Файл: Ю.А. Журавский Экономическая теория. Методические указания к семинарским занятиям для студентов специальности 060100 - Экономическая теория. Часть 3. Макроэкономика.pdf

14

22.Расположите в необходимой последовательности показатели: личный доход, национальный доход, валовой национальный продукт, располагаемый доход, чистый национальный продукт.

23.Как увеличится ВНП в результате следующих коллективных действий? Петр срубил дерево и продал его за 1000 р. Сергею, который распилил его на доски и продал за 2500 р. Михаилу, который, в свою очередь, продал их в розницу за 3500 р. Николаю. Последний сделал из них книжные полки и решил продать их за 10000 р. Следите, чтобы в ваших вычислениях не было повторного счета!

Тема 21. Макроэкономическое равновесие

(4-4)

План

1.Содержание макроэкономического равновесия. Частичное и общее равновесие.

2.Совокупный спрос и его детерминанты.

3.Совокупное предложение и его детерминанты.

4.Модель АD – АS. Равновесие: реальный объем производства и уровень цен. Смещение кривой совокупного спроса. Эффект храповика. Смещение совокупного предложения.

5.Классическая модель макроэкономического равновесия. Законы Сэя. Классическая дихотомия.

6.Кейнсианская критика классических взглядов. Понятие совокупного спроса.

7.Потребление и сбережение. Средняя и предельная склонность к сбережению. Факторы потребления и сбережения. Гипотезы относительного, постоянного дохода, жизненного цикла.

8.Инвестиции и факторы жизненного цикла, влияющие на них.

9.Равновесный объем национального производства в кейнсианской модели. «Кейнсианский крест».

10.Условия равновесия на товарных рынках. Модель IS Дж. Хик-

са.

11.Инвестиции и доход: эффект мультипликатора. Парадокс бережливости.

15

Термины и понятия

Макроэкономическое равновесие. Частичное и общее равновесие. Совокупный спрос. Совокупное предложение. Равновесный объем производства. Равновесный уровень цен. Эффект процентной ставки. Эффект импортных закупок. Эффект реального богатства. Эффект храповика. Закон Сэя. Реальный сектор. Денежный сектор. Нейтральность денег. Закон Вальраса. Классическая дихотомия. Гипотеза рациональных ожиданий. Экономика предложения. Эффективный спрос. Предельная склонность к потреблению. Предельная склонность к сбережению. Автономные инвестиции. Индуцированные инвестиции. Предельная склонность к инвестированию. Мультипликатор. Парадокс бережливости. Акселератор.

Литература

1.Долан Э. Дж. Макроэкономика: Пер. с англ. / Э. Дж. Долан, Д. Э. Линдсей. – СПб.: АО «Санкт-Петербург оркестр», АОЗТ «Литера плюс», 1994. – Гл. 4, 5.

2.Ивашковский С. Н. Макроэкономика: Учеб. – М.: Дело, 2000. – Гл. 2.

3.Малахов С. Трансакционные издержки и макроэкономическое равновесие // Вопросы экономики. – 1998. – № 11.

4.Меньшиков С. М. Новая экономика: Основы экономических знаний: Учеб. пособие. – М.: Междунар. отношения, 1999. – Гл. 6.

5.Мэнкью Н.Г. Принципы экономики: Пер. с англ. – 2-е изд. –

СПб.: Ритер, 2000. – Гл. 30.

6.Фишер С. Экономика: Пер. с англ. со 2-го изд. – М.: Дело, 1999. – Гл. 25.

Вопросы и задания

1.Какие неценовые факторы оказывают в настоящее время наибольшее влияние на совокупный спрос и совокупное предложение в российской экономике?

2.В каких случаях совокупный спрос может превышать совокупное предложение.

3.Какое влияние на совокупный спрос и совокупное предложение окажут следующие факторы:

16

отпуск цен на нефть; сокращение экспорта вследствие падения производства;

снижение мировых цен на жидкое топливо и цветные металлы; изменение структуры потребительского спроса:

увеличение доли продовольственных товаров, сокращение удельного веса промышленных товаров;

изменение курса рубля по отношению к доллару?

4.Если ВВП увеличился на 5 %, а совокупный доход – на 2,5 %, к каким последствиям это должно привести? Что произойдет, если, напротив, ВВП вырастет на 2,5 %, а совокупный доход – на 5 %?

5.Какое положение является исходным постулатом классической школы?

6.Сформулируйте проблему макроэкономического равновесия?

7.Назовите основные черты классической модели макроэкономического равновесия.

8.В чем различие классической и кейнсианской моделей макроэкономического равновесия?

9.Как вы понимаете принцип нейтральности денег?

10.В чем смысл классической дихотомии?

11.В чем суть эффекта мультипликатора?

12.Если потребители из каждой дополнительной единицы дохода сберегают 25 %, то мультипликатор составляет:

а) 4; б) 2,5; в) 10; г) 0,4.

13.В каком случае равновесный объем национального дохода воз-

растет:

а) при увеличении импорта; б) при снижении экспорта;

в) при увеличении чистого экспорта; г) ни в одном из вышеперечисленных случаев?

