Анализ воспитательной работы с классом за 2022 -2023 уч.г.

Класс 8д

Ф.И.О. классного руководителя Ефремкина Н.Н.

1. 
   Характеристика класса.
   

1. 
   класс 8 д
   
2. 
   Начало полугодия- 25
   
3. 
   Конец полугодия -26
   
4. 
   Ф.И. выбывших: Пехтерева Мария
   
5. 
   Ф.И. прибывших: Митрофанов Константин
   

Из них:

мальчиков: 8 чел, 2008 год рождения:

девочек: 18 человек 2008 год рождения:
Из них:

Количество детей в семьях			Дети – инвалиды	Дети с ОВЗ
2 ребенка	3 ребенка	4 и более
11	4	4	2	3

Из них:

Семей с одним кормильцем (мать/отец)	Семей опекунов	Нуждающихся в социальной поддержке	Социально неблагополучных
4	2	-	-

Из них:

Внутришкольный учет	Состоят на учете в ОДН ОМВД по Тайшетскому району, СОП и т.д.	Склонных к бродяжничеству	Дети из семей беженцев, переселенцев
-	-	-	-

1. 
   Успеваемость
   

Отличники	хорошисты	с одной «3»	Неуспевающие
0	12	0	0

Качество знаний 46%

Общий интеллектуальный уровень знаний, умений и навыков

---

-высокий 0 чел, 0%

-средний 13 чел, 46%

-низкий 13чел, 54%
Сведения об учащихся по состоянию здоровья

Группа здоровья
Д1	Д2		Д3		Д4
10	9		6		1
Физкультурная группа.
Основная группа		Подготовительная группа		Специальная группа
25		0		1

Сплоченность коллектива класса:

а) актив класса

Спикер:

Шапошников Владислав

Ответственный за пропуски (отмечает):

Панова Марина

Дежурство в классе:

Холин Станислав

Учебный сектор:

Емельянова Ульяна, Панова Марина, Дрожкина София,

Максимовский Денис

Культмассовый сектор:

Партнова Анастасия, Пирогова Екатерина, Лемац Елизавета,

Зеленская Екатерина

Трудовая бригада:

Швидунова Наталия, Дубинов Илья, Христич Александр, Камышова Екатерина

Спортивный сектор:

Мельник Екатерина, Кудрявцева Виктория, Щекоткин Дмитрий, Дубовцов Данил

Столовая:

Прутов Роман

Цветовод:

Щекоткина Александра, Швидунова Наталия

Оформление:

Кухарева Карина, Шашко Валерия, Гусева Анастасия, Голубцова Елизавета, Децова Екатерина

Секретарь:

Панова Марина

Актив класса имеет постоянный состав. Учащиеся, входящие в актив имеют неоспоримый авторитет.
б) Социометрическая структура класса:

Лидеры	Принятые	Отвергнутые
11	15	0

в) сплоченность класса:

В классе учащиеся разделены по интересам и по месту жительства. Учащиеся часто проводят время вместе во внеучебное время, активно принимают участие в классных мероприятиях. В классе имеют место быть дружеские отношения между мальчиками и девочками.

---

г) самоуправление в классе и школе:

Школьный парламент	Ученический актив	Временные творческие коллективы	Охват учащихся
Периодически ходят 3 учащихся	В актив входят 8 учащихся	Временные творческие коллективы формируются для участия в коллективных творческих делах	100%

- участие в мероприятиях класса, школы

-степень самостоятельности в подготовке.
Охват учащихся дополнительным образованием

Кружки, объединения, студии, секции	В них человек	% соотношение к контингенту класса
Предметные кружки
Интеллектуально-познавательные	26	100
Художественно-эстетические	5	19
Технические
Спортивные
ИТОГО:	26	100

2.Анализ воспитательной работы коллектива класса.

Цель плана воспитательной работы на 2022-2023 гг: обеспечение позитивной динамики развития личности ребенка посредством вовлечения его в социально-значимую деятельность школы.
Задачи:

1. 
   интеграция содержания различных видов деятельности обучающихся на основе системности, целесообразности и не шаблонности воспитательной работы;
   
2. 
   развитие и расширение сфер ответственности ученического самоуправления, как основы социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого обучающегося;
   
3. 
   создание и педагогическая поддержка деятельности детских общественных организаций (РДШ и «Юнармия»);
   
4. 
   создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений обучающихся как в классах, так и рамках образовательной организацией в целом;
   
5. 
   инициирование и поддержка участия классов в общешкольных ключевых делах, оказание необходимой помощи обучающимся в их подготовке, проведении и анализе;
   
6. 
   реализация воспитательных возможностей дополнительного образования и программ внеурочной деятельности;
   
7. 
   определение и реализация индивидуальных профессиональных маршрутов обучающихся 6-11 кл. в рамках пилотной апробации регионального проекта ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее»;
   
8. 
   развитие ценностного отношения обучающихся и педагогов к своему здоровью посредством участия ВФСК «ГТО»;
   
9. 
   формирование и опыта ведения здорового образа жизни и заботы о здоровье других людей;
   
10. 
    повысить ответственность педагогического коллектива за эффективность и качество подготовки одаренных учащихся;
    
11. 
    активизировать работу по формированию команды педагогов, решающих проектные задачи, повысить их компетентность в данном направлении;
    
12. 
    внедрение лучших практик сопровождения, наставничества и шефства для обучающихся, осуществляющих образовательную деятельность по дополнительным образовательным программам в рамках внеурочной деятельности;
    
13. 
    активизация работы родительских комитетов классов, участвующих в управлении образовательной организацией в решении вопросов воспитания и обучения обучающихся;
    

---

приоритетные направления
а) здоровый образ жизни

- медосмотры, результат

Медосмотр запланирован на 2 полугодие.

