Файл: кинология блохин.doc

Основными раздражителями при выработке этих навыков являются команда "Фас!" и жест — выбрасывание правой руки в сторону помощника. Вспомогательные раздражители — команда "Фу!", восклицание "Хорошо!", помощник и удары, наносимые жгутом или прутом. Перед отработкой упражнения у собаки должны быть выработаны следующие навыки: движение рядом с дрессировщиком; принятие положения сидя с выдержкой до 3 мин; прекращение действия по команде "Фу!".

Дрессировка начинается с развития злобы, смелости и недоверия к чужим людям. Для первого занятия выбирают привычное для собаки место или участок, где нет посторонних людей, домашних животных и других отвлекающих раздражителей. Поблизости должно находиться небольшое укрытие для помощника, а также дерево или столб, за которые можно надежно привязать собаку.

Экипированный помощник до прихода дрессировщика прячется за укрытие. Затем приходит дрессировщик и привязывает собаку на цепь. По условному сигналу дрессировщика помощник начинает производить легкие шорохи, чтобы привлечь внимание собаки, а затем выходит из-за укрытия и, ударяя прутом о землю, постепенно приближается к собаке. Дрессировщик подает команду "Фас!" и, если собака проявляет злобу, поощряет ее поглаживанием и восклицанием "Хорошо!". Помощник же нападает на собаку и наносит ей жгутом вдоль туловища легкие удары, а при попытке собаки схватить жгут подставляет ей другой рукой тряпку. Дав собаке несколько секунд потрепать тряпку (причем помощник тянет ее к себе, как бы пытаясь отнять), помощник бросает ее и убегает. Дрессировщик в момент борьбы собаки с помощником еще больше возбуждает ее повторением команды "Фас!" и восклицанием "Хорошо!". После того как собака успокоится, упражнение повторяется еще 2 — 3 раза.

Помощник не должен делать сильных ударов, чтобы не запугать собаку и не вызвать у нее пассивно-оборонительную реакцию.

Если собака не злобная или проявляет трусость, помощник должен активными движениями вызвать у нее стремление броситься на него. Дрессировщик же подает команду "Фас!" и движением в сторону помощника еще больше возбуждает у собаки злобу. Проявление злобы немедленно поощряется. У таких собак, а также у собак вялых (флегматиков) злоба хорошо развивается при защите корма. Для этого находящейся на цепи собаке дается в кормушке корм или большая кость (собака должна быть голодной). Как только собака начнет есть корм или глодать кость, помощник нападает на нее и пытается отогнать ее от пищи, а дрессировщик побуждает ее на защиту корма командами "Охраняй!" и "Фас!".

Как только собака начнет активно нападать на помощника, хватать тряпку, не боясь ударов, ее приучают к хватке с перехватом. Для этого помощник, нападая на собаку, имеет по тряпке (жгуту) в каждой руке. Как только собака схватит одну из тряпок, помощник наносит ей удар другой. Схватив брошенную собакой тряпку, он вновь наносит ей удар и так несколько раз попеременно. В дальнейшем тряпки заменяются дрессировочными рукавами.

Выработка хватки с перехватом проводится при задержании помощника (злоумышленника). Воспитание этого навыка следует начинать, как только у собаки выработается навык на команду "Фас!". Помощник должен быть в дрессировочном костюме и иметь жгут.

Дрессировщик держит собаку на коротком поводке. Помощник, возбудив собаку нападением на нее, убегает. Дрессировщик, подав собаке команду "Фас!", вместе с ней преследует помощника. Когда помощника почти догонят, он замедляет бег и, сделав пол-оборота, выставляет навстречу собаке рукав костюма. Если собака схватила рукав, помощник слегка подтягивает его к себе, чтобы усилить хватку. После этого он делает в сторону собаки один или два шага, чтобы прекратить натягивание схваченного рукава, и заносит над головой для нанесения удара другой рукав. Собака, видя приближающийся сверху рукав перехватывает его. Так повторяется 3 — 4 раза. По команде дрессировщика "Стой!" помощник прекращает борьбу, а дрессировщик восклицает "Хорошо!", успокаивает собаку и отводит ее на 2 — 3 шага от помощника.

Если собака после прекращения борьбы не отпускает помощника, дрессировщик применяет команду "Фу!" и рывок поводком. Посадив собаку около спокойно стоящего помощника и подав команду "Охраняй!", дрессировщик следит за поведением собаки. Попытки собаки напасть на помощника пресекаются командой "Сидеть!" и рывком поводка.

После небольшой выдержки (15 — 30 с) дрессировщик подает команду "Шагом март!" и конвоирует помощника, следуя с собакой в 3 — 4 шагах. Попытка собаки забежать вперед и напасть на помощника прекращается командой "Рядом!" и рывком поводка. При попытке помощника бежать собаке подается команда "Фас!". Отконвоировав помощника на расстояние 100 — 200 м, дрессировщик сдает его другому лицу или кладет его на землю, после чего отводит собаку в сторону.

