Помогают витамины

Ну, а лучше есть лимон,

Хоть и очень кислый он.



Автор: Елена Тихонова

 Маленькие, как пылинки,

Есть на свете витаминки.

Знают взрослые и дети

Как нужны малютки эти.

Надо все любить продукты

Мясо, овощи и фрукты.

Витаминов много есть,

Их количество не счесть.

В творожке и молоке,

В колбасе или муке,

Витаминов много в сыре,

В вишнях, яблоках, инжире.

Есть в сгущёнке и тушёнке,

Много в жареной печёнке.

В клюкве, ежевике, сливе,

В груше, дыне и маслине.

В рыбе, масле и сметанке,

В кукурузе, редьке, манке.

Витамины в простокваше,

В гречневой, полезной каше.

В соке, ряженке, кефире,

В мармеладе и пломбире.

Нам всего не перечесть,

Витамины всюду есть.

Они - полезные друзья!

Их огромная семья

Нам поможет крепче стать.

Мы должны о них все знать!
Задание 5. (максимальное количество баллов – 4 балла)

Определите род несклоняемых существительных, согласуя с ними определения. За справками обращайтесь к словарям.

Вульгарное арго (ср. р.),

Рискованный антраша (ср. р.),

Звучащее банджо (ср. р.),

Выдержанный бри (м. р.),

Опасный динго (м. р.),

Красивое драпри (ср. р.),

Яркое индиго(ср. р.),

Юный кабальеро (м. р.),

Большой гну (м. р.),

Забавный гризли (м. р.),

Крошечная колибри (ж. р.), крошечный колибри (м. р.),

Бескрылая киви-киви (ж. р.),

Остроумный конферансье (м. р.),

Маленький кули (м. р.),

Прохладное мацони (с. р.),

Уважаемый кюре (м. р.),

Сочное манго (ср. р.),

Молодой марабу (м. р.),

Седой маэстро (м. р.),

Прекрасная пери (ж. р.),

Старый рантье (м. р.),

Заброшенное ранчо (ср. р.),

Матовое габбро (ср. р.),

Справедливый рефери (м. р.),

Маленькая цеце (ж. р.),

Увлекательное шоу (ср. р.),

Установленное эмбарго (ср. р.),
 Задание 6. (максимальное количество баллов – 5 баллов)

Спишите, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Определите стиль текста и тип текста, докажите свою точку зрения. Укажите известные вам орфограммы и пунктограммы. Напишите рецензию на данный отрывок.

Про то, что в Мертвом море можно читать газету, написано во всех справочниках, всех путеводителях, всех брошюрах всех стран мира на всех мыслимых языках. Для наглядности часто печатают и фотографию: некто толстый, в очках, улыбаясь, покачиваясь на воде, как если бы он сидел дома в кресле, действительно читает. Мертвая вода – самое действенное в мире средство от кожных болезней, и едва ли не половина страдальцев навсегда вылечивается после месячного курса на здешних курортах. Курорты недешевы, но каменистые берега обширны, пустынны и бесплатны для всех, а езды сюда от Иерусалима сорок минут.

---

С детства помню вопрос из «Занимательной географии»: в каком море нельзя утонуть? Утонуть в Мертвом море, правда, так же затруднительно, как нырнуть с надувным кругом: вода в десять раз солонее средиземноморской, выталкивает наверх. Зато если капля ее попадет в глаз, человек потом годы рассказывает об этом приятелям, наглядно изображая перенесенные им ужасы и муки. На вкус она горька и солона, так что этого тоже не забудешь. Купальщики не брызгаются, а торжественно и странно плавают в сидячем положении, как если бы под ними были невидимые стулья. На берегу карусели с пресной водой, после моря и душа ощущение полного перерождения, как будто вам дали новое, легкое, неношеное тело с шелковой кожей. И невозможно не вспомнить, не задуматься о темном смысле сказки о вороне, который должен был куда-то слетать и принести мертвой воды и живой воды, чтобы воскресить убитого. И невозможно не думать о всех исцелениях, воскрешениях, преображениях, которыми полна история этой земли.
Я считаю в тексте публицистический стиль. Тип текста - повествование . Информационная функция публицистического стиля обусловливает его стилеобразующие черты: точность, логичность,

Произведения публицистического характера адресованы широкому кругу читателей, главный критерий отбора в них языковых средств — их общедоступность.
Пунктограммы в тексте (примеры из текста):

1. 
   Купальщики не брызгаются, а торжественно и странно плавают в сидячем положении. (Запятая перед союзом А).
   
2. 
   И невозможно не думать о всех исцелениях, воскрешениях, преображениях, которыми полна история этой земли. (Запятые между однородными членами предложения).
   
3. 
   Мертвая вода – самое действенное в мире средство от кожных болезней. (Тире между подлежащим и сказуемым).
   
4. 
   И невозможно не вспомнить, не задуматься о темном смысле сказки о вороне, который должен был куда-то слетать и принести мертвой воды и живой воды, чтобы воскресить убитого. ( Запятая между однородными сказуемыми и перед подчинительными союзами).
   

Орфограммы в тексте:

1. 
   Сложные слова (имеющие в своем составе два корня и более): путеводителях, средиземноморской.
   
2. 
   Наличие мягкого знака в окончаниях глаголов 2 лица ед. ч. настоящего или будущего времени после шипящих: не забудешь.
   
3. 
   Словарные слова: брошюра, газета, язык, вопрос, наверх и др.
   
4. 
   Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ: часто, печатают, обширны, ощущение, живой.
   

---

Рецензия на данный отрывок

Представленная статья посвящена актуальности и значимости Мертвого моря.

В данном отрывке автор рассматривает особенности Мертвого моря. Об этих особенностях написано во многих справочниках, путеводителях, брошюрах.

После ознакомления с работой, можно утверждать о достоверности выводов, которые она имеет.

В отрывке прослеживается логическая связь.

В Мертвом море можно читать газету, ведь все плавают в сидячем положении, будто под ними невидимые стулья. Утонуть так же затруднительно, как и нырнуть.

Автор продемонстрировал умение анализировать собранную информацию и делать выводы.

---

Смотрите также файлы

• Кредитная система и денежнокредитная политика государства.docx

• Методическое обеспечение Приложение Задание Пользуясь приложением 1 во вкладке Приложения к модулю 3.docx

• Программа умк Школа России.ppt

• Методические указания по практической подготовке преддипломная практика для студентов специальности.docx

• Тушение пожаров и проведение аср в музеях архивохранилищах библиотеках книгохранилищах и выставках.docx