- участие в спортивных соревнованиях, праздниках (результаты)

В спортивных соревнованиях участие не принимали

-поездки на туристическую базу

Выезд на туристическую базу не запланирован

-работа с родителями по данному направлению

Для родителей организовано проведение индивидуальных консультаций по организации горячего питания для обучающихся; в повестку родительского включены вопросы по профилактике гриппа и ОРВИ, педикулеза, употребления ПАВ, курения.

- тематические классные часы

Профилактика гриппа и ОРВИ;

Профилактика употребления ПАВ;

Профилактика педикулеза;

Личная гигиена-залог здоровья.

- занятость в спортивных секциях, кружках

Кудрявцева В.- СК «Сармат»;

Мельник Е. – СК «Сармат».

Недостатки:

Недостаточно активно учащиеся принимают участие в спортивных соревнованиях;

Недостаточно высокий охват горячим питанием.
б) гражданско-патриотическое воспитание

- тематические классные часы

- участие и организация школьных и внешкольных мероприятий (результативность)
в) нравственное, этическое, эстетическое воспитание

- тематические классные часы

День солидарности в борьбе с терроризмом;

Классный час «День народного единства»;

День правовой защиты детей. Анкетирование учащихся на случай нарушения их прав и свобод в школе и семье;

День Государственного герба Российской Федерации;

Классный час «День Конституции Российской Федерации. Конституция - основной закон нашей жизни»;

Классный час «Международный день борьбы с коррупцией»;

День неизвестного солдата;

День добровольца;

День Героев Отечества;

Единый урок «Права человека»;

- праздничные концерты в школе и вне школы:

День учителя в школе: акция по поздравлению учителей, учителей-ветеранов педагогического труда, День самоуправления, концертная программа;

День отца;

Международный день школьных библиотек;

День матери;

Мероприятия месячника эстетического воспитания в школе. Новый год в школе: украшение кабинетов, оформление окон, конкурс рисунков, поделок, открыток, утренник «Новогодний переполох».

Недостатки:

Недостаточная активность учащихся при проведении тематических мероприятий.

---

г) трудовое воспитание, профориентация

- дежурство

Организовано дежурство по классу, составляется ежемесячный график дежурства.

Организовано двухнедельное дежурство по школе по причине некачественной организации дежурства учащимися.

- генеральные уборки

За отчетный период силами учащихся проведено 4генеральные уборки.

- уроки Проектории:

Учащиеся просмотрели 5 тематических уроков;

- месячник профориентации

В целях организации работы по профориентации с учащимися было проведено тестирование «Мои склонности и предпочтения».

Использование данной методики позволило осуществить предварительный анализ интересов учащихся, близких к тому или иному виду деятельности. В ходе диагностики было выявлено, что больший интерес учащиеся проявляют к спорту – 32,4%. Следующими по значимости являются две области деятельности – психология и педагогика - для 17,7 % обучающихся являются значимыми и ярко выраженными данные интересы. Сфера обслуживания, транспорт и изобразительное искусство значимы для 14,7% обучающихся по каждой области деятельности.

Недостатки:

Учащиеся проявили недостаточную активность и самостоятельность во время дежурства по школе.
д) правопорядок и профилактика

Работа по правовому воспитанию и профилактике правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних носит систематический характер. Работа ведется в соответствии с планом воспитательной работы:

а) профилактическая работа;

б) организация досуговой деятельности;

в) работа с родителями;

г) правовой всеобуч;

д) организация каникул;

е) работа с трудными детьми.

В начале учебного года был составлен социальный паспорт класса.

Организован ежедневный контроль успеваемости со стороны классного руководителя и информирование родителей, что позволило своевременно принять меры к ликвидации пробелов в знаниях путем проведения индивидуальной работы с учащимися.

Проведены беседы: «Права ребенка», «Обязанности учащихся», «Я могу и я должен»,

«Нет насилию в семье», «Правила поведения в школе и на улице»; «Обман и его последствия».
е) работа с родителями

Направление работы с родителями	Формы работы	Название мероприятия	Кол-во родителей (%)
Диагностика	Анкетирование	Анкетирование «Социальный паспорт семьи»	100
Психолого-педагогическое просвещение	Консультация	Интересы моего ребёнка. Как выбрать кружок. Особенности подросткового возраста.	43
Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс	Индивидуальные беседы	Ликвидация пробелов в знаниях учащихся	100
Вовлечение родителей в управление воспитательным процессом.	Воспитательное мероприятие	День знаний День отца День матери День учителя Новый год 23 февраля 8 марта	100

---

Смотрите также файлы

• Отзыв на выпускную квалификационную работу Студентки группы 150391 факультета математики, физики и информатики Екимовой Анастасии Алексеевны, Выполненную на тему Разработка информационной системы Столовая предприятия.docx

• Лабораторная работа 1 по учебному курсу Современные энергетические системы и электронные преобразователи.docx

• .docx

• Под влиянием культурных и социальных условий наш язык трансформируется. В эпоху Интернета эти изменения происходят гораздо чаще, и принять их бывает трудно.docx

• Как можно истолковать слова Ницше Бог умер.docx