Файл: Социальные сети как средство коммуникации людей в современном обществе.pdf

За этого вирусного возможности Facebook, данная социальная предоставляет бизнесу, расширяются. Поэтому контакт пользователя с который имеет к той или компании, имеет привлечь внимание знакомых данного пользователя.^[65]
учитывать, что друзей, доверяет пользователей интернета. По причине любой потребителя и компании Facebook предстаёт в рекомендации широкому знакомых.

Также Facebook предоставляет воспользоваться контекстной рекламой. Контекстная имеет уже особенности, потому позволяет быстро объявления в зависимости большого количества пользователей, таких возраст, пол, проживания (страна, регион), место и работы, интересы и т.д.^[66] Эффективность рекламы в данной сети очевидна.

Более способом размещения об услугах товарах для новых потребителей и с ними отношений специальные страницы – веб-ресурсы компаний Facebook.^[67] Создать веб-страницу может пользователь Facebook бесплатно. Чтобы её внутри сети используются объявления, а также выше «вирусные» функции. Если сможете набрать актив пользователей, отметятся у Вас в «поклонников» услуги, компании или сайта, Вы себе приток посетителей с Facebook.

Кроме своя веб-страница Facebook даёт импортировать заметки корпоративного блога и их, размещать организовать форум и прочее.^[68]

2.4 социальных сетей современное общество

Во социальных сетях размещать данные о причём не личные данные, и, к примеру, при поиске работы. Если ищете работу, можете написать этом в своём и, как вполне оказаться в качестве работника из пользователей? Шансов больше, чем подаче резюме специализированных порталах, что ваш просматривают, в первую те, с кем общаетесь теснее то есть, однокурсники или детства. Те, хорошо знают и ваши способности.^[69] И, кому-то из действительно нужны с определёнными знаниями и которыми вы выберут именно потому что доверяют больше, незнакомому человеку с же навыками. Большая очевидна и при ситуации, когда требуются уже вас.^[70]

В социальной можно найти только бывших но и настоящих единомышленников. Для существуют сообщества и группы. Можно в уже существующее а можно создать своё. Известны когда сообщество, свою жизнь в сети, вырастало закрытых элитных в реальной жизни и своему основателю деньги.

С помощью всевозможных опросов онлайн, которые в любой социальной сети провести не составляет никакого труда, можно проводить настоящие маркетинговые исследования, с помощью которых многие производственные компании и торговые марки смогут развиваться в нужном направлении. Посетители социальных сетей обычно настроены к таким опросам очень лояльно, поэтому возможностей у маркетологов в таких сетях очень много.^[71]

---

Среди всевозможных рекламных уловок существует такая вещь, как скрытая реклама. Это когда ваш друг в социальной сети, на ваш вопрос, чем он сейчас занимается, отвечает, что смотрит футбол и пьёт пиво такой-то торговой марки. Какое пиво вы купите в следующий раз при походе в супермаркет?^[72] В абсолютном большинстве случаев именно то, о котором с восторгом сообщил ваш друг! А торговая марка, пиво которой он вам с таким упоением описал, выплатит ему гонорар за скрытую рекламу. Ведь такой вид рекламы срабатывает гораздо быстрее и качественнее, чем обычная реклама по телевидению или в журналах.^[73]

В социальных сетях возможно многое. Здесь находится огромное количество информации, причём, наиболее ценно то, что эта информация не скачана на каком-то незнакомом сайте, а добавлена другим пользователем, который проверил её на себе или родных и близких, ведь советы на подобных ресурсах, чаще всего, даются из личного опыта. А, значит, пользоваться ими можно без всякой опаски.

Социальные сети набирают всё большую популярность. Чаще всего, ими пользуются подростки и молодые люди до 30 лет. Общие интересы, возможность найти кого-то из бывших одноклассников или однокурсников, да просто, тех, с кем ты дружил в далёком детстве – всё это делает социальные сети чрезвычайно привлекательными. Эти ощущения как бы возвращают в прошлое, когда не было особых проблем.^[74] К тому же в социальных сетях можно общаться с огромным количеством собеседников одновременно, получать нужную информацию или просто развлекаться.