Для приучения собаки к защите дрессировщика он с собакой на поводке выходит в условленное место. Помощник подходит к нему и резко замахивается на него одной рукой, а другой жгутом или прутом наносит удар собаке. Дрессировщик подает собаке команду "Фас!". Собака бросается на помощника, за что поощряется дрессировщиком. После небольшой борьбы помощник берется под охрану.

На последующих занятиях нападение на дрессировщика производится неожиданно из-за укрытия, а также на месте (например, при обыске помощника) и в процессе конвоирования.

Для выработки у собаки смелости дрессировщик перед нападением помощника на собаку уходит за укрытие, но наблюдает за ее действиями и при необходимости использует команду "Фас!" и восклицание "Хорошо!".

После выработки навыка задержания человека на месте собаку приучают к задержанию убегающего человека, постепенно увеличивая расстояние (до 100 м и более). Для этого помощник, не подходя к собаке близко, побуждает ее к нападению с расстояния 20, 30, 50, 100 м, а затем собака по команде "Фас!" пускается без поводка на задержание. Для выработки у собаки длительной выдержки при охране задержанного (10 мин и более) дрессировщик, посадив собаку охранять помощника, постепенно отходит от нее и наконец заходит за укрытие. При необходимости используются команды "Сидеть!", "Место!" и "Фу!".

Воспитание длительной настороженности при охране и конвоировании достигается тем, что помощник внимательно наблюдает за собакой и, если собака отвлекается (смотрит в сторону, переключает свое внимание на встречных людей или следит за отошедшим дрессировщиком), неожиданно наносит ей удар и пытается убежать. Нападение собаки на убегающего помощника поощряется восклицанием "Хорошо!".

Защитно-караульная собака не должна бояться выстрелов и других сильных звуковых раздражителей при преследовании, задержании людей и защите дрессировщика (хозяина). Этот навык вырабатывают в период общей дрессировки. При подготовке собак защитно-караульной службы выстрелы начинают применять после того, как собака начнет активно преследовать убегающих помощников и вступать с ними в борьбу.

Вначале выстрелы производятся вторым помощником на расстоянии 70 — 100 м от собаки, затем постепенно это расстояние сокращается. К тому же первые выстрелы производят в момент нападения собаки на первого помощника, когда все ее внимание сосредоточено на нем. Если активность собаки после выстрела снижается, дрессировщик использует команду "Фас!", а помощник возбуждает ее легкими ударами.

В том случае, если собака бросается в сторону стреляющего, дрессировщик подает команду "Фу!" с рывком поводка, а помощник нападает на нее и переключает ее на себя. На следующих занятиях выстрелы производит дрессировщик. Вначале он стреляет, когда собака напала на помощника, затем — когда она бежит к нему, и наконец, когда она находится рядом с дрессировщиком, при нападении на него помощника. Помощник производит стрельбу во время нападения на него собаки, подставляя собаке для захвата рукав руки, в которой находится оружие. В заключительных упражнениях стрельбу производят дрессировщик и помощник поочередно. При выработке навыка возможны следующие основные ошибки дрессировщика: нанесение собаке очень сильных ударов, в результате у собаки может возникнуть боязнь помощника (стойкая пассивно-оборонительная реакция); использование однотипного дрессировочного костюма или другой однообразной одежды, что вызывает у собаки нежелательную связь — преследование и задержание человека только в костюме определенного вида; использование продолжительное время одного и того же помощника, это может привести к тому, что собака будет проявлять злобу только на этого человека.

После окончания курса дрессировки по защитно-караульной службе собака должна: после занюхивания предмета помощника по команде "Нюхай!" самостоятельно выбирать вещь помощника из четырех вещей других помощников и подносить ее дрессировщику; по команде "Ищи!" и направляющему жесту рукой активным зигзагообразным поиском обыскивать участок местности размером 60 х 60 м, обнаруживать на нем три заранее разбросанные различные вещи и подносить их к дрессировщику; по команде "Охраняй!" бдительно охранять и активно защищать от помощника вещь, не отходить от нее и не брать корм из рук помощника или подбрасываемый на землю; по команде "Фас!" и направляющему жесту рукой активно нападать и задерживать помощника, проявлять крепкую хватку с перехватом, быть бдительной при обыске, охране и конвоировании задержанного человека; защищать дрессировщика, задерживать людей, пытающихся убежать при их конвоировании, спокойно относиться к выстрелам и другим сильным звуковым раздражителям.

