ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 03.02.2024
Просмотров: 61
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Автономная некоммерческая образовательная организация высшего образования
«Сибирский институт бизнеса и информационных технологий»
Дисциплина: Русский язык и культура общения
Письменная работа
Выполнила:
Пуйко Надежда Ивановна
40.03.01. Юриспруденция
Проверил(а):_________
Омск 2023 г.
-
Письменное задание «Правила употребления иностранных и русских антропонимов»:
Вам предложены пять иноязычных и русских имен и фамилий известных в своей профессиональной деятельности людей. Просклоняйте каждое из них, с учетом правил словоизменения некоторых имен собственных в русском языке. Результаты впишите в таблицу.
| ПАДЕЖ | ИМЕНА И ФАМИЛИИ | ||||
| Им.п | Сергей Шамбинаго | Отто Шмидт | Соронзонболдын Батцэцэг | Алексей Крученых | Ирина Хакамада |
| Род.п | Сергея Шамбинаго | Отто Шмидта | Соронзонболдыной Батцэцэг | Алексея Крученых | Ирины Хакамады |
| Дат.п | Сергею Шамбинаго | Отто Шмидту | Соронзонболдыной Батцэцэг | Алексею Крученых | Ирине Хакамаде |
| Вин.п | Сергея Шамбинаго | Отто Шмидта | Соронзонболдыну Батцэцэг | Алексея Крученых | Ирину Хакамаду |
| Тв.п | Сергеем Шамбинаго | Отто Шмидтом | Соронзонболдыной Батцэцэг | Алексеем Крученых | Ириной Хакамадой |
| Пред.п | О Сергее Шамбинаго | Отто Шмидте | Соронзонболдыной Батцэцэг | О Алексее Крученых | О Ирине Хакамаде |
-
Письменное задание «Языковые и внеязыковые факторы этики общения»: Перед вами – различные (с точки зрения пола, возраста, социального положения и т.д.) субъекты деловой коммуникации. Вам необходимо разобраться, кто из коммуникантов (в зависимости от своего статуса и «роли») должен первым:
а) устно поприветствовать коллегу;
б) подать руку собеседнику;
в) представить другого сотрудника.
| № п/п | Субъекты коммуникации. Ситуация (контекст) встречи сотрудников | Должен быть первым при: | ||
| приветствии | рукопожатии | представлении | ||
| 1. | Мужчина Женщина | + | + | + |
| 2. | Старший по возрасту Младший по возрасту | + | + | + |
| 3. | Старший по должности Младший по должности | + | + | + |
| 4. | Проходящий мимо группы Стоящий в группе | + | + | + |
| 5. | Входящий в комнату Находящийся в комнате | + | + +(в соответствии с ситуацией) | + |
| 6. | Обгоняющий идущего Обгоняемый | + | | |
| 7. | Руководитель делегации, входящей в комнату Руководитель делегации, находящийся в комнате | + | + | + |
3. Письменное задание «Стилистическая парадигма»:
Как известно, нейтральные языковые средства, вступая в синонимические отношения со стилистически окрашенными, образуют так называемую «стилистическую парадигму» (термин М.В. Панова). Входящие в эту парадигму словоформы, как правило, имеют общее лексическое и грамматическое значение, но различаются функциональностилевой окраской, а также отсутствием экспрессии в первой («нейтральной») форме и ее наличием во второй.
На первую букву вашей фамилии подберите не менее пяти нейтральных словоформ (любой части речи) и добавьте к ним в пару стилистически окрашенные синонимы. Не забудьте указать стилистическую помету напротив экспрессивно выраженного синонимичного варианта (разговорное, просторечное, высокое, художественное, бранное и пр.).
| СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА | ||
| Нейтральная языковая форма | Стилистически окрашенная форма слова | |
| 1 | Говорить | Вещать (книжное) |
| 2 | Газон | Трава (разговорное, художественное) |
| 3 | Гид | Путеводитель (устаревшее) |
| 4 | Гулять | Блудить (народное) |
| 5 | Грусть | Печаль (разговорное, устаревшее) |
4. Письменное задание «Оформление личной документации»:
Найдите в приведенных ниже примерах (тексты заявления и доверенности) ошибки в оформлении, а также случаи нарушения лексических и грамматических норм. Отдельно укажите на каждый вид ошибки и перепишите оба документа в соответствии с нормами русского языка и правилами оформления личной документации.
1) Декану факультета очного обучения СИБИТА
Екатерины Алексеевны Филимоновой от Ивана Петровича Сидорова,
студента СИБИТА по специальности «Прикладная информатика»
Заявление.
Убедительно вас прошу разрешить мне не приходить на пары с 18.09.2020 года по октябрь. Причина – я участвую в сборах команды «Иртыш» из Омска в Арабских Эмиратах, так как играю на позиции нападающего и должен тренироваться, иначе со мной расторгнут контракт.
С уважением – И. Сидоров
15.09.2020 год.
Ошибки в оформлении, нарушения грамматических и лексических норм:
1. «СИБИТА» не правильно, грамматическая ошибка. Название организации указывают в Вин. падеже, «СИБИТ» аббревиатура в строгой деловой письменной речи не склоняется.
