Файл: Моделирование предметной области «Учет товаров».pdf

Для того чтобы модель была хорошо понимаемой человеком необходимо организовать ее иерархически, оставляя на каждом уровне иерархии небольшое число сущностей. UML включает средство организации иерархического представления модели – пакеты. Любая модель состоит из набора пакетов, которые могут содержать классы, варианты использования и прочие сущности и диаграммы. Пакет может включать другие пакеты, что позволяет создавать иерархии. В UML не предусмотрено отдельных диаграмм пакетов, но они могут присутствовать на других диаграммах. Пакет изображается в виде прямоугольника с закладкой.

UML обеспечивает.

иерархическое описание сложной системы путем выделения пакетов;
формализацию функциональных требований к системе с помощью аппарата вариантов использования;
детализацию требований к системе путем построения диаграмм деятельностей и сценариев;
выделение классов данных и построение концептуальной модели данных в виде диаграмм классов;
выделение классов, описывающих пользовательский интерфейс, и создание схемы навигации экранов;
описание процессов взаимодействия объектов при выполнении системных функций;
описание поведения объектов в виде диаграмм деятельностей и состояний;
описание программных компонент и их взаимодействия через интерфейсы;
описание физической архитектуры системы.

Язык UML было бы затруднительно использовать при реальном моделировании программных средств без инструментальных средств визуального моделирования. Такие средства позволяют оперативно представлять диаграммы на экране дисплея, документировать их, генерировать заготовки программных кодов на различных объектно-ориентированных языках программирования, создавать схемы баз данных. Большинство из них включают возможности реинжиниринга программных кодов – восстановления определенных проекций модели программных средств путем автоматического анализа исходных кодов программ, что очень важно для обеспечения соответствия модели и кодов и при проектировании систем, наследующих функциональность систем-предшественников.

2.2 Описание функционирования предметной области «Организация работы спортивного клуба»

В зависимости от характера связей между подразделениями предприятия различают следующие типы организационных структур: линейную, функциональную, линейно-функциональную и матричную.

В работе данного спортивного клуба используется линейная структура управления.

Спортивный клуб решает следующие задачи:

вовлечение молодежи и членов их семей в систематические занятия физической культурой и спортом;
воспитание физических и морально-волевых качеств, укрепление здоровья и снижение заболеваемости, повышение уровня профессиональной готовности, социальной активности молодежи;
организация и проведение массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий;
создание спортивных любительских объединений, клубов, секций и команд по видам спорта;
пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни, организация содержательного досуга, привлечение широких масс молодежи к массовым общественно-политическим мероприятиям

Спортивный клуб выполняет следующие функции:

осуществляет внедрение физической культуры и спорта в деятельность молодежи, их быт и отдых; пропагандирует здоровый образ жизни, ведет борьбу по преодолению вредных привычек;
создает необходимые организационно-методические условия для занятий различными формами и видами физической культуры и спорта в соответствии со сложившимися в стране традициями;
внедряет новые формы и методы физического воспитания, передовой опыт и достижения науки; рационально и эффективно использует материальную базу;
всемерно развивает общественные начала в массовой физкультурно-оздоровительной и спортивной работе;
оказывает помощь общеобразовательным школам, колледжам в организации массовой оздоровительной, физкультурной и спортивной работы;
организует учебно-тренировочный процесс в спортивных секциях (сборных командах);
разрабатывает и реализует календарные планы массовых оздоровительных, физкультурных и спортивных мероприятий, обеспечивает безопасность их проведения;
обеспечивает контроль за учебно-тренировочным процессом в секциях спортивного клуба по подготовке спортсменов высшей спортивной квалификации, способствует созданию необходимых условий для роста их спортивного мастерства;
организует совместно с органами здравоохранения медицинский контроль над состоянием здоровья занимающихся физической культурой и спортом в секциях (сборных командах);
составляет текущие и перспективные планы развития массовой физкультурно-оздоровительной и учебно-спортивной работы, сметы расходов клуба.
в пределах своей компетентности осуществляет подбор и расстановку физкультурных кадров;
может иметь флаг, эмблему, спортивную форму, штамп, бланк;
проводит массовые соревнования, спартакиады (универсиады), учебно-тренировочные сборы;
в соответствии с утвержденным порядком направляет команды и отдельных спортсменов на соревнования;
выдает соответствующие удостоверения (значки) членам сборных команд вуза;