Когда у человека начинает стираться грань между виртуальным и реальным над этим уже задуматься. Когда начинает «жить в компьютере». Зависимость проявляться, когда друзья становятся и ближе реальных. Когда социальных сетей внезапном отключении начинает испытывать физический дискомфорт.^[75]

В сети «с чаще всего одинокие люди, иногда это бывает надуманным и ложным. Молодая с кучей комплексов, у которого не отношения со просто, очень люди – вот частые гости страничках пользователей сетей.^[76] Постепенно, забывают о том, общаться-то можно и в мире. Для кроме виртуального уже ничего существует. Поэтому, Интернета вырастает всемирную трагедию. Они понимают, что жизнь проходит них. Для настоящая жизнь по ту монитора.

Хуже приходится родным и людям такого пользователя. Они что их дочь, папа, брат (нужное отдаляется от с каждым днём больше и больше.^[77] В сложилась определённая каждая пятая-шестая распадается из-за сетей. Иногда из-за того, муж или проводит времени компьютером гораздо чем в семейном кругу. А, из-за того, вторая половина флиртовать со собеседниками в социальной сети. Так, из надуманного в реальное.

---

Уйти социальных сетей у такого пользователя ли получится – много соблазнов и находится в социальных сетях. Сети – очень точное выпутаться ведь тяжело!^[78] Иногда, от социальных помогает только сильная эмоциональная вызванная каким-либо или радостным событием. В случае, чем близкие такого забьют тревогу и действовать, тем и эффективнее получится его в реальный мир.^[79]

В всего сказанного сделать вывод:

Плюсы ( + ) :

возможность человека;

возможность узнавать новости;

интересно;

быстрота и

доступ к базе с множеством анкет

простота использования.

Минусы ( -

психологическая зависимость;

не того, с кем (виртуальность, нереальность

несоблюдение этикета

опасность вирусов;

большое спама, рекламы;

незащищённость

вред для здоровья.^[80]

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ исследования, проведенного в данной работы, сделать следующие

Социальные и информационные – это неотъемлемая нашего сегодняшнего но мы понимать, что ими нельзя.

Юноши и перестают интересоваться только чаты, переписка.

Основной современного информационного является коммуникация.

В работе были информационные сети и влияние на современного общества, сети как коммуникации, классификация и социальных сетей, проведен сравнительный интересующих нас где был вывод, что виртуальные социальные «В Контакте» и имеют как сходств, так и различий.

С приходом сетей, наша стала проще, можем без общаться с людьми, находятся на расстоянии, можем владеть любой информацией. Но в виртуальных сетях, не должны самого главного – реальное общение, ничто не заменить.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Абдеев Р.Ф. Философия цивилизации. М.: 2010.- 369 с.

2. Акулич Голенкова З.Т., Е.А. Интернет-сообщества в возникновение и развитие Общество и право, № 3 (5). Краснодар: Краснодарской академии России, С.7-26.

3. Акулич Акулич Е.М., Л.П. Студенчество в обществе Проблемы инновации. Тобольск. 2014. – с.

4.Алекперова Явар кызы. О подходах к анализу влияния пользователей в сетях // общество, 2012. №3. - с.

5.Анисимова И.В. Компьютерная как феномен в. // доклада и выступления 2-ом социологическом конгрессе. Российское в 21 в.: вызовы и альтернативы в томах. Т. 1. Москва. 2013.- с.

6. Арестова О. И. Региональная сообщества российских сети Интернет. М., 2013. – с.

---

7. Арский Геляровский Р.С., B.C. и др. Информационный в России. М., 2011. – с.

8. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические пользователей сети // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – с.

9.Богданов Д. Социальные Интернета / Д. Богданов «Вестник Нижегородского им. Н.И. Лобачевского. Серия науки». 2011. № 1. - с.

10.Иванов Д.В. Общество виртуальная реальность Информационное общество: Сб. М.: «Издательство АСТ», 2014. - с.

11.Информатика и технологии. Учебник 10- 11 / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория 2013. - 512с.: ил.

12.Информатика. Учебное для среднего образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: 2015. - 272с.

13.Олифер Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, протоколы: Учебник вузов. 3-е изд. СПб.: 2010. - 958 с.

14.Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы истории и теории. СПб.: 2012. - 592 с.

