Файл: Характеристика общей теории права и государства как науки и учебной дисциплины.pdf

Таким образом, методология теории государства обладает многообразием, богатством приемов и способов познания государственно-правовых явлений. В зависимости от целей исследования возможно применять те или иные методы. При этом не следует считать какие-то из них главными, ключевыми, а другие второстепенными. Каждый из методов полезен при исследовании конкретных государственно-правовых процессов или феноменов.

2.3 Задача теории государства и права как учебной дисциплины.

Система учебных юридических дисциплин строится, как правило, в соответствии с системой юридических наук. Профессия юриста затрагивает различные стороны общественной жизни. Поэтому в юридических учебных заведениях преподается широкий круг учебных дисциплин, которые в отдельных случаях не совпадают с системой юридических наук. Они строятся дифференцированно, с учетом профиля обучения, и не всегда соответствуют названию той или иной юридической науки. Некоторые юридические дисциплины могут содержать учебный материал, который составляет часть конкретной юридической науки (например, авторское право как часть гражданского права).

Другие учебные юридические дисциплины могут включать материал, относящийся к различным юридическим наукам (торговое право, транспортное право, военное законодательство и др.). В юридических учебных заведениях преподаются и неюридические специальные дисциплины (бухгалтерский учет, машинопись, основы компьютерной техники). Их преподавание обусловлено потребностями юридической практики.

В системе юридических дисциплин теория государства и права занимает ведущее место, так как она вооружает обучаемых знанием наиболее общих закономерностей государственно-правовой жизни общества. Тем самым она закладывает фундамент общей юридической культуры, юридического мышления, формирует научную базу юридического мировоззрения.

Теория государства и права дает обучаемым первичные представления об основных понятиях государства и права, без которых невозможно усвоение конкретных знаний отраслевых и других юридических дисциплин. Таким образом, она непосредственно участвует в формировании профессиональных качеств будущих специалистов.

Теория государства изучается по определенной системе, которая представляет собой логически последовательное расположение вопросов, отражающих объективную структуру и содержание предмета данной науки. Изучение теории государства и права начинается с уяснения соотношения общества и государства, закономерностей происхождения тех признаков государства, которые отличают его от организации общественной власти первобытнообщинного строя. Затем рассматриваются основные вопросы теории государства: признаки, сущность государства, важнейшие характеристики правовой государственности, формы, типы, механизм и функции государства. Уяснив общие вопросы теории государства, переходят к изучению общей теории права. Этот раздел курса дает представление о том, что такое право и что есть его элементарная частица - норма права; в каких формах выражаются правовые нормы; что такое закон и каково его место в системе нормативно-правовых актов государства; какова роль права и нормативного регулирования в современной общественной жизни. Также изучаются принципы построения и функционирования системы права и системы законодательства, формы реализации правовых норм и особенности правоприменительной деятельности компетентных органов государства. Практическую ценность представляют знания о формах уяснения и разъяснения действительного смысла правовых норм, которые играют важную роль в обеспечении эффективности правового регулирования общественных отношений. Высшее юридическое образование направлено на подготовку высококвалифицированных, широко образованных специалистов, которые будут способны к участию в государственно-правовой жизни, и будут обладать надлежащей политической и правовой культурой. Узко- профессиональная подготовка здесь не подходит, поскольку она не только уменьшает интеллектуальный потенциал юриста, но и не соответствует его профессиональной деятельности как социально политической. Ясно, что юристам - специалистам надо хорошо знать то, что имеет значение для решения юридических дел, т.е. содержание конкретных законов, порядок осуществления юридических процедур и т.п.

Но, что бы понять всё это, надо использовать глубокие научные знания о государстве и праве, необходимости верховенства закона во всех сферах жизни общества. Поэтому значение теории государства и права очень важно, т. к. она раскрывает мировоззренческий спектр государственно-правовой жизни и юридической деятельности.

2.4 Теория государства и права как учебная дисциплина.

В учебной дисциплине рассматривается часть общетеоретического материала, который излагается в учебниках и лекциях в максимально доступной форме, для того чтобы получить необходимый минимум научных данных. Именно этим теория государства и права как учебная дисциплина отличается от теории государства и права как науки.

