Файл: Эмоциональная сфера человека.pdf

Связь эмоций и физиологии была замечена древними и активно применялась на практике. Сегодня подобная связь используется для проверки подозреваемого с помощью полиграфа, называемого "детектором лжи". Поскольку разные эмоции могут давать схожие реакции, этот прибор, не сможет дать точного ответа, касающегося искренности человека. Также данный прибор не способен дать ответ о причине лжи, что является весьма важным фактором.

Эмоции тесно связаны с возбуждением. Человек ощущает изменения частоты биения сердца, чувствует артериальное давление, что свимдетельствует о нашем эмоциональном возбуждении. Эти изменения в периферической физиологии связаны с деятельностью автономной нервной системы.

Эмоция активирует вегетативную нервную систему, и вегетативная система, в свою очередь, оказывает воздействие на эндокринную и нервно-гуморальную системы. Разум и тело требуют активного действия. В том случае, если соответствующее эмоции поведение по тем или иным причинам невозможно для индивида, возникает угроза психосоматических расстройств.

Переживание психосоматического криза не обязательно для того, чтобы почувствовать, насколько мощное влияние оказывают эмоции практически на все соматические и физиологические функции организма. Разные эмоции предрасполагают к разным видам действия, поэтому паттерны возбуждения также эмоционально специфичны.

В своей теории У. Джеймс и Г. Ланге считали, что эмоция невозможна без физиологического изменения. Особый упор Уильям Джеймс делал на интенсивность физиологического эмоционального реагирования, ставя чуть ли не в прямо пропорциональную зависимость переживание самой эмоции.

Девид Лайкен так же считал, что изменения вегетатики, в том числе и гормонов в крови, происходят при определенных эмоциональных состояниях. Так при эмоциях стенического типа выделяется адреналин, а при эмоциях астенического типа - норадреналин.

Физиологические проявления, по мнению А.К. Попова, при предъявлении приятного звука, в отличие от их проявления при предъявлении неприятного звука, были менее четкими и понятными. Аналогичные закономерности были выявлены и при внушении человеку под гипнозом приятных и неприятных сновидений. К этому же выводу пришли Р. Левинсон и прямо свидетельствуют данные, полученные Н.М. Труновой.

Итак, мы можем сделать вывод, что эмоции субъективны и способны вызывать разные физиологические реакции. Так у кого-то стресс вызывает увеличение ЧСС, у кого-то наоборот, повышение давления, а у ребенка аффективные респираторные судороги.

Направленность изменения электрических потенциалов мозга также зависит от знака эмоционального реагирования.

Таким образом, какой бы ни была эмоция, переживаемая человеком, она всегда будет вызывать физиологические изменения в организме, и иногда подобные изменения могут быть настолько серьезны, что их невозможно игнорировать.

1.2.2 Экспрессивный компонент эмоционального реагирования

В порыве той или иной эмоции человек ведет себя по-разному. Лицо, осанка, положения тела, жестикуляция будут отличаться также, как тональность и тембр голоса. Итак, к экспрессивному компоненту эмоционального реагирования относят:

Исследователи Гросс и Джон вывели существование нескольких аспектов эмоциональной экспрессивности. С помощью факторного анализа данных самоотчетов об экспрессивных тенденциях удалось установить три аспекта:

В зависимости от характеристик эмоций, а также ряда факторов, описанных ниже, определяются и характеристики выраженности экспрессии.

Экспрессивный компонент эмоций проявляет себя еще во внутриутробном развитии.

Невербальные проявления регулируют и во многом определяют взаимопонимание между людьми.

1.3 Связь эмоций с деятельностью

Сегодня большую актуальность приобретает вопрос о том, насколько эмоциональная сфера человека связана с деятельностью, в которую она включена. Исследователи Осницкий А.К. и Филиппова Е.В. отмечают необходимость рассмотрения специфики протекания эмоциональных процессов в разных видах активности человека.

Выделяют три основных вида активности, характеризующиеся разной степенью сложности и осознанности. Приведем их в таблице:

Итак, мы видим, что следует учитывать возможные изменения в эмоциональных проявлениях при переходе от одного вида активности к другому.

Область эмоциональных проявлений, возникающих как конфликт между разными уровнями организации поведения: реактивной, импульсивной и деятельностной, до сих пор является малоизученной.

По мнению Осницкого А.К. и Филипповой Е.В., несколько ближе подойти к решению проблемы вклада эмоций в регуляцию активности человека поможет:

Они утверждали: «эмоция в системе психических процессов представляет собой реакцию человека на значимые события во взаимодействии с окружением, участвует в организации, регуляции и осуществлении деятельности и поведения». Подобное влияние эмоций на деятельность и поведение будет заметным, поскольку сразу же обнаруживается отношение человека к происходящему. То есть, за эмоциями всегда стоит отношение человека к тому, что происходит с ним и к тому, что ему делать в следующий момент.

Таким образом, мы можем сделать вывод, что эмоции обнаруживают себя в самых разных видах активности, более того – являются ее составляющими. Именно эмоции определяют согласование общей направленности активности субъекта с теми значениями и смыслами, которые для него приобретают воспринимаемые объекты и ситуации.

