Файл: Бухгалтерский баланс организации: порядок составления и аналитические возможности (В соответствии с Федеральным законом «О бухгалтерском учете»).pdf

ВО «БТЭТ» за 2018 год спрогнозируем результаты от внедрения в таблице 3.2.

Таблица 3.2 - Прогнозы результатов от внедрения рекламной кампании по повышению узнаваемости ГБПОУ ВО «БТЭТ»

Показатель	До проведения мероприятия, руб.	После проведения мероприятия, руб.	Абсолютное отклонение, руб.	Темп роста, %
Финансовый результат	-38 660 780,01	-27 062 546,01	11 598 234,00	130,0%
Обязательства перед кредиторами, руб.	1 520 334,37	1 520 334,37	-	-
3 Общая величина источников формирования имущества техникума, руб.	-37 140 445,64	-37 140 445,64	-	-
4 Коэффициент автономии (стр.1 / стр. 3)	1,041	0,729	-0,312	-
5 Коэффициент финансовой зависимости (стр. 2 / стр. 3)	-0,041	-0,041	-	-

Из таблицы 3.2 видно, что в результате повышения размера собственных средств ГБПОУ ВО «БТЭТ» привело в анализируемом периоде к улучшению финансовой устойчивости ГБПОУ ВО «БТЭТ». Коэффициент автономии после внедрения мероприятия снизился на 0,312 в сравнении с показателем до предложенных мероприятий и составил 0,729. Однако необходимо отметить, что снизилось отрицательное значение собственных средств организации.

• 1. Рекомендации, направленные на улучшение платежеспособности

Для совершенствования финансово-хозяйственной деятельности и повышения платежеспособности необходимо расширять внебюджетные источники финансирования.

Привлечение внебюджетных средств может быть организовано внутри организации за счёт:

• • оказание платных услуг, предусмотренных уставом;
  • сдача в аренду имущества;
  • осуществление предпринимательской деятельности;
  • получение дохода от распоряжения имуществом, приобретенным за счет внебюджетных средств, и др.

Эффективное использование внебюджетных источников финансирования направлено на обеспечение экономической самостоятельности ОУ, что является важнейшей задачей реформирования системы образования. В организационном плане реформа предусматривает преобразования ОУ в автономные некоммерческие организации в собственности государства или муниципалитетов [11, с. 99].

---

Для повышения эффективности управленческих решений по внебюджетным источникам финансирования и, соответственно, повышения самостоятельности ОУ предполагается внедрить принцип целевого подушевого бюджетного финансирования (объем финансирования ОУ зависит от численности учащихся). Однако бюджетное финансирование направлено лишь на обеспечение нормативов государственного стандарта общего образования, поэтому при переходе к экономической самостоятельности неизбежно возникают проблемы, связанные, во-первых, с поиском дополнительных внебюджетных источников финансирования, во- вторых, с достижением конкурентоспособности на рынке образовательных услуг.

Как уже упоминалось выше, в соответствии с Законом об образовании ОУ имеют право на осуществление предпринимательской и иной приносящей доход деятельности. Среди возможных путей организации внебюджетного финансирования необходимо выделить: оказание дополнительных образовательных услуг, курсы по подготовке к поступлению в вузы, развивающие курсы, оздоровительные мероприятия, в том числе спортивные секции, организационные услуги, в том числе организация досуга учащихся, средства совета попечителей, спонсорские средства. Также конкурентные преимущества могут быть достигнуты за счет сотрудничества с вузами, формирования профильных классов, организации на базе ОУ центров образования, включающих как общеобразовательную ступень, так и дошкольное и дополнительное образование и т.п.

В последние годы в российской образовательной практике большое внимание уделяется внедрению инноваций в учебный процесс. Поэтому специалисты образовательной сферы все чаще говорят о необходимости использования дистанционных образовательных технологий ДОТ в учебном процессе.

Дистанционные образовательные технологии (ДОТ) – это совокупность методов и инструментов, предназначенных для обучения на расстоянии, метод преобразования классического курса обучения в электронный ресурс, способ показа электронного курса [9, с. 81].

Дистанционные технологии являются одним из составляющих процесса дистанционного обучения. Так, ЮНЕСКО определяет дистанционное обучение как «учебный процесс и систему, в которых вся или значительная часть обучения осуществляется кем-то или чем-то, удаленным во времени и пространстве от ученика».

В таблице 3.3 отразим затраты на создание нового учебного курса.

Таблица 3.3 - Затраты на создание учебного курса

---

Содержание

Затраты времени
От. часов	До, часов
Курсы на основании веб-технологий (дистанционные занятия с инструктором с использованием двухстороннего аудио обмена)	20	50
Текст и графический материал	100	150
Стоимость программного обеспечения, руб.	62 500
Заработная плата преподавателя в месяц, руб.	37 500
Годовая заработная плата, руб.	337 500
Отчисления из заработной платы, руб.	74 250
Затраты на связь, руб.	750
Затраты на электроэнергию, руб.	700
Амортизация оборудования, руб.	2450

Таким образом затраты за 9 месяцев по предоставленному курсу составят:

62500 + 337 500 + 74 250 + 6750 + 6300 + 22 050 = 509 350 руб.

Затраты в месяц по представленному курсу составят: 509 350 / 9 = 56 594 руб. в месяц

При предоставлении планируемого объема курсов - 10 человек в месяц, затраты на курс составят:

56 594 / 10 = 5 659,4 руб.

Стоимость за 1 курс составит:

5 659,4 + (5 659,4 * 30 %) = 7 357,22 руб.

Стоимость курса -7 357,22 руб. При условии, что будет набрана группа из 10 человек, цена услуги в месяц на одного человека, полученная прибыль составит:

7 357,22 * 10 * 9 = 662 149,8 руб.

Прибыль от проведения курса составит:

662 149,8 – 509 350,0 = 152 799,8 руб.

ЧП = 152 799,8 – ((152 799,8 * 18 / 118) – (152 799,8 * 20 / 100)) =

98 935,4 руб.

Таблица 3.4 - Прогнозы результатов от внедрения курса

Показатели	До внедрения мероприятия	После внедрения мероприятия,	Отклонение, (+/-)
1 Денежные средства, руб.	95 575,96	194 511,36	98 935,4
2 Финансовые вложения, руб.	-	-	-
3 Средства в расчетах с дебиторами, руб.	169 505,64	169 505,64	-
4 Вложения в финансовые активы	-	-	-
5 Итого Оборотных активы, руб. (стр. 1 + стр. 2 + стр. 3 + стр. 4)	265 081,6	364 017	98 935,4
6 Обязательства, руб.	94 503 775,02	94 503 775,02
7 Коэффициент абсолютной ликвидности (покрытие обязательств перед кредиторами денежными средствами) (стр. 1 + стр. 2) / стр. 5	0,36	0,53	0,17
8 Коэффициент текущей ликвидности (покрытие обязательств перед кредиторами оборотными активами) (стр. 5 / стр. 6)	0,003	0,004	0,001

---

Таким образом внедрение нового вида курса позволит увеличить прибыль ГБПОУ ВО «БТЭТ» на 98935,4 руб. В результате платежеспособность ГБПОУ ВО «БТЭТ» повысится. Коэффициент текущей ликвидности повысится на 0,17 и составит 0,53, а абсолютной ликвидности на 0,001.

Подводя итог, хочется отметить, что полученная от предложенного мероприятия прибыль может быть направлена на развитие материальной базы для осуществления и усовершенствования платных образовательных услуг, поскольку целевые средства не могут быть направлены на развитие данного направления, то техникуму придется внедрять и развивать данное направление за счет средств от приносящей доход деятельности.

Заключение

Бухгалтерский баланс является основной формой бухгалтерской (финансовой) отчетности. В нем содержатся данные об имуществе организации и источниках формирования данного имущества на отчетную дату.

Роль бухгалтерского баланса в анализе финансового состояния предприятия по-прежнему возрастает, что связано с растущими требованиями к надежности раскрываемой в нем информации и значением этой информации для принятия качественных и верных управленческих решений, которые являются, на наш взгляд, залогом привлекательности предприятия.

К основным методам проведения анализа бухгалтерского баланса относятся статистические методы, аналитический и ситуационный анализ, а также индукция и дедукция.

Информационной базой исследования бухгалтерского баланса являются непосредственно бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах и приложения к ним.

В курсовой работе была рассмотрена экономическая характеристика ГБПОУ ВО «БТЭТ», проведено исследование структуры и динамики имущества и источников его формирования, дана оценка финансового состояния предприятия по данным бухгалтерского баланса образовательного учреждения. В ходе работы были выявлены изменения в финансовом состоянии учреждения и факторы, вызвавшие эти изменения.

Были предложены рекомендации, направленные на улучшение финансового состояния ГБПОУ ВО «БТЭТ», в связи с чем, цель и задачи поставленные во введении были полностью выполнены и раскрыты в содержании курсовой работы.