2. «Екатерины Алексеевны Филимоновой» не правильное склонение имени и отчества. Имя кому направлено обращение указывается в Дат. падеже, грамматическая ошибка. Ошибка в оформлении: на первом месте фамилия, затем имя и отчество.
3. «Декану факультета очного обучения СИБИТА» и «от Ивана Петровича Сидорова, студента «СИБИТА» ошибка оформления «шапки» заявления, неоправданное повторение слова «СИБИТА», «Прикладная информатика» лишнее, не написана форма обучения и группа, от кого в Род. падеже, правильно, однако сначала Фамилия имя отчество.
4. После слова заявление ставится точка, если нет предлога «от». В данном заявление предлог «от» употребляется заявителем. «Заявление» где первая буква заглавная точка не ставится.
5. «Убедительно вас …» речевая избыточность, в заявление достаточно «прошу…»
6. «С 18.09.2020 года по октябрь» не указана конкретная дата, что является нарушением оформления заявления.
« Причина – я участвую в сборах команды «Иртыш» из Омска в Арабских Эмиратах, так как играю на позиции нападающего и должен тренироваться, иначе со мной расторгнут контракт» -ошибки лексических норм. По возможности точнее и короче изложить суть дела аргументируя датами, сроками, законами и нормами. Заявление сопроводить документом, удостоверяющим факт, имеющий значение для удовлетворения.
7. «С уважением – И. Сидоров 15.09.2020 год» по правилам оформления дата ставится слева, подпись справа, а «С уважением» в заявлениях не пишется.
Декану факультета «СИБИТ»
Филимоновой Е. А.
студента очной формы обучения группа ПСО-167
Сидорова И.П.
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу разрешить мне отсутствовать на парах с 18.09.2020 года по 1.10.2020, в связи с тем, что я участвую в сборах команды «Иртыш» города Омска, в Арабских Эмиратах.
Копия контракта прилагается.
16.09.2020 г. Сидоров И.П.
2)
доверенность
Я, Алиев Мамед Рза оглы, учусь на специальности юриста в СИБИТе, первый курс и прошу доверить другому юристу второго курса, моему брату Алиеву Джахангиру Рза оглы мою стипендию за ноябрь сего года.
Алиев Д.Р. подпись верна
Ошибки в оформлении, нарушения грамматических и лексических норм:
1. «Учусь на специальности» правильно будет «обучаюсь по специальности», здесь неправильный выбор предлога, грамматическая ошибка.
2. «СИБИТе»- излишне употребленное слово, ошибка в оформления доверенности.
3. Доверенность - документ о предоставлении права доверенному лицу на совершение каких-либо действий от лица доверителя и поэтому «прошу доверить» будет неправильно.
4. «Другому юристу» - смысловая избыточность, «моему брату» излишне употребленное слово в оформлении заявления.
5. «Сего»- неоправданное употребление просторечного слова, лексическая ошибка.
Доверенность
Я, обучающийся I курса по специальности юрист, Алиев Рза оглы, доверяю обучающемуся II курса Алиеву Джахану Рза оглы получить мою стипендию за ноябрь 2020 года.
Дата подпись
Подпись обучающегося I курса Алиев М.Р. удостоверяется
Дата подпись
5. Научное знание в XXI веке: прогресс или упадок?»
В современном мире – мире техники и постоянного стремления к прогрессу, особенно актуальными являются проблемы влияния технического и технологического развития человечества.
Несомненно, развитие технической сферы положительно влияет на экономику страны, повсеместно: появляются новые рабочие места, улучшается инфраструктура, облегчается физический труд людей. Чего стоят искусственные заменители. То, что ресурсы Земли ограничены, уже давно является основной проблемой экономики. Однако, благодаря современным научным технологиям, мы имеем возможность сидеть на стульях, не уменьшая количества деревьев в лесу, так как есть пластик, а силы природы направляются на получение энергии (ветряные мельницы, солнечные батареи и др.).
Но невозможно добиться развития без «потерь». Если мы попробуем изобразить в виде графика прогресс человечества, то это не будет выглядеть как восходящая прямая, скорее – как ломанная, отображающая усиление и ослабление в противостоянии различных сил общества, быстрое движение вперед и огромные скачки назад.
Но так как лучшую сторону использования современных технологий мы и так прекрасно знаем, более подробно следует рассмотреть негативную сторону технологического прогресса.
Прогресс техники, развитие индустрии, химизация не прошли бесследно. Непоправимый ущерб нанесен окружающей среде, что неизбежно ведет к дестабилизации природных основ жизни общества. Таким образом, прогрессу в одной сфере сопутствовал регресс в другой.
Несомненно, что человек с издревле обладает техникой, которая с развитием человека сама исторически изменилась. Только с помощью своего сознания человек может вообще создавать технику, которая ему открывает большие, в сравнении со всеми другими живыми существами, возможности выживания, компенсирующие его недостаточную природную приспособляемость. Далее, именно техника дала человеку все новые и расширяющиеся возможности реализации его духовных способностей.