Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего образования

Тульский государственный университет
Кафедра философии

Ф И Л О С О Ф И Я

Методические указания

по проведению семинарских занятий

для студентов дневного отделения

Тула – 2020
В современных условиях существенно возрастает роль гуманитарной составляющей в структуре высшего образования. Объясняется это тем, что ныне особенно важно, чтобы высшая школа готовила не просто высококвалифицированных специалистов, но также и человека – гражданина, вооруженного четким и обоснованным научным мировоззрением, социально-политическими и духовно-нравственными ориентирами.

Предлагаемые методические указания составлены в соответствии с требованиями образовательных стандартов и отражают современное состояние философской науки.

РАЗДЕЛ I. ФИЛОСОФИЯ И ЕЕ РОЛЬ В ЖИЗНИ И

РАЗВИТИИ ОБЩЕСТВА
Тема 1. Предмет философии и ее место в системе наук. – 2 часа.

1. 
   Мировоззрение и его структура. Типы мировоззрений.
   
2. 
   Мифология и религия как исторические типы мировоззрения. Философия как вид мировоззрения. Соотношение религии, мифологии и философии (общее и отличия).
   
3. 
   Человек и его бытие как центральная проблема философии. Функции философии. Методологическая функция философии. Философия и наука.
   
4. 
   Главные философские направления. Виды материализма и идеализма.
   

Основная литература (учебники и учебные пособия)

1. 
   Щукин Ю.М. Философия: Учебное пособие для вузов. – Тула. 2001. – Гл.1.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – М., 2000. – Вводное слово.
   
3. 
   Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 2000. – Разд. 1. –Гл. 1-4.
   
4. 
   Шаповалов В.Ф. Основы философии от классики к современности: Учебное пособие. – М., 1999. – Ч.1.
   
5. 
   Невлева И.М. Философия: Учебное пособие. – М., 2002. – Гл. 1,2.
   
6. 
   Философия (под ред. А.Н. Ерыгина). – М., - Ростов н/Д, 2004. – С. 6-35.
   

РАЗДЕЛ II. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

---

Тема 2. Философия Древнего Востока. – 2 часа.

1. 
   Периодизация истории философии.
   
2. 
   Древнеиндийская философия. Основные термины религии брахманизма. Ортодоксальные и неортодоксальные религиозно-философские учения.
   
3. 
   Философия буддизма.
   
4. 
   Древнекитайская философия. Понятие дао. Социально-этическое учение Конфуция. Даосизм (Лао-цзы).
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл.2.
   
2. 
   Философия (под ред. О.А.Митрошенкова). – М., 2004. – Гл.2.
   
3. 
   Философия (под ред. В.Д.Губина и др.). – М., 2001. – Гл.1.1,1. 2.
   
4. 
   Философия: Часть 1: История философии (под ред. В.И.Кириллова и др.). –М., 1998. – Гл.2.
   
5. 
   История философии (под ред. Ч.С.Кирвеля). – Минск, 2001. – Гл. 1.
   
6. 
   Философия (под ред. А.Н.Ерыгина). – М., - Ростов н/Д, 2004. – С. 39-64.
   

Тема 3. Античная философия. – 2 часа.

1. 
   Проблема происхождения природы (космосе) в античной философии. Учение об «архэ» Фалеса, Анаксимандра, Демокрита, Гераклита, Пифагора.
   
2. 
   Античная философия V в. до н.э. Парменид, Зенон Элейский. Софисты о человеке как «мере всех вещей».
   
3. 
   Диалектический метод познания Сократа. Рационалистическая этика Сократа.
   
4. 
   Философская система Платона. Учение о мире вещей и мире эйдосов. Учение Платона о человеке и государстве.
   
5. 
   Аристотель о материи и форме. Аристотель о человеке и идеальном государстве будущего.
   
6. 
   Философия эллинизма: этические учения школы Эпикура, стоиков, скептиков, киников.
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл. 2.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл.1
   
3. 
   Шаповалов В.Ф. Основы философии от классики к современности. – М., 1999. – Ч.2, разд. 1.
   
4. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. Г.3.
   
5. 
   Философия (под ред. А.Н.Ерыгина). – М., Ростов н/Д., 2004. – С. 54-64.
   

Тема 4. Философия Средневековья и Возрождения. – 4 часа.

1. 
   Религиозный характер средневековой философии. Теоцентризм. Природа и человек как творения бога.
   
