Старшая группа
Тема	Название проекта. Краткое содержание	Продукт проекта. Детская деятельность в условиях обогащенной среды	Месяц
До новых встреч, сказочное лето.	Квест-игра «День знаний» (Познакомить детей старшей подгруппы с осенним праздником – Днём знаний; формировать знания о школе, интерес к школе, познавательную мотивацию.)	Общий флешмоб (школа мечты, нарисованная цветными мелками).	Сентябрь
Охрана безопасности жизнедеятельности	Осторожно! Опасно! (Формировать у всех детей осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным ситуациям)	Выставка совместных с родителями рисунков «Моя безопасность»
Фрукты-Овощи	Овощи и фрукты – полезные продукты! (Расширять представления детей о времени сбора урожая, об овощах, фруктах. Знакомить с сельскохозяйственными профессиями.)	Выставка совместных с родителями поделок « Осенний пенек»	Октябрь
Такая разная осень	Такая разная осень (Учить замечать изменения в природе, погоде, продолжительности дня. Как изменились деревья и кустарники. Пополнять словарный запас детей.)	1. Коллаж «Осенняя пора – очей очерованье»
Зимующие птицы	Зимующие птицы (Уточнять представления детей о зимующих птицах, их повадках, питании. Формировать умения и навыки наблюдения за птицами. Создавать благоприятные условия для углубления и систематизации знаний о зимующих птицах.)	Изготовление кормушек для птиц	Декабрь
Новый год у ворот	Новый год у ворот (Дать понятие «народная традиция», познакомить с правилами безопасности в новогодние праздники. Привлекать к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении, воспитывать чувство удовлетворения от участия в коллективной работе.)	Новогодний утренник Конкурс елочных игрушек
Неделя игры	Неделя игры (Создать условия для активной, разнообразной творческой игровой деятельности всех детей. Воспитывать доброжелательные отношения между детьми)	Спортивный досуг.	Январь
Домашние животные	Домашние животные (Знакомить и закреплять знания детей о домашних животных. Развивать умение узнавать и называть домашних животных. Воспитывать любовь и бережное отношение к домашним животным, интерес к живому.)	Фотовыставка «Мой домашний питомец»
С песней, шуткой и в игре изучаем ПДД	С песней, шуткой и в игре изучаем ПДД (Учить всех детей соблюдать правила дорожного движения, правильно вести себя в транспорте и на дороге)	Коллаж «Мы едем, едем, едем…..»	Февраль
Наша Армия родная	Наша Армия родная (Знакомить детей с «военными» профессиями (солдат, танкист, лётчик, моряк, пограничник); с военной техникой (танк, самолёт, военный крейсер); с флагом России. Воспитывать любовь к Родине.)	Спортивный досуг «Будем в армии служить и Отчизной дорожить»
Женский день – 8 марта	Женский день – 8 марта (Развивать у всех детей гендерные представления; воспитывать добрые чувство, уважение к женщинам, любовь к маме, бабушке, сестре; вызывать желание оказывать помощь женщинам)	Утренник ко дню 8	Март
Конец зимы – начало весны. Весна идет, весне дорогу!	Конец зимы – начало весны. Весна идет, весне дорогу! (Расширять представления детей о весне. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе.)	Лэпбук по теме проекта
Что за прелесть эти сказки.	День рождения книги (Воспитывать у детей любовь к книге, чтению посредством сказок, приобщение детей к общечеловеческим нравственным ценностям)	Инсценировка сказки	Апрель
Космонавтом быть хочу, пусть меня научат	Загадки космоса (Формировать представления детей о космосе, космической технике, планетах. Развивать познавательную активность и интерес к познанию окружающего мира.)	Выставка «Загадки космоса»
День Победы, как он был от нас далек…	День Победы (Формировать представление о празднике, посвящённом Дню Победы. Воспитывать уважение к подвигу своего народа во время Великой Отечественной войны. Формировать элементарные представления об истории Отечества)	Тематическое развлечение «Мы празднуем Победу»	Май
Насекомые, цветы, лето	Здравствуй, лето! (Знакомить детей с понятием «насекомые», используя различные виды детской деятельности. Уточнять особенности внешнего вида насекомых. Формировать желание получать удовольствие от общения с природой. Познакомить детей с понятием)	Викторина «Что мы знаем о насекомых»

---

---

Смотрите также файлы

• Любовь спасет мир.docx

• Отчет по прохождению производственной практики (по профилю специальности) По профессиональному модулю.docx

• Курсовая работа 09. 02. 07 Информационные системы и программирование код и наименование специальности.docx

• Лабораторная работа 2 по дисциплине (учебному курсу) Электроснабжение.docx

• 38 жастаы науас жмыста кеуде жараатын алды.docx