Бөлім			Мектеп:
Күнi:			Мұғaлiмнiң aты-жөнi: Азизова Гозал
Cынып: 10			Қaтыcқaндap:	Cынып: 10
Caбaқтың тaқыpыбы		Машиналық оқытудың принциптері
Оcы caбaқтa қол жеткiзiлетiн оқу мaқcaттapы (оқу бaғдapлaмacынa ciлтеме)		10.3.1.1 Нейрондық желідегі машиналық оқудың принциптерін түсіндіру(нейрондар мен синапстар) NLQ8DX
Caбaқтың мaқcaты:		Нейрондық желідегі машиналық оқытудың принциптерін түсіндіру
Бaғaлaу кpитеpийлерi:		- жазбаша немесе ауызша түрде нейрондық желілердің анықтамасын береді - нейрондық желілер мен адам миының құрылысы арасындағы ұқсастықты анықтайды - нейрондық желілердің жұмыс істеу принципін түсіндіреді
Тiлдiк мaқcaттap:		Оқушылар: Нейрондық желілерді ұйымдастыру принциптерін сипаттайды Тиімді фразалар сериясы Нейрондық желілерді қолданудың өзектілігі …... болып саналады Нейрондық желілерді оқытудың негізгі принципі .......... болып саналады
Насихатталатын құндылықтар:		Уақытты басқарудың маңыздылығы Ресурстар мен құрылғыларды ұқыпты пайдалану Денсаудық және компьютерде жұмыс істеу қауіпсіздігі
Пәнapaлық бaйлaныc:		Физика, математика
АКТ – ны қолдану дағдылары:		Презентациямен жұмыс
Алдыңғы білімі:		Машиналық оқытудың принциптері
Caбaқтың жоcпapлaнғaн кезеңдеpi	Caбaқтaғы жоcпapлaнғaн іс-әрекет түpлеpi					Pеcуpcтap
Сабақ 1/Lesson 1 / Урок 1
Сабақтың басы 5 мин.	Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасу Оқушыларды түгелдеу Ой сергіту . Жаттығу "Сиқырлы орам" Материал: орам жіп. Сендердің әрқайсыңда өмірдегі не нәрсе ең көп таңқалдыратынын айтуға мүмкіндік бар. (қызықты факт, оқиға, технология …). Оқушы өз ақпаратын айтады да орам жіпті басқаға лақтырады. Барлық оқушы айтып шығуы тиіс. Мұғалім қорытындылайды : Біз барлығымыз бірқатар ақпарат, фактілерді білдік, яғни бір нәрсеге үйрендік. Біз қандай желі құрастырғанымызды қараңдаршы. ( әрі қарай сыныптағы ахуалға байланысты оқушыларды тақырыпқа икемдейді ) Өткізу ұзақтығы:5 минут.				Орам жіп
Сабақтың ортасы 2 мин. 5 мин. 10 мин. 3 мин 2 мин 8 мин. 5 мин. 4 мин	Жаңа тақырыпты меңгеру. Сыныпқа сұрақ. Машиналық оқыту туралы сендер не білесіңдер? (кейбір оқушылар оз ойларын айтуы мүмкін) Машиналық оқыту дегеніміз не? Машиналық оқыту – бұл компьютерлік бағдарлама адамның араласуынсыз жаңа деректерді үйреніп, бейімделе алатын тұжырымдама. Машиналық оқыту – бұл әлемдік экономикадағы өзгерістерге қарамастан компьютердің кірістірілген алгоритмдерін ағымдағы күйде сақтайтын жасанды интеллек (AI) саласы. Машиналық оқыту – бұл компьютерлік бағдарлама адамның араласуынсыз жаңа деректерді үйреніп, бейімделе алатын тұжырымдамасы бар жасанды интеллект (AI) саласы. Күрделі алгоритм немесе бастапқы код компьютерге орнатылған, ол машинаға деректерді анықтауға және өзі анықтайтын деректердің айналасында болжамдар жасауға мүмкіндік береді. Машиналық оқыту шешім қабылдауға көмектесу үшін әлемде тұрақты және оңай қол жетімді ақпараттың үлкен көлемін талдауда пайдалы. Машиналық оқытуды инвестициялау, жарнамалау, несиелеу, жаңалықтарды ұйымдастыру, алаяқтықты анықтау және т.б. сияқты әртүрлі салаларда қолдануға болады. Видеофрагмент көру. https://youtu.be/wlybXKhBHg Мұғалім бағалайды Автомобиль немесе орындық? Оқушылар екі суреттерді біріктіру керек Автомобиль немесе орындық? Жасанды интелект дегеніміз не? Машиналық оқыту дегеніміз не? Нейрожеліліер дегеніміз ен? Жеке талдау әр оқушы өз ойынды айтады Тапсырма. Нейрондық желі тақырыбына постер құру. Постер қорғау және бейнежазба қосымша тапсырма орындаймыз https://quickdraw.withgoogle.com/ Сабақты қортындылау Оқушыларды бағалау ( оқушылардың сабақ бойынша жинаған лайк арқалы бағалау) Рефлекция не білдім, нені үйрендім; - түсініксіз болып қалған нәрсе; - нені жетілдіру керек				Видеофрагмент
Сабақтың соңы . 1 мин.	Үй жұмысы: «Нейрондық желілердің пайдасы мен зияны» тақырыбында эссе жазу

---

Смотрите также файлы

• Международные стандарты аудита.docx

• Билет 10 Влияние масштабного фактора на величину предела выносливости.docx

• Способы обеспечения обязательств План.ppt

• Рыночные риски Подразделение рыночных рисков.docx

• Тема Дружба.docx