2. 
   Проблема откровения в средневековой философии. Соотношение веры и разума в познании.
   
3. 
   Роль Августина Блаженного в философии эпохи патристики.
   
4. 
   Учение св. Фомы Аквинского о Боге. Смысл спора реалистов и номиналистов.
   
5. 
   Антропоцентризм и гуманизм в философии Возрождения. Человек как творец самого себя. Социальное учение Н. Макиавелли.
   
6. 
   Натурфилософия эпохи Возрождения. Пантеизм. Н. Кузанский об «ученом незнании». Гелиоцентризм Н.Коперника. Д.Бруно о бесконечности Вселенной.
   
7. 
   Начало Реформации. Учение М. Лютера о спасении верой. Ж. Кальвин.
   

---

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл.3,4.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл.2,3.
   
3. 
   Шаповалов В.Ф. Основы философии от классики к современности. – М., 1999. – Ч.2, разд. 2,3,4.
   
4. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. – Гл.4.
   
5. 
   История философии. (под ред. Мопельман В.М. и Пенькова Е.М.). – М., 1997. – Гл. 3,4.
   
6. 
   Философия (под ред. А.Н. Ерыгина). – М., - Ростов н/Д., 2004.
   

Тема 5. Философия Нового времени (XVII - XVIII вв.). – 2 часа.

1. 
   Научная революция XVIIв ее основания, особенности протекания. Оформление первой научной картины мира.
   
2. 
   Проблема метода научного познания: эмпиризм (Ф.Бэкон) и рационализм (Р.Декарт). Учение о познании Д.Локка.
   
3. 
   Учение о субстанции и материи в философии XVIIв.: Р.Декарт, Б.Спиноза, Лейбниц.
   
4. 
   Философия природы у французских материалистов XVIIIв. Материя, движение, сознание.
   
5. 
   Социальная философия Просвещения (XVIIIв.). Социальная среда и личность. Теория «разумного эгоизма».
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл. 5,6.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл.4
   
3. 
   Шаповалов В.Ф. Основы философии от классики к современности. – М., 1999. – Ч.2, разд. 3.
   
4. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. – Гл.5.
   
5. 
   История философии. (под ред. Мопельман В.М. и Пенькова Е.М.). – М., 1997. – Гл.5.
   
6. 
   Философия (под ред А.Н.Ерыгина). – М., - Ростов н/Д., 2004. – С. 82-91.
   

Тема 6. Немецкая философия XVIII – XIXвв. – 2 часа.

1. 
   И.Кант – родоначальник классической немецкой философии. Познание как активная деятельность субъекта. «Вещь в себе» и явление. Человек как высшая ценность и самоцель. Автономия морали.
   
2. 
   Объективный идеализм Гегеля. Учение об «Абсолютном Духе». Диалектика как метод познания. Законы и категории диалектики.
   
3. 
   Антропологический материализм Л.Фейербаха. Концепция «религии любви» и основанная на ней этика Фейербаха.
   
4. 
   Диалектический и исторический материализм – философия марксизма. Учение о формациях и необходимости коммунистической революции. Неомарксизм.
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл. 7.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. - Гл..6.
   
3. 
   Шаповалов В.Ф. Основы философии от классики к современности. – М., 1999. – Ч.2, разд.5.
   
4. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. - Гл. 6,7.
   
5. 
   История философии. (под ред. Мопельман В.М. и Пенькова Е.М.). – М., 1997. – Гл.6.
   
6. 
   Философия (под ред. А.Н.Ерыгина). – М., - Ростов н/Д., 2004. – С.92-106.
   

---

Тема 7. Западная философия второй половины XIX - XXвв. – 4 часа.
Занятие первое

1. 
   Основные черты неклассической философии.
   
2. 
   Волюнтаризм А.Шопенгауэра и «философия жизни» Ф.Ницше.
   
3. 
   Философия человека: экзистенциализм. Жизненная ситуация и экзистенция. Свобода и ответственность личности.
   
4. 
   Философия психоанализа: З. Фрейд, К-Г. Юнг, Э. Фромм.
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл. 7,9.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл. 7.
   
3. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. – Гл.7.
   
4. 
   Современная западная философия. – М., 2001.
   
5. 
   Орлов С.В. История философии. – СПб., 2006. – С. 118-150.
   

Занятие второе

1. 
   Современная христианская философия: неотомизм, тейярдизм. Синтез веры и знания. Человек как фактор эволюции универсума.
   