Используются и курсы комплексной дрессировки (КД). Программа Комплексная дрессировка (КД) содержит три ступени сложности КД-1, 2, 3 (минимальный возраст соответственно 15, 18 и 20 мес.) и выполняется собаками в порядке усложнения. Так, в КД-1 входит два раздела. Раздел А. Доклад судье, осмотр. Проход через группу людей, движение рядом с дрессировщиком на поводке. Движение рядом с дрессировщиком без поводка, отношение к выстрелу. Отношение к наморднику (проверяется не менее чем на двух упражнениях). Посадка собаки. Укладка собаки. Подзыв собаки. Подход к дрессировщику. Апортировка. Выдержка (3 мин). Преодоление препятствий (легкоатлетический барьер, бум, лестница, глухой забор высотой 1,5 м или наклонная стена высотой 1,6 м, или прыжок в длину на 1,5 м). Раздел Б. Обыск местности. Задержание. На следующих ступенях упражнения усложняются. Оценка работы производится аналогично IPO.

За рубежом, а в последние годы и у нас распространение и популярность приобрели зарубежные системы дрессировки собак, в первую очередь Шутцхунд и IPO. Но используемых в каждой стране служб, по которым дрессируют собак, значительно больше, например в Германии.

Шутцхунд — немецкая система дрессировки собак, по послушанию, защите и поиску, распространенная в разных странах мира. Испытания сдаются последовательно по ступеням Sch I, ИДИ с возраста 15,18 и 21 мес. соответственно. При сдаче на Sch I оцениваются по 100 баллов следовая работа (проработка следовой (дорожки и обнаружение предметов), послушание (вождение на поводке, вождение без поводка и отношение к выстрелам, посадка с движения, укладка и подход, апортировка предмета массой 1000 г на ровной площадке, апор-тировка предмета массой 650 г безопорным прыжком через изгородь высотой 1 м и шириной 1,5 м, укладка с выдержкой при наличии отвлекающих раздражителей) и защитные навыки (поиск фигуранта, обозначение и облаивание, обыск и конвоирование, задержание убегающего, конвоирование сбоку, нападение Ш проводника). г Испытания сдаются в строгой последовательности по соответствующим ступеням. В ходе одного испытания собака может испытй-ваться только на одну ступень дрессировки. г Испытания I ступени (SchH I) (с сокращениями).

А. Следовая работа. (Высшая оценка 100 баллов.) Необходимые компоненты — собственный след участника длиной 600 м, давностью 30 мин, с двумя углами и двумя предметами, оставленными участником на линии следа, поисковая шлейка и поводок длиной 10 м.

Прокладчик следа идет прямо, рядом или от обозначенной начальной точки (согласно схеме маршрута следа). Он стоит около 1 мин в точке начала следовой дорожки, не топчась и не шаркая ногами. Затем нормальным шагом прокладывает след. При этом, разумеется, он не должен шаркать ногами, усиленно топать или использовать какие-либо иные способы усиления запаха. Предметы, оставляемые на следу, размером не должны превышать бумажник и резко отличаться цветом от почвы. Следовой поводок должен быть при проработке следа распущен на всю длину. Раскладывание по следу пищи или дача ее собаке в качестве поощрения при работе по следу запрещается.

След участника имеет два прямых угла. Участник оставляет на следовой дорожке два предмета. При этом первый предмет кладется примерно за 50 м до первого угла, а второй — в конце следа.

Перед началом работы по следу собаке надевают поисковую шлейку. Участник может следовать за собакой лишь после того, как она натянет следовой поводок в полную длину. В том случае, если собака сразу не взяла след, то позволяется повторный пуск, без вычета баллов. Третий пуск не разрешается.

Участник должен предупредить судью испытаний до начала следовой работы, каким способом его собака обозначает обнаруженные ею предметы. Допустимо обозначение посадкой, укладкой или остановкой. После того как собака обнаружит предмет, участник должен показать его судье, высоко подняв над головой. Во время проработки следа участнику можно подбадривать собаку, но ему нельзя постоянно подавать команды. След прорабатывается в равномерном темпе, на шаге. Если собака отклоняется от линии следа более чем на 10 м, судья прерывает следовую работу и упражнение считается невыполненным.

Равным образом поступают и в том случае, если участник при помощи поводка препятствует своей собаке отклоняться от линии следа более чем на 10 м.

В. Послушание. (Высшая оценка 100 баллов.) Каждое отдельное упражнение начинается и заканчивается основной (строевой) стойкой участника с собакой, сидящей у ноги.

При оценке послушания особое внимание уделяют темпераменту, с которым выполняются упражнения. В случае отсутствия темперамента при выполнении упражнения, даже если это выполнение безошибочно, высшей оценки оно не заслуживает. Упражнения выполняются в последовательности, предусмотренной правилами испытаний. Кличка собаки, произнесенная с соответствующей интонацией, расценивается как дополнительная команда. Между упражнениями соблюдаются предусмотренные паузы.