходов к проблеме, которые можно найти в соответствующей специальной литературе. В этой главе следует делать ссылки и цитировать различных авторов.

В заключение остановимся на методике работы.

Рекомендуется применять какие-либо простые методические приемы, которые можно и нужно охарактеризовать в теоретической главе:

• анализ и синтез (две основные мыслительные операции, составляющие сущность любого процесса познания; анализ заключается в объяснении объекта при помощи его мысленного, абстрактного (но иногда и реального – правда, не в экономике, а в естественных науках) разъединения, расчленения на составные части, синтез – противоположная процедура, состоит в объединении частей в единое целое);

• моделирование – методический прием, основанный на создании искусственного подобия объекта (т.н. модели) для изучения отдельных сторон его работы;

• системный подход (или принцип системности) заключается в комплексном анализе, учете внешней и внутренней среды в работе объекта, его границ в окружающей среде, его внутренней структуры, целостности;

• структурный принцип состоит в характеристике элементов, из которых состоит объект и – что особенно важно! – характере взаимосвязей между ними;

• использование относительных величин; экономические явления и процессы выражаются обычно в абсолютных и относительных показателях. Абсолютные показатели отражают количественные размеры явления в единицах меры, веса, объема, продолжительности, площади, стоимости и т.д. безотносительно к размеру других явлений. Относительные показатели показывают соотношение величины изучаемого явления с величиной какого-либо другого явления или с величиной этого явления, но взятой за другой период или по другому объекту. Их получают в результате деления одной величины на другую, которая принимается за базу сравнения.

• метод средних величин представляет собой особую форму статистического обобщения. Применение метода средних величин возможно только при наличии вариации признака у совокупности однородных явлений. Средние величины могут быть как абсолютными, так и относительными (средняя заработная плата, средний процент выполнения плана).

• метод группировки;этот метод помогает выделить из изучаемой совокупности по определенным социально-экономическим признакам группы, по которым проводятся дальнейшие исследование. Но объединив совокупности в группы, мы уменьшаем долю ее случайных показателей и находим общее, существенное для исчисления статистических

• метод сравнительного анализа (сравнение с прошлыми показателями, сравнение со средними показателями, с плановыми, с лучшими по отрасли и т.д.).