Глава II. Средства эмоциональной экспрессии

2.1 Мимические средства экспрессии

Лицо человека очень выразительно, передавая разнообразные эмоциональные оттенки. Взглянув на творчество Леонардо да Винчи, мы сможем заметить, что особую роль в передаче эмоций своих моделей он придавал бровям и рту. Л.Н. Толстой в описаниях героев давал около ста оттенков улыбки и несколько меньшее количество выражений глаз, которые раскрывали бы эмоциональное состояние его героя в конкретный момент.

Мимика человека занимает особое место среди средств коммуникации, так как изменение лицевых мышц несет в себе эмоциональную нагрузку, отражая чувства говорящего. Так создается эмоциональный фон общения.

На формирование мимического выражения эмоций, по мнению Януша Рейковского оказывают влияние следующие факторы:

У ребенка в грудном возрасте ( с 10 месяцев) улыбки уже различаются, и чем старше ребенок становится, тем больше вариантов улыбки появляется.

Г. Остер и П. Экман выявили, что человек рождается с мимикой, которая является уже готовым механизмом выражения эмоций. Все мускулы лица, необходимые для выражения различных эмоций, формируются в период 15-18-й недели утробного развития, а изменения "выражения лица" имеют место, начиная с 20-й недели. Исходя из этого многие ученые считают главным средством выражения и опознания эмоций лицевую экспрессию.

Проведенные П. Экманом совместно с К. Изардом исследования позволили исследователям описать мимические признаки первичных эмоций, таких как: радость, горе, отвращение, презрение, удивление, гнев и страх. В результате они выделили три независимые зоны лица:

Благодаря их исследованиям были выведены своеобразные «формулы» мимических выражений, которые фиксируют характерные изменения в каждой из трех зон лица. Кроме того исследователями были сконструированы фотоэталоны мимических выражений эмоций.

Исследователи В.А. Барабанщиков и Т.Н. Малкова сделали вывод о том, что наиболее выразительные мимические проявления локализуются преимущественно в нижней части лица, а отнюдь не в области глаз. Психологи Барабанщиков и Малкова объясняют это следующим образом: поскольку глаза представляют собой смысловой центр лица, то именно в этой области и аккумулируется влияние сильных мимических изменений верхней и нижней частей лица.

Так же необходимо сказать, что внешние проявления эмоций, представляющие собой синтез произвольных и непроизвольных способов реагирования, во многом будут зависеть особенностей культурных традиций данного народа. Этот момент в своих исследованиях описал О. Клайбер, на примере китайской культуры показав, что у разных народов одни и те же выразительные средства обозначают разные эмоции.

2.2 Психомоторные средства экспрессии

Под психомоторными средствами экспрессии понимаются выразительные движения. Кроме жестикуляции, которая появляется при сильно выраженных эмоциях, также можно наблюдать целостные двигательные акты, называемые эмоциональными действиями, например, подпрыгивания от радости, поглаживания, целования, закрывания лица ладонями, плач и тому подобные. Безусловно, эти психомоторные средства человек использует для разрядки возникающего эмоционального напряжения – на это указывал в своих исследованиях еще Ч. Дарвин. Эти движения используются также для того, чтобы показать свое отношение, чувство к тому или иному существу, для того, чтобы выразить свою эмоциональную оценку происходящего.

Некоторое время исследователи пытаются создать метод чтения «языка тела», который основан на распознавании эмоций по тем или иным выразительным движениям, наиболее типичным для данной конкретной эмоции. Однако необходимо так же и помнить, что адекватное восприятие эмоционального состояния зависит от того, насколько учтен был весь комплекс экспрессии в целом.

Прочтение экспрессивных движений – это сложный процесс, который требует не только значительной тренировки, но и опыта. Однако псам процесс прочтения осложняется и тем, что внешние признаки содержат далеко не полную информацию о человеке, и тем, что одни и те же внешние проявления могут быть вызваны разными внутренними переживаниями.

П. Экман выделяет следующие виды жестов:

К адаптерам относится, например, почесывание носа, которое при напряженном обдумывании может быть пережитком ковыряния.

Регуляторы – это жесты, связанные с положением головы, позы, расположением рук и тела, поддерживающие человека в ходе коммуникации. Иллюстраторы непосредственно связаны с речью и представляют своего рода эмоциональные «добавки» для вербальной коммуникации. Эмблемы имеют когнитивное значение и предназначены для передачи сообщения.

П. Экман и У. Фризен разработали концепцию «невербальной утечки информации». Они проранжировали части тела в отношении их способности передачи информации об эмоциях человека. Эту способность они определили на основании трех параметров:

Если учитывать эти критерии, то самым информативным является лицо человека, и именно из-за того, что лицевые мышцы быстро изменяются в в зависимости от переживаний человека. Это происходит из-за того, что именно лицевые мышцы могут создавать значительное число выразительных паттернов, а так же потому, что лицо является видимой частью тела.

Намименьшим и средствами выразительности занимают движения ног и ступней. Однако, зная способность лица выдавать переживаемые эмоции, люди чаще всего обращают внимание на его произвольное контролирование своей мимики и не обращают внимания на движения своих ног, что позволяет лучше понять эмоциональное состояние именно по движению но, а отнюдь не по лицу.

На речевых и звуковых средствах экспрессии мы не останавливаемся, т.к. это не входит в тему нашего исследования.