Файл: Методы познания теории государства и права.pdf

Из сказанного выше очевидно, что объект философского учения – всеобщие основные характеристики, то есть те, что присущи любым предметам, объектам, явлениям. Соответственно, в отношении права и государства философия исследует те их черты, которые имеют общность с прочими явлениями действительности. В частности, речь идет о десяти философских категориях, учение о которых было основано известнейшим философом и ученым Аристотелем. Каждая вещь, о которой необходимо сформулировать высказывание, по мнению древнегреческого философа, возможно подвести под одну из десяти категорий или наивысших родов. Их предназначение – перечислить все, что есть предмет или предикат суждения.

В перечень этих исходных для всего характеристик входят:

• субстанция;
• количество;
• качество;
• отношение;
• пространство;
• время;
• состояние;
• обладание;
• действие;
• претерпевание.

Очевидно, что одних философских категорий недостаточно для исследования явлений современного мира: используется специально-научный понятийный аппарат. Так сказать, посредником между универсальными абстрактными закономерностями философии и научной конкретикой являются общенаучные категории.

Общенаучными категориями называют категории, не обладающие чертами универсальности и всеобщности наподобие философских, но имеющие общенаучное значение (например, система, модель, информация, структура, симметрия и другие).

Общенаучные категории – это сравнительно новое понятие, появившееся вследствие интеграции научных знаний и служащее теоретическим фундаментом новых подходов к исследованию: метод моделирования, системный подход, синергетический метод и так далее. В частности, в отношении отрасли юриспруденции особое значение имеет системный подход: институт права в целом, само государство и все прочие, находящиеся с ними во взаимосвязи явления есть системы.

Существование основных закономерностей государственно-правовых явлений дает основание теории использовать различные логические приемы, с целью их познания и объяснения. Благодаря таким приемам происходит понимание теоретических принципов исследования, и они трансформируются в работающую теорию. Безусловно, все это – общенаучные методы познания государства и права, находящие свое применение на некоторых этапах научного познания. Они охватывают методы:

• анализа и синтеза;
• индукции и дедукции;
• исторического материализма;
• восхождения от простого к сложному^[20].

Анализ  – это прием научного мышления, раскрывающий структуру государства и права, акцентирующий внимание на их составных элементах и находящий характер взаимосвязи между ними.

Метод формализации является существенным средством логического анализа государственно-правовой надстройки. Он позволяет устанавливать логические связи, а также отношения между первичными, обусловливающими ее элементами, абстрагируясь от менее значительных свойств и признаков государства и права. Формализация дает право классифицировать, уточнять и методологически аргументировать содержание теории государства и права, выяснять характер взаимной связи ее всевозможных положений, раскрывать и формулировать еще не решенные сложности. Анализ обладает неразрывной связью с синтезом, их элементы объединены в единое целое.

Синтез  – это прием научного познания, который применяет теория государства и права с целью обобщения данных, полученных вследствие анализа разнообразных свойств и признаков изучаемых явлений.

Индукция (от лат. inductio — наведение от фактов к общему утверждению) – это логичный по своей сути прием, который представлен познанием первичных сторон или свойств государства и права, и является основой для составления конкретных фактов различного уровня.

Например, после того, как исследователь выявляет признаки государственного органа, у него складывается объективное понятие о том, что такое орган государства. После сформулированного ранее вывода о понятии органа государства, исследователь следует дальше и делает новый, наиболее обобщенный вывод о том, что же такое механизм государства (единство государственных органов).

Дедукция (от лат. deductio — выведение) – это цепь умозаключений, звенья которой обладают связью с отношением логического следования.

Благодаря умозаключению, соответствующему логике от общего к частному, от общего суждения к частному или другому общему выводу понимаются общие закономерности и свойства государства и права. Далее, понемногу разделяя их на конкретные группы, единичные формирования, их научно оценивают. Исследование проходит здесь в обратном порядке, который присущ индуктивному методу. Например, к познанию права можно приступить с исследования его общих признаков и общего системного строения, затем перейти к анализу отрасли права как более значительного структурного подразделения системы права, после этого раскрыть основные признаки и свойства подотраслей и институтов права и закончить это исследование изучением правовой нормы и ее структуры.

Понятие «материализма» уходит своими истоками в XVII веке, где трактуется как физическое представление о материи, а с начала XVIII веке — в философском смысле используется как противопоставление идеализму.

Материализм (от лат. - вещественный) – это основное научное философское направление, которое считает материю первичной по отношению к духу вне и независимо от сознания, что нельзя сказать об антинаучном положении идеализма.

Исторический материализм имеет несколько форм:

• античный материализм (Демокрит, Эпикур);
• материализм эпохи Возрождения (Б. Телезио, Дж. Бруно);
• метафизический материализм XVII—XVIII века (Г. Галилей, Ф. Бэкон, Т. Гоббс, П. Гассенди, Дж. Локк, Б. Спиноза;
• французский материализм XVIII в. (Ж. Ламстри, К. Гельвеций, П. Гольбах, Д. Дидро);
• антропологический материализм (Л. Фейербах);
• диалектический материализм (К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин).

Общенаучные методы включают в себя:

• системный метод;
• функциональный метод;
• герменевтический метод. 

Предметом изучения системного метода выступает государство и право, государственно-правовые явления с позиции их системности. С данным методом имеет тесную взаимосвязь функциональный метод, который, в свою очередь, занимается выявлением функций государства и права, а также их элементов. Герменевтический метод отталкивается из того, что текст нормы – это документ необычного мировоззрения автора, который определяется согласно взглядам современного исследователя совершенно по-другому.

