Файл: Внеурочная деятельность как средство мотивации учащихся по формированию здорового образа жизни.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 10
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Внеурочная деятельность как средство мотивации учащихся по формированию здорового образа жизни
ГБОУ ООШ пос.Иргизский
муниципального района Большечрниговский
учитель физической культуры
Губайдулин Т.Т.
На фоне сложных экономических и экологических условий нашего времени проблема здоровья детей стоит особо остро. Понятна истина: если нет здоровья, то все остальное бессмысленно.
Актуальность данной проблемы возрастает в связи с тем, что состояние здоровья детей в начале обучения имеет тенденцию к ухудшению: увеличивается число детей с сутулой формой спины, функциональным нарушением осанки, сколиозами I и II степени. По статистике, по данным Министерства здравоохранения России, к моменту поступления в школу 40-60% детей имеют различные функциональные отклонения: со стороны органов зрения -10%, избыточная масса тела- 8-16%. Нарушение осанки наблюдается у каждого второго ребенка.
В связи с тем, что по мере увеличения ученического стажа растет количество функциональных отклонений, особенно со стороны опорно-двигательного аппарата, большое значение приобрела проблема сохранения, укрепления и поддержания здоровья младших школьников.
Решению данной проблемы призвана способствовать организации внеурочной деятельности.
Одним из видов внеурочной деятельности в школе является физкультурная и спортивная работа.
Я могу поделиться опытом, как правильно и эффективно организовать внеурочную деятельность.
В школе разработана рабочая программа по использованию физкультурно-оздоровительных технологий во внеурочной деятельности с учащимися начальной школы в условиях внедрения ФГОС. Программа позволила создать поведенческую модель, направленную на развитие у учащихся коммуникабельности, умения делать самостоятельный выбор, принимать решения, ориентироваться в информационном пространстве. Работа начинается с 1 класса и рассчитана на весь курс начальной школы. Данная программа может рассматриваться как одна из ступеней к здоровому образу жизни и неотъемлемой частью всего образовательного и воспитательного процесса в школе.
В соответствии с письмом Министерства образования и науки РФ «Об организации внеурочной деятельности при введении ФГОС общего образования» данная программа предусматривает:
Цель:
- создание наиболее благоприятных условий для формирования у младших школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха;
- научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.
Задачи:
-формирование здорового жизненного стиля и реализации индивидуальных способностей каждого ученика;
-профилактика вредных привычек;
-создание условий для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирование здорового образа жизни;
-расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта;
-формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни;
-просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.
Содержание данной программы реализуется через деятельностный подход, создание на занятиях проблемных ситуаций, ситуации оценки и прогнозирования последствий поведения учащихся. Практическая направленность курса реализуется через игровые занятия, спортивные состязания, игры на свежем воздухе. Формы организации: коллективная, групповая, индивидуальная.
Основными методами обучения являются беседа, исследования, игра, соревнования, экскурсии.
Формы внеурочной деятельности:
1.Спортивные секции