Файл: Правовое регулирование инновационной деятельности МУ ТКР.pdf

Министерство образования и науки Российской Федерации 

Федеральное государственное бюджетное учреждение 

высшего образования 

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ 

УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) 

Кафедра информационного права 

В. Г. Мельникова, Р. М. Газизов 

ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ 

ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 

Методические указания 

по выполнению контрольной работы 

Томск 

2017

Корректор: А. Н. Миронова 

Мельникова В. Г., Газизов Р. М. 

Правовое  регулирование  инновационной  деятельности : 

методические  указания  по  выполнению  контрольной  работы  / 
В. Г. Мельникова, Р. М. Газизов. – Томск : ФДО, ТУСУР, 2017. – 
37 с. 

                                                                                          © Мельникова В. Г.,  
                                                                                              Газизов Р. М., 2017 
                                                                                          © Оформление. 
 

                                           ФДО, ТУСУР, 2017 

3

СОДЕРЖАНИЕ 

1 Методические указания по выполнению контрольной работы .................. 4 

1.1 Общие положения ...................................................................................... 4 

1.2 Требования к оформлению контрольных работ ..................................... 6 

2 Рекомендуемая литература ............................................................................ 11 

3 Выбор варианта контрольной работы .......................................................... 12

4 Варианты заданий на контрольную работу ................................................. 12 

4

1 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ 

КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 

1.1 

Общие положения 

Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, необхо-

димо ознакомиться с общими рекомендациями, внимательно изучить усло-

вия задач. 

В  ходе  решения  студент  должен  дать  анализ  фактических  обстоя-

тельств,  изложенных  в  задаче.  Эти  обстоятельства  предполагаются  дока-

занными и установленными. При решении следует исходить из этих обсто-

ятельств. 

Только после анализа фактических обстоятельств, их правовой оцен-

ки и вывода (решения основного варианта) допустимо привнести новое об-

стоятельство или изменить какое-либо из содержащихся в задаче условий.  

Суть решения задачи состоит в анализе фактических обстоятельств, 

их юридической оценке и общем выводе из проведенного анализа. Выводы 

должны  быть  обоснованными,  со  ссылками  на  положения  действующего 

законодательства. 

Предложенный  в  данных  методических  указаниях  перечень  литера-

туры является примерным. При решении задачи студент вправе использо-

вать любую учебную и иную научную литературу, законы и иные норма-

тивные акты. 

Решение  задачи  следует  начинать  с  изучения  учебной  литературы, 

соответствующих норм  нормативно-правовых актов,  специальной  литера-

туры.  Особенно  внимательно  следует  отнестись  к  спорным  положениям 

теоретического  характера,  неоднозначным  толкованиям  положений  дей-

ствующего законодательства. В подтверждение сделанного студентом вы-

вода желательным (и правильным)  является использование соответствую-

щих примеров из судебной практики. 

5

Решение задач должно быть развернутым, содержать точную юриди-

ческую квалификацию спорного правоотношения, оценку фактических об-

стоятельств,  доводов  и  возражений  сторон  правоотношения.  Выводы 

из проведенного анализа спорного правоотношения должны быть четкими, 

определенными, обоснованными. 

Контрольная работа состоит из трех задач. 

Схема решения задачи 

1. Определить проблему в задаче. 

На данном этапе необходимо установить, в чем причина возникнове-

ния спорной ситуации, описанной в задаче. 

2. Подобрать норму права. 

После  установления  спорной  ситуации  следует  подобрать  норму 

права, на основании которой задача может быть разрешена.  

3. Применить норму права к ситуации, описанной в задаче. 

На данном этапе следует доказать, что  приведенная норма права дей-

ствительно регулирует спорные отношения. Нужно аргументировать, почему 

приведенное легальное правило подходит для решения спорной ситуации.  

4. Сделать вывод о результатах применения нормы права.  

Необходимо  показать,  к  какому  правовому  результату  приводит  из-

бранная  норма  права.  Сделать  вывод  о  разрешении  спорной  ситуации, 

приведенной в задаче. 

5. Проверить решение задачи. 

На  данном  этапе  необходимо  сопоставить  вопрос,  поставленный 

в задаче, с тем выводом, который сделан по итогу разрешения спорной си-

туации. В случае верного решения задачи сделанный студентом вывод бу-

дет полностью  отвечать  на  вопрос  задачи.  В случае  отклонения от разре-

шения  спорной  ситуации  по  ходу  решения  (подмена  проблемы  в  задаче,