2.3 Построение диаграммы классов предметной области «Организация процессов спортивного клуба»

В спортивном клубе работают четыре сеции на базе клуба:

Баскетбол
Волейбол
Футбол
Теннис.

При обращении кандидатов-спортсменов в спортивный клуб с целью записаться в какую-либо секцию осуществляется регистрация, которая предполагает следующие действия:

Данные о спортсменах заносятся в таблицу с указанием 5 полей: Фамилия, Имя, Возраст, Телефон, Секция.
Спортсмены распределяются по секциям, в которые подана заявка.
Родителям спортсменов предоставляется расписание секций спортивного клуба.

Для организации корректной работы клуба, согласования работы секций, занятости тренеров, администратор спортивного клуба заполняет расписание.

При вступлении в клуб спортсмен заносится в таблицу с указанием секции. Все занимающиеся в клубе спортсмены должны быть занесены в главную таблицу с указанием секции.

Для наглядного представления процессов работы спортивного клуба была построена UML диаграмма (Рисунок 2.3.1).

Рисунок. 2.3.1 Объектно-ориентированная модель спортивного клуба.

3. ПОСТРОЕНИЕ ОБЪЕКТНОЙ МОДЕЛИ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ «ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СПОРТИВНОГО КЛУБА» С ПРИМЕНЕНИЕМ ВИЗУАЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ DELPHI

3.1 Описание структуры приложения

Данное приложение входит в состав пакета Sport. Оно состоит из класса: class TPeople.

Класс «TPeople» позволяет создавать и накапливать информацию о детях, занимающихся в данном спортивном клубе, который получил название «Огонек». Он имеет пять полей: Имя задается строкой (string) «Name»; Фамилия задается строкой (string) «Famil»; Возраст хранится в числовой переменной (int) «Age»; телефон задается строкой (string) «Tel»; Секция в которой занимается спортсмен задается строкой (string) «Sekc».

TPeople = class

Name: String;

Famil: String;

Age: Integer;

tel: String;

sekc: String;

constructor Create(AName: String);

end;

При этом ввод полей используется двумя способами:

Загрузка значения из сохраненного файла с расширением LST. (Рис 3.1.1.)

Метод организован с помощью функции OpenDlg, при этом каждая строка класса считывается, как отдельное значение.

var F: TextFile;

i: Integer;

begin

try

with OpenDlg, PersonsList.Items do

begin

if Not Execute then Exit;

LoadFromFile(FileName);

AssignFile(F, Copy(FileName,1,Length(FileName)-4)+'.lso');

Reset(F);

i := 0;

while Not EOF(F) do

begin

Objects[i] := TPeople.Create('');

Readln(F, (Objects[i] as TPeople).Name);

Readln(F, (Objects[i] as TPeople).Famil);

Readln(F, (Objects[i] as TPeople).Age);

Readln(F, (Objects[i] as TPeople).tel);

Readln(F, (Objects[i] as TPeople).sekc);

Inc(i);

end;

CloseFile(F);

end;

except

on E: EFOpenError do ShowMessage('Ошибка открытия файла');

end;end;

Рисунок. 3.1.1 Загрузка файла.

Вторым методом заполнения таблицы является ввод с помощью компонентов Edit.(Рисунок. 3.1.2.)

Рисунок. 3.1.2 Заполнение таблицы путем компонента Edit.

Причем значение поля «Секция» выбирается из значений компонента Combobox и присваивается строке «Sekc». (Рисунок.3.1.3)

Рисунок 3.1.3 Компонент Combobox.