Список используемой литературы

1. Гражданский кодекс РФ [Электронный ресурс] от 30.11.1994. № 51-ФЗ (посл. ред.) // СПС КонсультантПлюс, 2019.
2. Налоговый кодекс РФ (часть первая) [Электронный ресурс]: приказ Министерства Финансов Российской Федерации от 31.07.1998 № 146- ФЗ // СПС КонсультантПлюс, 2019.
3. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ (посл. ред.)// СПС КонсультантПлюс, 2019.
4. Об утверждении Положения по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в Российской Федерации : Приказ Минфина России от 29.07.1998 № 34н (посл. ред.) // СПС КонсультантПлюс, 2019.
5. Положение по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» утв. приказом Минфина России от 06.10.2008 № 106н (посл. ред.) // СПС КонсультантПлюс, 2019.
6. План счетов утв. приказом Минфина РФ от 31 октября 2000 г. № 94н (посл. ред.) // СПС КонсультантПлюс, 2019.
7. О бухгалтерском учете: Федеральный закон от 06.12.2011 № 402-ФЗ (посл. ред.) // СПС «Консультант плюс», 2019.
8. О консолидированной финансовой отчетности: Федеральный закон № 208-ФЗ от 27.07.2010 г. (посл. ред.) // СПС «Консультант плюс», 2019.
9. О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд: Федеральный закон от 05.04.2013 № 44-ФЗ) (посл. ред.) // СПС «Консультант плюс», 2019.
10. О закупках товаров, работ, услуг отдельными видами юридических лиц: Федеральный закон от 18 июля 2011 года № 223-ФЗ // СПС «Консультант плюс», 2019.
11. Об утверждении Положения по бухгалтерскому учету

---

«Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99): Приказ Минфина РФ от 06.07.1999 № 43н (посл. ред.) // СПС «Консультант плюс», 2019.

1. Международный стандарт финансовой отчетности «Выручка» (IAS) 18 [Электронный ресурс]: от 28.12.2015 № 217н// СПС «Консультант плюс», 2019.
2. Устав ГБПОУ ВО «БТЭТ»
3. Приказ Минфина России от 25.03.2011 N 33н (посл. ред.)

«Об утверждении Инструкции о порядке составления, представления годовой, квартальной бухгалтерской отчетности государственных (муниципальных) бюджетных и автономных учреждений» // СПС

«Консультант плюс», 2019.

1. Приказ Минфина России от 01.12.2010 № 157н (посл. ред.) «Об утверждении Единого плана счетов бухгалтерского учета для органов государственной власти (государственных органов), органов местного самоуправления, органов управления государственными внебюджетными фондами, государственных академий наук, государственных (муниципальных) учреждений и Инструкции по его применению» // СПС

«Консультант плюс», 2019.

1. Алексеева Г. И. Бухгалтерский учет: учеб. / Н. Я. Алексанов, С. М. Алаева – М.: Маркет ДС, 2015. – 752 с.
2. Арлашкин И.Ю. Коэффициентный анализ финансового состояния бюджетных и автономных учреждений // Государственное управление. Электронный вестник. – 2014. - № 47. С. 183-198.
3. Бабалыкова И. А., Лисицин В. В. Роль бухгалтерского баланса в оценке имущественного и финансового состояния организации// Современная экономика: проблемы, перспективы, информационное обеспечение. материалы VII международной научной конференции,

посвященной 95-летию Кубанского ГАУ и 15летию кафедры теории бухгалтерского учета. 2017. С. 228-234.

