Анализ работы учителя.

Требования к качеству преподавания и обучения в современной школе возрастает практически изо дня в день. Постоянная работа над собой, беспрерывное повышение своего профессионализма, активное самообучение — это лишь малая толика требований, предъявляемых к учителям. При этом важно, чтобы весь процесс был зафиксирован — на бумаге, на электронном носителе в виде справок, отчетов, презентаций.

На просторах интернета Вы всегда можете найти разные варианты и формы анализа работы учителя: образцы самоанализа, справки и отчеты о профессиональной деятельности, информации о достижениях и пр.

Для чего нужен анализ деятельности педагога

Сам анализ работы учителя выполняет сразу несколько функций:

• 
  Диагностическую.
  
• 
  Самообразовательную.
  
• 
  Преобразующую.
  
• 
  Познавательную.
  

Совокупность этих функций дает возможность увидеть работу педагога в перспективе, правильно наметить пути развития профессионального мастерства, обозначить векторы самообразования.

Главный показатель эффективности работы учителя — это, прежде всего, качественно проведенный урок. Именно он влияет на такие критерии, как успеваемость учеников, их владение предметом, их мотивацию, а в дальнейшем и поступление в высшие учебные заведения.

Поэтому навыками анализа должны обладать учителя.

Виды аналитических справок

Анализ работы учителя охватывает все сферы деятельности педагога. В зависимости от цели выделяют:

• 
  Анализ всей педагогической деятельности учителя.
  
• 
  Анализ работы учителя над определенной темой.
  
• 
  Анализ работы по самообразованию.
  
• 
  Анализ и самоанализ урока.
  
• 
  Анализ работы учителя как воспитателя.
  
• 
  Самоанализ учителя.
  

Некоторые виды аналитических справок пишутся проверяющими. Сам учитель обычно составляет самоанализ своей работы по итогам четверти/триместра/по проведенной работе/определенного отрезка времени, выделенного на изучение поставленной проблемы, темы.

---

Как составить отчет по анализу деятельности учителя

Общая аналитическая справка, оценивающая всю педагогическую деятельность учителя обычно составляется по следующей схеме:

• 
  Общая информация об учителе (ФИО, предмет, классы, в которых работает, стаж, стаж работы в данном учреждении, образование, категория).
  
• 
  Тема или проблема, над которой работает учитель.
  
• 
  Выбранные формы и методы обучения.
  
• 
  Какие задачи ставит перед собой учитель в своей работе.
  
• 
  Ожидаемые результаты работы, которые были запланированы в начале года.
  
• 
  Как осуществляется деятельность учителя по достижению поставленных целей.
  
• 
  Результаты работы учителя: средний балл УУД, количество успевающих, отстающих, итоги ГИА, ЕГЭ по предмету, открытые уроки, участие детей в предметных олимпиадах, конкурсах, тематических неделях, фестивалях, индивидуальная работа с учениками, работа кружка по предмету.
  
• 
  Результаты методической работы учителя: разработка методических материалов, участите в заседании методобъединения, обобщение опыта, обмен опытом, материалы выступлений на педагогических конференциях, анализы работы коллег.
  
• 
  Результаты работы педагога как воспитателя: работа с родителями, трудными, одаренными учениками, ведение классного руководства, совместная работа с психологом и т.д.
  
• 
  Работа учителя как члена педагогического коллектива: соблюдение трудовой дисциплины, участие в общественной жизни школы, отношения с коллективом, администрацией.
  
• 
  Культура ведения документации: планов, конспектов уроков, своевременность подачи отчетов и пр.
  

Это образец общей схемы составления аналитической справки, который может быть дополнен или сокращен в зависимости от цели проводимого анализа. 

Резюме 

Анализ работы учителя занимает одно из ведущих мест в портфолио учителя. Анализ своей работы — это прекрасный способ продемонстрировать навыки рефлексии самого педагога, умение правильно и адекватно оценивать результаты своего труда, видеть свои недостатки, фиксировать успехи и достижения. Более того, именно анализ работы помогает выбрать правильное направление самообразования или работы над повышением квалификации.

---

Виды анализов работы учителя по разным направлениям

Обычно речь идет о комплексном анализе своей работы, который учителя составляют по завершении учебного года. Этот вид анализа — наиболее общий и включает в себя описание сразу всех направлений деятельности учителя:

• 
  Преподавание предмета с полным анализом качества знаний учащихся.
  
• 
  Методологическая работа.
  
• 
  Научно-изыскательная работа.
  
• 
  Деятельность учителя как классного руководителя.
  
• 
  Анализ внеурочной и внешкольной работы.
  
• 
  Социальная работа педагога.
  
• 
  Работа по повышению квалификации и самообразованию.
  

Несколько по-другому составляются анализы, преследующие конкретную цель и описывающие одну из составляющих. Например:

• 
  Анализ педагогической деятельности учителя.
  
• 
  Анализ учебных достижений учеников… класса по предмету.
  
• 
  Анализ работы учителя по самообразованию.
  
• 
  Анализ работы классного руководителя и пр.
  

Эти виды аналитических отчетов узкоспециализированы и фиксируют внимание исключительно на выбранном направлении.

---

Смотрите также файлы

• Томас Уильям Айзек, американский социолог и социальный психолог 2 слайд Уильям Айзек Томас.docx

• Решение s p 1 n.doc

• Рассчитать категорию ремонтной сложности рассмотреть вопросы безопасности труда при эксплуатации станка и экологической безопасности технологических процессов.rtf

• Учебное пособие Рекомендовано Дальневосточным региональным учебнометодическим центром в качестве учебного пособия для студентов неэнергетических.doc

• Контрольная работа в 9 классе по географии Самым южным городом миллионером России является.docx