ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 14
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
АННОТАЦИЯ
1) Ф.И.О. выпускника Нелюцкова Мария Ивановна
Код, направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Профиль «Обучение и воспитание детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья» (Педагогическая поддержка детей с трудностями в обучении)
2) Тема работы: «Коррекционная работа по развитию зрительной памяти у детей с задержкой психического развития посредством дидактических игр»
Краткое описание содержания работы:
В первой главе изучены теоретические положения развития зрительной памяти у детей с задержкой психического развития посредством дидактических игр.
Во второй главе проведено исследование особенностей зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития.
В третьей главе разработана и апробирована программа коррекционно-развивающей работа по формированию зрительной памяти у младших школьников з задержкой психического развития посредством дидактических игр.
Результат работы (основные выводы):
Составлен банк дидактических игр, способствующий развитию зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с ЗПР, который использовался в процессе проведения опытно-экспериментальной работы. Разработаны методические рекомендации по использованию дидактических игр в процессе развития зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с ЗПР, которые помогут организовать и реализовать игровую деятельность детей. Определены требования к дидактическим играм для развития зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с ЗПР, в условиях реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО.
При сравнении результатов первичной и повторной диагностики, мы отследили положительную динамику в процентном соотношении, что позволило сделать вывод о том, что включение дидактических игр в деятельность детей младшего школьного возраста с ЗПР положительно влияет на развитие их зрительной памяти.