Ф.И ученика___________________________________класс____________

Суммативное оценивание на 4 четверть по физике

ВариантII

1.Выберите из предложенных вариантов верный ответ, подчеркнув его:

Угол преломления в оптически менее плотной среде (больше, меньше) угла падения [1б]

2.Укажите какое явление зафиксировано на фотографии_________________________ [1б]

3.На рисунке представлен опыт по определению показателя преломления стекла с помощью полусферической линзы.

1. 
   Определите по рисунку угол падения луча _________________[1б]
   
2. 
   Определите по рисунку угол преломления луча ______________[1б]
   

3. 
   Запишите формулу показателя преломления__________________[1б]
   

4. 
   Рассчитать показатель преломления стекла­­­­__________________ _______________________________________________________[1б]
   

5. 
   Зависит ли показатель преломления от угла падения?
   

Ответ обоснуйте ____________________________________________________

____________________________________________________________________[1б]
4.В плоском зеркале получено изображение светящейся точки от лазерного луча. Постройте изображение точки в зеркале. Назовите характеристики полученного изображения
­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­






.

[2б]
5. При проведении эксперимента ученик направил луч света на границу раздела вода – воздух (рис 3)


рис 3 рис 4

i) Какое явление изображено на рис 3? ___________________________ [1б]

ii) Как называется угол α

---

₀ ? ____________________________________ [1б]

iii) Постройте на рис 4 луч, который характеризует данное явление [1б]

3. 
   Запишите закон, характеризующий данное явление _________________________[1б]
   

v)Запишите условия при которых наблюдается данное явление_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________[2б]

6.Действительное изображение предмета, помещенного на расстоянии 25 см от линзы, получается на расстоянии 5 см от нее.

4. 
   Найдите фокусное расстояние линзы ____________________________________________________________________________________________________________________________
   

[3б]

5. 
   Определите оптическую силу линзы ________________________________[1б]
   

7.Найдите соответствие между определениями и рисунками

1 Глаз, имеющий нормальное зрение показан на рисунке	A
2 Глаз имеющий дефект зрение -близорукость показан на рисунке	B
3 Глаз имеющий дефект зрение - дальнозоркость показан на рисунке	C
4 Коррекция близорукости показана на рисунке	D
5 Коррекция дальнозоркости показана на рисунке	I
6 Изображение, получаемое на сетчатке глаза с нормальным зрением	F

---

[6б]

Схема выставления баллов за 4 четверть

№	Ответ 2 вариант	Балл	Дополнительная информация
1	Больше	1
2	Преломление	1
3	i) угол падения луча - 600	1
	ii)угол преломления луча - 300	1
	iii)записал формулу n=	1
	iv)n= = =1,73	1
	v)Нет. Не зависит. При увеличении угла падения, угол преломления увеличивается.	1
4	----- -----	1
	Мнимое, прямое, равное данному, на расстояние равное расстоянию от линзы до точки	1	За любые 3 правильно указанные характеристики
5	i)Явление полного внутреннего отражения	1
	ii)Предельный угол полного внутреннего отражения	1
	iii)	1
	= iv)	1
	v)-при переходе света из оптически более плотной среды в среду менее оптически плотную	1
	v)-при предельном угле падения на поверхность оптически более плотной среды	1
6	4,2 м 0,24 м	1	При условии перевода в систему СИ
	= +	1
	0, 033 м или 3,33 см	1
	ii)30 дптр	1
7	1-А	1
	2-I	1
	3-В	1
	4- F	1
	5- D	1
	6-C	1
Всего баллов		25

---

Заключение.

Суммативное оценивание проводится для определения и фиксирования уровня усвоения содержания учебной программы за определенный период обучения. В процессе фиксирования осуществляется сбор доказательств, демонстрирующих знания и навыки обучающихся согласно содержанию учебной программы. Суммативное оценивание проводится в течение четверти (суммативное оценивание за раздел/сквозную тему), в конце четверти (суммативное оценивание за четверть) и по завершении уровня образования (основное среднее, общее среднее). Решение о баллах/уровнях/оценках по результатам суммативного оценивания принимается учителем в соответствии с критериями оценивания. Для оказания помощи учителю в принятии объективного решения относительно каждого обучающегося к заданиям суммативного оценивания за раздел/сквозные темы разрабатываются дескрипторы, для суммативного оценивания за четверть используются схемы выставления баллов. Информация по результатам суммативного оценивания, как и формативного оценивания, может быть использована для планирования, коррекции и проведения анализа процесса обучения.

4.Список используемой литературы.

2. 
   Физика, 8 класс, Б.А. Кронгарт, Алматы «Мектеп», 2018 год.
   
3. 
   Сборник задач по физике для 8 класс. В.И.Кем.Алматы.2004год.
   
4. 
   Физика и астрономия, 8 класс.л.Фаизова.Алматы.2012год.
   
5. 
   Сборник задач по физике.А.А.Рымкевич.Москва.1993год.
   

---

Смотрите также файлы

• Г. О. Устенова 20 ж.docx

• Тренировка в теплодымокамере, учебнотренировочном комплексе.docx

• Курсовая работа менеджмент как дисциплина и наука Руководитель С. Л. Лайкова подпись, дата инициалы, фамилия.docx

• 1 Зонная теория полупроводников.pdf

• Описание Период изготовления июнь 2022 года.docx