Теория государства и права как учебная дисциплина призвана обеспечить усвоение студентами основ общетеоретических знаний, их методологических и политико-юридических начал, важнейших правовых понятий; ознакомить с особыми терминами и специфическим языком юридической науки; подготовить студента к усвоению им специальных дисциплин - конституционного, административного, гражданского и других отраслей права; сформировать у студентов научное юридическое мировоззрение, общеправовую ориентировку, правовую культуру, а также способность принимать компетентные решения в профессиональной деятельности.

2.5 Различия теории государства и права как науки и учебной дисциплины

Как учебная дисциплина теории государства и права выполняет очень важные функции: позволяет перейти к изучению отраслевых юридических дисциплин и развивает абстрактное, аналитическое мышление формирует политическую и правовую культуру, т.е. обеспечивает надлежащую общетеоретическую подготовку. Следует видеть различия теории государства и права как науки и учебной дисциплины. . Теория государства и права - учебная дисциплина полностью основная на теории государства и права - науке. Поэтому чем больше научные достижения, тем полнее соответствующая дисциплина. Различны их цели, задачи, субъекты.

Например, цель в учебной дисциплине - доведение знаний до учащихся с помощью методических приёмов, а цель науки - приращение, наполнение новых сведений учёными с использованием методологического анализа. . Учебная дисциплина более субъективна, чем наука. Система теории государства и права как науки обусловлена реальной системой изучаемых его государственно-правовых явлений и максимально к ней приближена. Система на теории государства и права как учебной дисциплины во многом производна от усложнения составителей учебных программ, количества часов на её изучение и личных качеств человека преподающего данную учебную дисциплину. Теория государства и права играет ведущую роль в общетеоретической подготовке студентов, вооружает их правильным научным подходом к отдельным вопросам своей специальности, предохраняя их от опасности стать «узкими специалистами», активно помогает формированию высокообразованных и профессионально подготовленных юридических кадров. Углубление обратной связи между теорией государства и права с частными или структурными юридическими науками ведёт к возрастанию роли последних не только в специально-профессиональной, но и в общетеоретической подготовке студентов-юристов теория государства и права эффективно воздействует на расширение кругозора и развитие интеллектуального потенциала студентов, активно прививая правовую культуру.

Концепция высшего юридического образования ориентируется на подготовку высококвалифицированных, широко образованных специалистов, способных к активному творческому участию в государственно-правовой жизни, обладающих надлежащей политической и правовой культурой. Узкопрофессиональная подготовка здесь неприемлема, поскольку она не только обедняет интеллектуальный потенциал юриста, но и не соответствует характеру его профессиональной деятельности как социально-публичной.

Понятно, что судьям, прокурорам, следователям, адвокатам надо хорошо знать то, что имеет значение для разрешения различных юридических дел, т.е. содержание конкретных законов, порядок осуществления юридических процедур и тому подобное.

Но все это может быть по-настоящему понятно и использовано только на базе глубоких научных представлений о государстве и праве в целом, необходимости господства права, закона во всех сферах жизни общества, торжества прав и свобод человека и гражданина. Уважение человеческого достоинства, полная безусловная и незамедлительная защита прав и свобод личности, обеспечение условий для свободного развития граждан есть первейшая обязанность всех органов государства вообще и правоохранительных в частности. Отсюда ясно значение теории государства и права, которая на научной основе раскрывает мировоззренческий спектр государственно-правовой жизни и юридической деятельности.

Глава 3. Значение учебного курса теории государства и права для профессиональной подготовки сотрудника ОВД

В системе юридических знаний теория государства и права является базовой, методологической наукой. Цели ее изучения: усвоить комплекс общих знаний о государственно-правовых явлениях; получить представление об основных категориях, отражающих особые свойства государства и права; уяснить значение общетеоретических знаний для последующих практических действий.

Изучение теории (и истории) государства и права - неотъемлемая часть общеюридической подготовки сотрудников ОВД. Без знания государства и права сотруднику ОВД, как и любому лицу с юридическим образованием трудно уяснить значение целого ряда законов. Для сотрудников правоохранительных органов изучение теории права и государства имеет особое значение. Дело не только в том, что являясь основой юридического образования, общетеоретические знания помогают в освоении всех других юридических наук. Теория формирует профессиональное правосознание и широкий юридический кругозор, помогает осознать суть происходящих в обществе социально-политических перемен, совершенствовать формы и методы деятельности правоохранительных органов в условиях построения в России гражданского общества и демократического правового государства

Значение теории государства и права для становления сотрудника ОВД заключается в том, что, изучая теорию государства и права, обучаемый

- овладевает знаниями, имеющими значение для фундаментальной подготовки юриста широкого профиля;

- усваивает первичные правовые понятия, необходимые для эффективного изучения других юридических дисциплин.