1. Бабаев, Ю.А. Бухгалтерский учет: Учебник для бакалавров / Ю.А. Бабаев, А.М. Петров, Л.А. Мельникова. - М.: Проспект, 2016. - 424 c.
2. Бабенко Е.Б. Бухгалтерский учет и налогообложение: практическое пособие / Е.Б. Бабенко, Д. М. Ганаев – М. КноРус, 2016. – 145 с.
3. Боровицкая М.В. Теория бухгалтерского учета и анализа: электронное учеб.-метод. Пособие / М.В. Боровицкая, Л.Ф. Бердникова. – Тольятти: Изд-во ТГУ, 2016. – 164 с.
4. Будянская А. М. Анализ финансового состояния предприятия: теоретические аспекты//Молодежь и научно-технический прогресс. Сборник докладов X Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых: в 4 т. БГТУ им. В.Г. Шухова, Губкинский филиал. 2017. С. 99-103.
5. Виткалова А. П., Миллер Д. П. Как составить бухгалтерский баланс : Практическое пособие /. - М.: Омега-Л, 2008. - 128 с.
6. Грекова В.А. Типичные нарушения ведения бухгалтерского учета материально-производственных запасов / В.А. Грекова, Л.В. Дубинина // Традиционная и инновационная наука: история, современное состояние, перспективы: Сборник статей Международной научно-практической конференции. – Уфа: АЭТЕРНА. – 2016. – С. 81-88.
7. Домбровская Е. Н. Бухгалтерский учет и отчетность. Ч. 1 [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Саратов: Вузовское образование, 2018. – 148 с.
8. Ендовицкий Д.А. Бухгалтерский учет и отчетность: учебное пособие. – М.: Кно- Рус, 2017. – 357 с.
9. Землякова С. Н., Косоножкина Д. В. Баланс предприятия и его классификация // Молодой ученый. — 2016. — №1. — С. 362-365
10. Куц М.А. Умышленные искажения при составлении финансовой отчетности // Современные научные исследования и инновации. 2017.
11. Лытнева Н.А., Шкловец Е.С. Состав и назначение бухгалтерской (финансовой) отчетности // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – № 10-2. – С. 315-319
12. Неверова М.Б. Роль и значение бухгалтерского баланса в системе бухгалтерской (финансовой) отчетности в современных условиях // Студенческий форум: электрон. научн. журн. 2017. № 7(7).
13. Кузьмина Д. П. Бухгалтерский баланс как форма годовой бухгалтерской отчетности // Молодой ученый. — 2016. — № 20. — С. 335-338
14. Маккаева Р.С.А. Эволюция формирования информации в бухгалтерском балансе // Современные научные исследования и инновации. 2017. № 1.
15. Мельник М.В., Герасимова Е.Б. Анализ финансово- хозяйственной деятельности предприятие Учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2008. - 192 с.
16. Мельникова Е.И. Некоторые аспекты развития бухгалтерского учета в соответствии с МСФО // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – № 4-3.
17. Мирошниченко Т.А. Бухгалтерский финансовый учет и отчетность (продвинутый уровень) [Текст]: учебник / Т.А. Мирошниченко, И.М. Бортникова, О.А. Зубарева. - п. Персиановский: изд-во ДонГАУ, 2015. – 257 с. – С. 198
18. Мусатова Т.Е. механизм стабилизации финансового состояния строительного предприятия на основе моделирования оптимальной структуры его бухгалтерского баланса // Научное обозрение. Экономические науки. – 2017. – № 2. – С. 81-85
19. Мухаметзянов Р. З. Значение бухгалтерского баланса// Прорывные научные исследования как двигатель науки. Сборник статей Международной научно-практической конференции. 2017. С. 63-66.
20. Семина Л.А. Годовая бухгалтерская отчетность // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2017. – № 3. Т. 2. – С. 171-173.
21. Слабинская И. А., Арская Е. В., Атабиева Е. Л., Агафонова М. В., Бухонова С. М., Бендерская О. Б., Брянцева Т. А., Гущина Т. Н., Киреева Ю. В., Ковалева Т. Н., Кравченко Л. Н., Слабинский Д. В., Ткаченко Ю. А., Усатова Л. В., Шевченко М. В. Современные методы учета, анализа и аудита: монография/ под общ. ред. проф. И. А. Слабинской. Белгород: Изд-во БГТУ, 2015. 135 с.
22. Слабинская И. А. Современная интерпретация финансовой устойчивости организации // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В. Г. Шухова. 2015. № 6. С. 253- 256.
23. Скоселева В.А. Оценка методов финансовой устойчивости предприятия // Современные научные исследования и инновации. 2018. № 10.
24. Смольникова, Ю.Ю. Бухгалтерский учет. Конспект лекций: Учебное пособие / Ю.Ю. Смольникова. - М.: Проспект, 2016. - 128 c.
25. Палий, В. Ф. Актуальные вопросы теории бухгалтерского учета / В. Ф. Палий // Бухгалтерский учет. – 2015. - № 3. – с. 45
26. Пличко Н.А. Бухгалтерский баланс как информационная база анализа активов организации // Современные научные исследования и инновации. 2016. № 12.
27. Положение по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» ПБУ 4/99 утв. приказом Минфина РФ от 06.07.1999 г. № 43н // СПС КонсультантПлюс.
28. Поляк Л.Б. Финансы бюджетных учреждений: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям, специальности «Финансы и кредит» / под ред. Г.Б. Поляка. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, — 463 с.
29. Пышненко О. С., Павленко О. Ю., Зубарева О. А. Особенности формирования бухгалтерской отчетности в малых предприятиях // Научно- методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 30. – С. 491–495.
30. Радачинский В. И. Бухгалтерский учет в некоммерческих организациях : учеб.пособие / В. И. Радачинский. - М.ф: Дашков и К°, 2008. - 246 с.
31. Таюрская Е.И. Бухгалтерский учет и отчетность : принципы формирования бухгалтерского баланса : учеб. пособие / Е.И. Таюрская, И.П. Ильичёв, Е.Н. Елисеева, О.О. Скрябин. – М.: Изд. Дом МИСиС, 2012. – 62 с.
32. Терехов А.М., Терехова А.В. Предложения по модификации формы бухгалтерской отчетности «Бухгалтерский баланс» для раскрытия информации по биологическим активам сельскохозяйственных предприятий

---