14.Экономика характеризуется следующими данными: равновесный доход У ниже дохода при полной занятости У* на 100 ед.;

С = 0,8 У,, + 80 ( где У,, – располагаемый доход); I = 0,1 У + 40; G = Т; Т ( У ) = 0,25.

Определить:

а) доход У* при полной занятости;

17

б) на сколько нужно изменить объем сбережений, чтобы при Э = Т обеспечить У = У*?

в) как должны измениться инвестиции, чтобы обеспечить У = У*? г) какой должна быть ставка подоходного налога Т (У), чтобы обеспечить полную занятость при исходных государственных расходах?

15.Дана функция потребления: С = 40 + 0,85 У. Каков будет объем сбережений, если доход домашних хозяйств будет равен 300 ед.?

16.Предположим, что функция потребления имеет вид:

С= 50 + 0,8 У.

Допустим также, что запланированные инвестиции не зависят от дохода и равны I = 30.

Государственные расходы составляют: G = 10. Определить:

а) уровень равновесного дохода У для этой экономики; б) уровень равновесного дохода, если государственные расходы

возрастут и составят: Э = 20; в) какова в рассматриваемой экономике величина мультипликато-

ра?

17. Экономика характеризуется следующими данными:

У = С + I + G.. + Х,, ; С = 200 + 0,8 У,, ( где У,, – располагаемый доход);

I = 150 + 0,2У; G.. = 200; t... = 0,2 (где t – ставка налога ); Х,, = 150 – 0,1 У.

Рассчитайте:

а) равновесный уровень дохода; б) величину мультипликатора автономных расходов.

Тема 22. Экономический рост и структурные изменения

(4-4)

План

1.Экономический рост: понятие, предпосылки, измерение.

2.Факторы и типы экономического роста. Новое качество роста.

3.Экономический рост и структурные изменения в экономике. Структурный эффект.

4.Методы воздействия на экономическую структуру.

5.Роль научно-технического прогресса в экономическом развитии.

19

Литература к реферату

1.Горский И. В. Налоговая политика и экономический рост // Фи-

нансы. – 1999. – № 1.

2.Гранберг А. Темпы роста в национальном экономическом пространстве / А. Гранберг, Ю. Зайцев // Вопросы экономики. – 2002. –

№11.

3.Экономический рост России: амбиции и реальные перспективы / А. Клепач, С. Смирнов, С. Пухов, Д. Ибрагимова // Вопросы экономики.

–2002. – №8.

4.Крюгер Э. Экономический рост и реформы в России // Вопросы экономики. – 2002. – №6.

5.Кузнецов Е. Механизм инновационного роста в России // Вопросы экономики. – 2003. – №3.

6.Стародубровский В. Кривая дорога прямых инвестиций // Вопросы экономики. – 2003. – №1.

7.Трофимов Г. О режимах долговременного экономического роста // Вопросы экономики. – 2000. – № 11.

8.Ясин Е. Перспективы российской экономики: проблемы и факторы роста // Вопросы экономики. – 2002. – №5.

Вопросы и задания

1.Что такое экономическое развитие и как его можно измерить?

2.Что понимать под экономическим ростом и как его можно изме-

рить?

3.Есть ли различие между экономическим ростом и экономическим развитием?

4.В чем преимущество интенсивного типа экономического роста?

5.Назовите основные направления воздействия НТП на экономический рост.

6.Какова взаимосвязь между качеством жизни и экономическим ростом?

7.Какие социально-исторические и технико-экономические предпосылки лежат в основе быстрого экономического роста Запада в Новое время?

20

8.Каковы причины отставания темпов экономического роста США от стран Западной Европы и Японии в послевоенный период (19481969 гг.)?

9.Почему 1960-е гг. считаются золотым веком экономического роста западных стран? Каковы причины замедления его темпов в

1970 гг.?

10.Являются ли инвестиции, вкладываемые в «человеческий капитал», фактором экономического роста?

11.Объясните значение экономического роста, почему разница между 3 % и 3,5 % ежегодного экономического роста может быть весьма существенной.

12.Назовите факторы экономического роста. Покажите действие разных групп факторов с помощью кривой производственных возможностей. Изобразите экономический рост с помощью кривой совокупного предложения.

13.Что такое структурный эффект?

14.Какие структурные изменения необходимы для России в первую очередь?

15.Объясните с помощью примеров, каким образом изменения в распределении ресурсов воздействуют на производительность труда. Дайте определение структуры национальной экономики и укажите факторы, ее определяющие.

16.Каким образом норма сбережений влияет на устойчивый уровень дохода и темп роста?

17.Назовите типы пропорций. Определите основные направления конверсии общественного производства вследствие технологической революции во 2-й половине ХХ в.?

18.Как вы объясните тесную корреляционную зависимость между темпами роста производительности труда и реальной заработной платы? Объясните, как связан рост производительности труда с инфляцией?

19.Каким образом темп роста населения влияет на устойчивый уровень дохода и на устойчивый темп роста?

20.Оцените возможное влияние каждой из мер на долгосрочные перспективы экономического роста: а) ослаблено государственное регулирование за счет сокращения программ помощи и социального обеспечения; б) сокращено вмешательство государства в дела частного бизнеса; в) снижены налоги на корпоративные и личные доходы; г) с по-