15.Пятибратов Гудыно Л.П., А.А.Вычислительные машины, и телекоммуникационные системы: комплекс. М.: Изд. центр 2009. - 292 с.

16.Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: 2012. - 848с.

17.Таратута Е.Е. Философия реальности: монография. СПб.: 2011. - 147 с.

18.Федосеева Н.Н. Блоги новое средство // Актуальные социальной коммуникации: I Междунар. научно-практ. конф. / им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. - с.

19. Шейко В. М. Культура. Цивилизация. Глобализация ХIХ-начало ХХ монография: в 2 т. / Х.: Основа, 2011. – 520 с.

20. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.45-46.

21.Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – 304 с.

1. Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- С. 285 ↑

2. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.: ИГУП, 2012. – С. 205 ↑

3. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – С. 118 ↑

4. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – С. 382 ↑

5. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- С. 185 ↑

6. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – С. 96 ↑

7. Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. – С. 31 ↑

8. Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – С. 175 ↑

9. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010. – С. 482 ↑

10. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – С. 331 ↑

11. Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. – С. 495 ↑

12. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.45 ↑

13. Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. – С. 96 ↑

14. Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. – С. 105 ↑

15. Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – С. 127 ↑

16. Шейко В. М. Культура. Цивилизация. Глобализация (конец ХIХ-начало ХХ в.): монография: в 2 т. / В. М. Шейко.– Х.: Основа, 2011. – С. 271 ↑

17. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.: ИГУП, 2012. – С. 251 ↑

18. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.17 ↑

19. Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. – С. 101 ↑

20. Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. – С. 11 ↑

21. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – С. 311 ↑

22. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: Учебно-методический комплекс. М.: Изд. центр ЕАОИ, 2009. – С. 112 ↑

23. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – С. 381 ↑

24. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010. – С. 712 ↑

25. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- С. 127 ↑

26. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.46. ↑

27. Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. – С. 132 ↑

28. Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – С. 303 ↑

29. Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. – С. 13 ↑

30. Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – С. 127 ↑

31. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – С. 117 ↑

32. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: Учебно-методический комплекс. М.: Изд. центр ЕАОИ, 2009. – С. 181 ↑

33. Шейко В. М. Культура. Цивилизация. Глобализация (конец ХIХ-начало ХХ в.): монография: в 2 т. / В. М. Шейко.– Х.: Основа, 2011. – С. 441 ↑

34. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – С. 351 ↑

35. Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. – С. 161 ↑

36. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.15 ↑

37. Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. – С. 52 ↑

38. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – С. 271 ↑

39. Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. – С. 512 ↑

40. Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- С. 185 ↑

41. Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. – С. 103 ↑

42. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – С. 311 ↑

43. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – С. 83 ↑

44. Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – С. 144 ↑

45. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.45 ↑

46. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.21 ↑

47. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.: ИГУП, 2012. – С. 74 ↑

48. Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. – С. 17 ↑

49. Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. – С. 9 ↑

50. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010. – С. 631 ↑

51. Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. – С. 275 ↑

52. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- С. 118 ↑

53. Шейко В. М. Культура. Цивилизация. Глобализация (конец ХIХ-начало ХХ в.): монография: в 2 т. / В. М. Шейко.– Х.: Основа, 2011. – С. 482 ↑

54. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – С. 105 ↑

55. Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- С. 139 ↑

56. Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – С. 118 ↑

57. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – С. 215 ↑

58. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – С. 117 ↑

59. Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. – С. 76 ↑

60. Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. – С. 109 ↑

61. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – С. 62 ↑

62. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: Учебно-методический комплекс. М.: Изд. центр ЕАОИ, 2009. – С. 93 ↑

63. Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. – С. 104 ↑

64. Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. – С. 95 ↑

65. Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. – С. 9 ↑

66. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- С. 79 ↑

67. Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. – С. 85 ↑

68. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – С. 484 ↑

69. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – С. 387 ↑

70. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – С. 176 ↑

71. Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – С. 188 ↑

72. Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- С. 341 ↑

73. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – С. 306 ↑

74. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.24 ↑

75. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – С. 107 ↑

76. Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. – С. 648 ↑

77. Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – С. 128 ↑

78. Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. – С. 63 ↑

79. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.45 ↑

80. Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. – С. 37 ↑

---