Сотрудники ОВД обеспечивают безопасность личности, общества и государства, защищают конституционные права и свободы граждан от преступных и иных противоправных посягательств. Поэтому изучение теории государства и права для нас имеет прежде всего, конечно, профессиональное значение. Ведь с государством и правом связана наша служба, профессиональная деятельность. Дело в том, что все это может быть по-настоящему, основательно понято и использовано в жизни только на базе глубоких представлений о государстве и праве в целом, о правовой политике, о существующих в этой области закономерностях.

Для профессиональной подготовки полицейского знание теории государства и права важно тем, что в ходе ее изучения:

– формирует своё научное юридическое мышление, общеправовую ориентировку, правовую культуру, способность принимать правильные решения в профессиональной деятельности;

– приобретает навыки логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно-правовой и политической проблематике, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;

– способен правильно уяснять содержание норм права и устанавливать условия их применения в практической деятельности.

Теория государства и права разрабатывает прикладные аспекты, имеющие выходы непосредственно в юридическую практику (например, правила юридической техники составления нормативных актов, систематизации законодательства, оформления индивидуальных актов, толкования, определения состава правонарушения при проведении дознания и т.д.).

Изучая теорию государства и права, будущий сотрудник МВД РФ овладевает знаниями, имеющими значение для фундаментальной подготовки юриста широкого профиля.

Теория государства и права дает обучаемым первичные представления об основных понятиях государства и права (аппарат государства, государственный орган, норма права, правоотношение, правонарушение, юридическая ответственность и др.), без которых невозможно эффективное изучение и усвоение знаний других юридических дисциплин. Таким образом, она непосредственно участвует в формировании профессиональных качеств будущих специалистов.

Да и вообще для решения чисто практических вопросов нужно предварительно иметь четкие представления об общих юридических понятиях и юридических терминах. Без знания общих вопросов правомерного поведения, правонарушений и юридической ответственности и законности нельзя надеяться на успех в борьбе с нарушителями правопорядка, особо при выполнении задач указанных выше.

Теория государства и права несет в себе и воспитательную функцию, т.к. она направлена на формирование правосознания и правовой культуры. Профессиональная направленность данной дисциплины заключается и в том, что, изучая формы правового воспитания, будущие сотрудники постигают содержание форм правового воспитания.

Вывод: В системе юридических дисциплин теория государства и права занимает ведущее место, не только потому, что она вооружает обучаемых знаниями наиболее общих закономерностей государственно-правовой жизни общества. Она формирует у обучаемых научное юридическое мировоззрение, общеправовую ориентировку, правовую культуру, способность принимать правильные решения в профессиональной деятельности. Благодаря этому, обучаемый способен со строго научных позиций давать правильную оценку сложным государственно-правовым явлениям общественной жизни, вскрывать их действенную сущность, понимать место и роль сотрудника ОВД в механизме государственной власти.

Заключение

В результате проведенного исследования я пришел к следующим выводам:

1. Каждая сформировавшаяся, обособившаяся наука имеет свой довольно четкий ограниченный предмет исследования. Под предметом науки принято понимать совокупность изучаемых закономерностей образования, функционирования и развития взаимосвязанных явлений в определенной сфере объективной действительности.
2. В самом обобщенном виде структуру юридической науки можно себе представить как состоящую из общетеоретических и исторических правовых наук отраслевых юридических наук а также специальных юридических наук

Исходя из этого, можно сделать вывод, что теория государства и права, которая относится к общетеоретической части юриспруденции, имеет свой собственный предмет исследования, включающий в себя наиболее общие закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права.

Итак, следует определить предмет теории государства и права как наиболее общие закономерности возникновения, функционирования и развития государственно-правовых явлений. Тогда объектом теории государства и права являются изучаемые данной наукой государственно-правовые явления.