ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 61
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Календарно - тематическое планирование работы
| № | Тема занятия | Часы | Дата проведения |
| 1 | Вокально- хоровая работа | 1 | |
| 2 | Развитие музыкального слуха. Определение примерной зоны звучания | 1 | |
| 3 | Певческое дыхание. Дыхание перед началом пения. Одновременный вдох и начало пения. « » работа над дикцией. | 1 | |
| 4 | Различные характеры дыхания: медленное, быстрое. «Мы едем,едем,едем»-знакомство, разучивание мелодии. | 1 | |
| 5 | «Мы едем,едем,едем» работа над унисоном. Упражнения на дыхание. | 1 | |
| 6 | «Мы едем,едем,едем». Музыкальный звук. Высота звука. | 1 | |
| 7 | «Песенка Красной Шапочки». Работа над звуковедением и чистотой интонирования. Естественный свободный звук без крика и напряжения. | 1 | |
| 8 | Знакомство с песней «Песенка Красной Шапочки». Мягкая атака звука. Округление гласных. | 1 | |
| 9 | «Песенка Красной Шапочки». Работа над дикцией и артикуляцией. | 1 | |
| 10 | Пение простых скороговорок. | 1 | |
| 11 | Песня «Зимняя сказка». Формирование чувства ансамбля. | 1 | |
| 12 | Песня «Зимняя сказка» разучивание, работа над устойчивым интонированием. | 1 | |
| 13 | «Зимняя сказка». Формирование сценической культуры исполнения. Работа под фонограмму. | 1 | |
| 14 | Знакомство и разучивание песни «Вальс Снежинок». | 1 | |
| 15 | Различные приёмы дыхания. «Вальс Снежинок» работа над произношением и унисоном. | 1 | |
| 16 | Повторение песен. «Вальс Снежинок» вокально–хоровая работа. | 1 | |
| 17 | «Буду в армии служить» разучивание. Работа над звуковедением и чистотой интонирования. Пение «нон легато» и «легато». | 1 | |
| 18 | Пение скороговорок. «Буду в армии служить.Работа над ровным звучанием во всём диапазоне . | 1 | |
| 19 | «Буду в армии служить». Работа над дикцией и артикуляцией. | 1 | |
| 20 | Знакомство и разучивание «Блины».Колядки. Работа над особенностями произношения а вокализе. | 1 | |
| 21 | Формирование чувства ансамбля. «Блины». Колядки. Вокальная работа. | 1 | |
| 22 | «Блины».Колядки. Навыки пения двухголосия с аккомпанементом. | 1 | |
| 23 | Знакомство и разучивание песни «Мамин праздник». Пение несложных двухголосных песен без сопровождения. | 1 | |
| 24 | Формирование сценической культуры. «Мамин праздник». | 1 | |
| 25 | Работа с фонограммой. Пение под фонограмму. «Мамин праздник». | 1 | |
| 26 | Развитие артистических способностей детей, их умения согласовывать пение с ритмическими движениями. Знакомство и разучивание «Жила была пастушка» | 1 | |
| 27 | «Жила была пастушка» Работа над выразительным исполнением песни и созданием сценического образа. | 1 | |
| 28 | «Жила была пастушка» вокальная работа. | 1 | |
| 29 | Различные приёмы дыхания .Знакомство и разучивание рус.нар. песни «Земелюшка-черноземь». | 1 | |
| 30 | Пение скороговорок «Земелюшка-черноземь» работа над выразительным пением. | 1 | |
| 31 | Пение скороговорок. Повторение пройденного материала. | 1 | |
| 32 | Подготовка и подбор музыкального материала на концерт. | 1 | |
| 33 | Обощение . | 1 | |
| 34 | Урок-концерт | 1 | |
| | |||
Календарно - тематическое планирование работы на второй год обучения
| № | Тема занятия | Часы | Дата проведения |
| 1 | Певческая установка. Посадка певца, положение корпуса, головы. Знакомство и разучивание песни «Весёлый гном». | 1 | |
| 2 | Навыки пения сидя и стоя. «Весёлый гном» разучивание мелодии. | 1 | |
| 3 | Певческое дыхание. Дыхание перед началом пения. Одновременный вдох и начало пения. «Весёлый гном». | 1 | |
| 4 | Различные характеры дыхания перед началом пения «Осенний вальс» знакомство и разучивание. | 1 | |
| 5 | «Осенний вальс» работа над дыханием в процессе пения. | 1 | |
| 6 | «Осенний вальс» -вокально-хоровая работа. | 1 | |
| 7 | «Осенний вальс». Работа над звуковедением и чистотой интонирования. Естественный свободный звук без крика и напряжения. | 1 | |
| 8 | «Новогодний хоровод». знакомство и разучивание. Мягкая атака звука. Округление гласных | 1 | |
| 9 | «Новогодний хоровод». Работа над дикцией и артикуляцией. | 1 | |
| 10 | «Новогодний хоровод». работа над выразительностью исполнения. | 1 | |
| 11 | «К нам приходит Новый год» знакомство и разучивание. Формирование чувства ансамбля. | 1 | |
| 12 | «К нам приходит Новый год». Выработка чистого унисона | 1 | |
| 13 | «К нам приходит год» работа над выразительностью исполнения. Формирование сценической культуры. Работа с фонограммой. | 1 | |
| 14 | Пение скороговорок. Знакомство и разучивание песни «Ёлочка». | 1 | |
| 15 | Смена дыхания в песне «Ёлочка». | 1 | |
| 16 | Повторение навыков «цепного» дыхания. «Ёлочка». | 1 | |
| 17 | «Если добрый ты» Работа над звуковедением и чистотой интонирования. Пение «нон легато» и «легато» (упражнения). | 1 | |
| 18 | «Если добрый ты». Пение скороговорок. Работа над ровным звучанием во всём диапазоне. | 1 | |
| 19 | «Если добрый ты» Работа над дикцией и артикуляцией. | 1 | |
| 20 | Знакомство и разучивание песни «Доброго пути». | 1 | |
| 21 | Формирование чувства ансамбля. «Доброго пути». Выработка ритмической устойчивости . | 1 | |
| 22 | Упражнения на простое двухголосие. «Доброго путити» вокальная работа. | 1 | |
| 23 | Знакомство и разучивание песни «Солдатушки-бравы ребятушки». Пение несложных двухголосных упражнений без сопровождения. | 1 | |
| 24 | Пение скороговорок. «Солдатушки-бравы ребятушки». | 1 | |
| 25 | Работа с фонограммой. Пение под фонограмму песни «Солдатушки-бравы ребятушки». | 1 | |
| 26 | Знакомство и разучивание песни «К нам пришла весна». | 1 | |
| 27 | «К нам пришла весна». Работа над выразительным исполнением песни и созданием сценического образа. | 1 | |
| 28 | Упражнения на дыхание. Смена дыхания в процессе пения. «К нам пришла весна» вокальная работа. | 1 | |
| 29 | Различные приёмы дыхания .Знакомство и разучивание песни «Песенка про лето». | 1 | |
| 30 | Повторение понятия «цепного» дыхания. «Песенка про лето» работа с текстом и унисоном. | 1 | |
| 31 | Пение выдержанного звука в конце произведения. Повторение пройденного материала. | 1 | |
| 32 | Подготовка к уроку-концерту , подбор музыкального и видео материала. | 1 | |
| 33 | Подведение итогов, подбор репертуара на заключительный урок-концерт. | 1 | |
| 34 | Генеральная репетиция на сцене.Урок-концерт. | 1 | |
| Итого: 34 | |||