2.2 Классификация методов теории государства и права

Методология в познании государства и права имеет большое значение. Методология представляет собой совокупность подходов, способов и приемов, с помощью которых осуществляется познание государственно-правовых явлений.

Каждая наука имеет не только свой предмет исследования, но и специфические методы его познания. От степени методологической разработанности напрямую зависит эффективность научной деятельности.

Государственно-правовые явления изучаются с различных мировоззренческих позиций. Одни связывают государство и право с божественной волей, другие — с психикой человека, с действием природных сил. Таким образом, именно от методологической основы зависят конкретные результаты исследования.

Методологической основой теории государства и права является философия, которая изучает наиболее общие законы развития человеческого бытия, мышление человека. Методологическое значение имеют общие философские категории (сущность, функции, формы), принципы познания (принцип комплексности), общенаучные приемы познания (анализ и синтез). Теория государства и права, используя философские категории, изучает, какое выражение они находят применительно к государству и праву.

Теория и практика показали, что правильным может быть мышление, основанное на преемственности развивающихся методов исследования. При этом нужно помнить, что абсолютизация какого-либо свойства государства и права неизбежно приводит к ограниченности исследования. Любой метод исследования имеет свои законы, принципы, а также пределы возможного.

Функцию средств непосредственного получения конкретного знания в методологии теории государства и права выполняют общенаучные методы: системный, структурно-функциональный, статистический методы, метод конкретно-социологического исследования (наблюдение, опрос, анкетирование, интервьюирование) и т.д.

Системный метод рассматривает государственно-правовую сферу как систему, т.е. целое, состоящее из взаимосвязанных элементов. Обращается внимание на характер связей с внешней средой. Реагируя на импульсы раздражения извне и изнутри, государство и право развиваются. Системный метод включает в себя структурно-функциональный, который исходит из того, что государственно-правовые явления имеют структуру, состоят из элементов, каждый из которых выполняет определенную функцию, а все вместе они обеспечивают жизнедеятельность системы в целом. Если какой-то элемент не справляется со своими функциями, то и вся система работает плохо. В рамках данного подхода механизм правового регулирования представляет собой систему взаимосвязанных элементов, состоящую из норм права, юридических фактов, актов применения норм права, правовых отношений, актов реализации прав и обязанностей. Если в этом механизме неэффективна деятельность правоохранительных органов или развит правовой нигилизм населения, то в целом он будет в состоянии обеспечивать законность и правопорядок^[21].

Широкое распространение в теории государства и права приобретает компаративный (сравнительный) метод. Его достоинство — возможность типологизации государственно-правовых явлений, развивающихся в различных странах в сопоставимые периоды, и на этой основе определение преимуществ и недостатков конкретных правовых систем, форм правления, политических режимов и т.д. Это позволяет установить границы и возможности перенесения зарубежного опыта правового развития в конкретный регион, государство.

Наконец, самостоятельную группу образуют специально-юридические методы — приемы и средства познания, используемые преимущественно в юриспруденции: формально-юридический метод, правовой эксперимент, метод правового моделирования и т.д. Так, в связи с перестройкой государственно-правовой сферы России важное значение приобретает метод правового моделирования. Он направлен на поиск оптимальной для условий конкретной страны структуры государственных и правовых институтов, который осуществляется путем идеального воспроизведения исследуемых объектов применительно к определенной ситуации. Этот метод позволяет обновлять категориальный аппарат науки, предвидеть возможные тенденции развития государства и права^[22].

Рисунок 5 – Методы теории государства и права^[23]

В результате использования рассмотренных методов (рис. 4) вырабатываются знания о познаваемом предмете, которые составляют содержание науки^[24].

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Теория государства и права как учебная дисциплина, в первую очередь, имеет значение теоретического введения в правоведение. Так, в период до революции теорию государства и права рассматривали как энциклопедию права.

Теория государства и права как учебная дисциплина, как и система юридических наук, как правило, выстраивается в соответствии с системой юриспруденции. Преподавание этих предметов обеспечивает глубокое и разностороннее усвоение учащимися знаний о государстве и праве, которые вырабатываются правовыми науками. Оно прививает им навыки и умения, которые требуются для практики в разных сферах правового регулирования. Большую роль правовому образованию придавали еще в Древнем Риме. Римляне понимали, что без специально подготовленных правоведов невозможна работа правовой системы страны^[25].

Теория государства и права влияет на формирование российского юриста в рамках демократических, гуманистических тенденций и традиций. Она необходима в политической и правовой культуре.

Ведущее место в системе юридических дисциплин занимает теория государства и права, которая вооружает студентов знанием самых общих закономерностей государственной и правовой жизни общества. Она способна заложить фундамент общей юридической культуры, правового мышления, сформировать научную базу юридического мировоззрения. Эта наука дает обучаемым первые представления об основных понятиях права и государства, без которых нельзя усвоить конкретные знания отраслевых и прочих юридических дисциплин. Она напрямую участвует в формировании профессиональных качеств для будущих юристов и правоведов. Основная роль теории государства и права заключается в формировании правильной оценки обучаемыми со строго научных позиций сложным государственно-правовым явлениям общественной жизни, вскрывая их настоящую суть и понимая социальную роль в политической системе общества. Наука позволяет произвести точную оценку нового в государственно-правовой практике, исследовать новеллы законодательства.