2. 
   Философия науки: позитивизм, неопозитивизм (анализ языка науки как предмет философии, принцип верификации), постпозитивизм.
   
3. 
   Новые области философствования: постмодернизм. Учение о власти М. Фуко. Теория симулякров (Ж. Бодрийяр). Концепция деконструкции, ее смысл и значение.
   
4. 
   Оформление герменевтики в истории философии, ее представители и круг проблем.
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл.9.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл.7.
   
3. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. – Гл.7.
   
4. 
   Современная Западная философия. – М., 2001.
   
5. 
   Орлов С.В. История философии. – СПб., 2006. – С. 118-150.
   

Тема 8. Отечественная философия. – 2 часа.

1. 
   Особенности русской философии. Причины ее позднего оформления. Основные периоды ее развития.
   
2. 
   Философские воззрения М.В. Ломоносова и А.Н.Радищева. П.Я. Чаадаев, славянофилы и западники. Учения славянофилов о самобытности русской культуры.
   
3. 
   Философия Ф.М.Достоевского и Л.Н.Толстого.
   
4. 
   Религиозная философия В.С. Соловьева.
   
5. 
   Русский космизм. Его представители и направления.
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл.8.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл.8.
   
3. 
   Шаповалов В.Ф. Основы философии от классики к современности. – М., 1999. – Ч.2, разд.6.
   
4. 
   Евлампиев И.И.История русской философии. – М., 2002.
   
5. 
   Невлева И.М. Русская философия. – М., 2000.
   

РАЗДЕЛ

---

III. ОБЩАЯ ФИЛОСОФИЯ
Тема 9. Бытие и материя. – 2 часа.

1. 
   Понятие бытия. Виды бытия. Специфика человеческого бытия.
   
2. 
   Понятие материи. Развитие понятия материи в истории философии. Материя и субстанция. Виды материи и уровни ее системной организации.
   
3. 
   Движение, пространство и время как атрибуты материи. Формы движения материи. «Биологические часы». Социальное пространство и социальное время.
   
4. 
   Диалектика. Основные законы диалектики. Категории диалектики: причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность и др. Понятие детерминизма.
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл.10.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл.9.
   
3. 
   Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 1999. – Гл. 15-17.
   
4. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. – Гл.9-10.
   
5. 
   Философия (под ред А.Н.Ерыгина). – М., - Ростов н/Д., 2004. – С.260-366.
   

Тема 10. Сознание. – 2 часа.

1. 
   Проблема происхождения и понимания сознания (души) в истории философии
   
2. 
   Понятие сознания. Сознание как субъективная реальность, как идеальное воспроизведение действительности. Атрибутивные характеристики сознания.
   
3. 
   Проблема искусственного интеллекта в свете новейших достижений кибернетики и информатики.
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл.10.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл. 11.
   
3. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. – Гл.15.
   
4. 
   Гурина М. Философия: Учебное пособие. – М., 1998. – Гл.10-11.
   
5. 
   Философия (под ред. А.Н.Ерыгина). – М., - Ростов н/Д, 2004. – С. 432-466.
   

Тема 11. Теория познания (гносеология). – 2 часа.

1. 
   Проблема познания в истории философии
   
2. 
   Структура познания: уровни и ступени познавательного процесса. Чувственное и рациональное познание. Сенсуализм и рационализм.
   
3. 
   Проблема истины. Истина как процесс. Диалектика относительной и абсолютной истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
   

Основная литература

1. 
   Щукин Ю.М. Философия. – Тула, 2001. – Гл.12,13.
   
2. 
   Спиркин А.Г. Философия. – М., 2000. – Гл.12.
   
3. 
   Невлева И.М. Философия. – М., 2002. – Гл.16.
   
4. 
   Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. – М., 1999. – Гл. 6-8.
   
5. 
   Философия (под ред. А.Н.Ерыгина). – М., - Ростов н/Д., 2004. – С. 166-196, 222-259.
   

---

Смотрите также файлы

• Лабораторная работа 1 По дисциплине Взаимодействие колеса и рельса На тему Создание модели.docx

• Международные стандарты Отчета о движении денежных средств.docx

• Практическая работа Планирование сценариев противодействия кибербуллингу в образовательной организации с позиций ключевых.pdf

• Концпект лекций химия нефти и газа.doc

• Анализ тренировочного огэ по обществознанию в 9 классе мкоу Юстинская сош 20222023 учебный год.pdf