Введенные значения могут корректироваться путем выбора нужного значения и нажатия кнопки «Изменить» (Рисунок. 3.1.4)

Рисунок. 3.1.4 Изменение значений.

В программе предусмотрено удаление значение путем удаление одной записи (Рисунок. 3.1.5) и удаления всех записей (Рисунок. 3.1.6).

Удаление одной записи осуществляется с помощью выбора значения и нажатия кнопки «Удалить».

Рисунок. 3.1.5 Удаление одной записи.

Для того, чтобы очистить все записи нужно нажать кнопку «Очистить».

Рисунок. 3.1.6 Кнопка «Очистить».

Оба способа удаления осуществлены следующими методами:

procedure TMainForm.ToolButton4Click(Sender: TObject);

begin

with PersonsList do Items.Delete(ItemIndex);

end;

procedure TMainForm.ToolButton5Click(Sender: TObject);

begin

PersonsList.Items.Clear;

end;

После заполнения таблицы спортсменов появляется необходимость сохранить ее для дальнейшего использования. Это осуществляется нажатием кнопки «Сохранить» (Рисунок 3.1.7). После нажатия этой кнопки осуществляется открытие диалогового окна, куда указывается папка хранения файла и его название. (Рисунок 3.1.8).

Рисунок. 3.1.7 Кнопка «Сохранить».

Рисунок. 3.1.8 Окно сохранения файла.

Как уже упоминалось ранее, в спортивном клубе у каждой секции есть свое расписание. В программе открыть расписание можно с помощью кнопки «Посмотреть расписание» (Рисунок. 3.1.9). После нажатия данной кнопки открывается вторая форма приложения спортклуба (Рисунок. 3.1.10).

Рисунок. 3.1.9 Окно сохранения файла.

Рисунок. 3.1.10 Форма расписания.

Выбор секции осуществляется с помощью компонента Combobox, таким же способом, как и указывался ранее. После выбора секции при нажатии кнопки «расписание занятий», на форму в компоненты Label выводится время занятий по дням недели (Рисунок. 3.1.11).

Рисунок. 3.1.11 Форма расписания.

Расписание организовано с помощью следующего метода:

Combobox1.ItemIndex = 0 then

Begin

Label6.Caption:= '19.30';

label7.Caption:= ' ';

label8.Caption:= '16.00';

label9.Caption:= ' ';

label10.Caption:='17.00';

end;

Combobox1.ItemIndex = 1 then

Begin

Label6.Caption:= '15.30';

label7.Caption:= ' ';

label8.Caption:= '20.00';

label9.Caption:= ' ';

label10.Caption:='19.30';

end;

Combobox1.ItemIndex = 2 then

Begin

Label6.Caption:= '';

label7.Caption:= '16.15 ';

label8.Caption:= ' ';

label9.Caption:= '17.00 ';

label10.Caption:=' ';

end;

Combobox1.ItemIndex = 3 then

Begin

Label6.Caption:= ' ';

label7.Caption:= '19.15 ';

label8.Caption:= ' ';

label9.Caption:= '20.00 ';

label10.Caption:=' ';

end;

Таким образом, получаем дерево диалога с интерфейсом приложения (Рисунок. 3.1.12)

Рисунок. 3.1.12 Схема работы с интерфейсом приложения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Объектно-ориентированный подход использует объектную декомпозицию, при этом статическая структура системы описывается в терминах объектов и связей между ними, а поведение системы описывается в терминах обмена сообщениями между объектами. Каждый объект системы обладает своим собственным поведением, моделирующим поведение объекта реального мира.

В результате данного исследования, рассмотрены объектно-ориентированной методологии и технологии программирования на примере языка Object Pascal, методов и инструментов построения объектных моделей предметных областей. Полученные знания были применены для построения объектной модели предметной области «Организация работы спортивного клуба».

Для достижения цели данного исследования были выполнены следующие задачи: