Файл: Решение задач на расчёт сопротивления проводника, силы тока и напряжения.ppt

Тема урока: «Решение задач на расчёт сопротивления проводника, силы тока и напряжения»

R


I


U

I. Сопротивление.

Задание №1. Заполните таблицу.

СОПРОТИВЛЕНИЕ

Сопротивление: Обозначение: Единица: Расчётная формула: , где R — сопротивлениеρ — l — S —

R

I. Сопротивление.

Задание №1. Ответ.

СОПРОТИВЛЕНИЕ

Сопротивление: свойство проводника влиять на ток в цепи Обозначение: R Единица: Ом Расчётная формула: , где R — сопротивление, Омρ — удельное сопротивление, Ом*м l — длина проводника, м S — площадь поперечного сечения, м2

R

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.1 Объясните причину сопротивления металлического проводника.

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.1 Объясните причину сопротивления металлического проводника.


Причиной сопротивления является взаимодействие движущихся электронов с ионами кристаллической решётки.

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.2 От чего зависит сопротивление проводника?

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.2 От чего зависит сопротивление проводника?


От 1) материала проводника (ρ), 2) длины проводника (l), 3) площади поперечного сечения (S)

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.3 Какой из проводников одинаковых размеров имеет наименьшее сопротивление:
А) Алюминиевый
Б) Медный
В) Вольфрамовый

Вещество	Удельное сопротивление ρ,
Вольфрам	0,055
Алюминий	0,025
Медь	0,017

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)

---

R


2.3 Какой из проводников одинаковых размеров имеет наименьшее сопротивление:
А) Алюминиевый
Б) Медный
В) Вольфрамовый

Вещество	Удельное сопротивление ρ,
Вольфрам	0,055
Алюминий	0,025
Медь	0,017

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.4 Какой из проводников имеет наибольшее сопротивление?


А)


Б)


В)


Материал и сечение проволоки не меняется.

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.4 Какой из проводников имеет наибольшее сопротивление?


А)


Б)


В)


Материал и сечение проволоки не меняется.

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.5 Изменится ли и во сколько раз сопротивление проволоки, если её разрезать пополам по длине и сложить?


А) Увеличится в 2 раза
Б) Уменьшиться в 4 раза
В) Уменьшится в 2 раза

I. Сопротивление.

Задание №2. Решите качественные задачи. (УСТНО)


R


2.5 Изменится ли и во сколько раз сопротивление проволоки, если её разрезать пополам по длине и сложить?


А) Увеличится в 2 раза
Б) Уменьшится в 4раза
В) Уменьшится в 2 раза

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


A)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


A)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


Б)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


Б)

I. Сопротивление.

---

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


В)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


В)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


Г)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


Г)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


Д)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.1 Придумайте задачи.


Д)

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


3.2 Решите задачу. В электронагревателе используется нихромовая проволока сечением 2,2 мм2. Для получения сопротивления 3 Ом требуется проволока длиной:


А) 2 м;
Б) 4 м;
В) 6 м;

Вещество	Удельное сопротивление ρ,
Вольфрам	0,055
Алюминий	0,025
Нихром	1,1

I. Сопротивление.

Задание №3. Решите количественные задачи.


R


Ответ: В


Дано:

Минутка отдыха

Общее сопротивление тела человека (от конца одной руки до конца другой) при неповреждённой коже рук:
сухая кожа — 104…106 Ом
влажная кожа — <103 Ом

Вид ткани тела человека	Удельное сопротивление, p
Кожа (сухая)	0,33
Кости	1,0
Кровь	1,8*10-6
Мышцы	1,5*10-6

II. Закон Ома.

Задание №1. Заполните таблицу.


I


R


U

ЗАКОН ОМА

Определение: Расчётная формула: , где I — U — R —

II. Закон Ома.

Задание №1. Заполните таблицу.


I


R


U

ЗАКОН ОМА

Определение: сила тока в участке цепи прямо пропорциональна напряжению на концах этого участка и обратно пропорциональна его сопротивлению Расчётная формула: I = U/R , где I — сила тока, А U — напряжение, В R — сопротивление, Ом

---

II. Закон Ома.

Задание №2. Решение графических задач. (УСТНО)


I


R


U

II. Закон Ома.

Задание №2. Решение графических задач. (УСТНО)


I


R


U


2.1 Какой проводник имеет большее сопротивление и во сколько раз?
А) R1, в два раза
Б) R2, в два раза
В) R2 = R1

II. Закон Ома.

Задание №2. Решение графических задач. (УСТНО)


I


R


U


2.1 Правильный ответ
Б) R2, в два раза

II. Закон Ома.

Задание №2. Решение графических задач. (УСТНО)


I


R


U


2.2 Какое напряжение больше и во сколько раз?
А) U1, в 1 раз
Б) U2, в 2 раза
В) U1, в 2 раза

II. Закон Ома.

Задание №2. Решение графических задач. (УСТНО)


I


R


U


2.2 Правильный ответ
В) U1, в 2 раза

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.1 Придумайте задачи.

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.1 Придумайте задачи.


A)

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.1 Придумайте задачи.


A)

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.1 Придумайте задачи.


Б)

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.1 Придумайте задачи.


Б)

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.1 Придумайте задачи.


Б)

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.1 Придумайте задачи.


Б)

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.2 Определите силу тока в цепи, изображённой на рисунке.

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.2 Правильный ответ
2 А

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R

---

U


3.3 Пользуясь рисунком, определите напряжение на зажимах лампочки.

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.3 Правильный ответ.
40 В

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.4 Каким сопротивлением обладает звонок, включённый в цепь, изображённую на рисунке.

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.4 Правильный ответ
110 Ом

Минутка отдыха

Большинство людей реагирует на силу тока 0,001 А.
Безопасная сила тока < 0,01 А.
Безопасное напряжение в сыром помещении — до 12 В. В сухом помещении — до 36 В.

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.5 Решите задачу (Письменно). Катушка намотана нихромовой проволокой площадью поперечного сечения 0,75 мм2. Какова длина проволоки, если при напряжении на её концах 4,4 В сила тока в ней равна 20 мА?

Вещество	Удельное сопротивление ρ,
Вольфрам	0,055
Алюминий	0,025
Нихром	1,1

II. Закон Ома.

Задание №3. Решение количественных задач.


I


R


U


3.5


Дано:

III. Проверь себя. (письменно)

!!!


1) Два мотка медной проволоки одинакового сечения имеют соответственно длину 50 и 150 м. Какой из них обладает большим сопротивлением и во сколько раз?
А. Первый в 3 раза Б. Второй в 3 раза
2) Какой из проводников имеет большее сопротивление? А. Первый Б. Второй
3) Какова сила тока, проходящего по никелиновой проволоке длиной 25 см и сечением 0,1мм2, если напряжение на её конце равно 6 В? (ρник.пр. = 0,4 Ом*мм2/м)
А. 2 А Б. 10 А В. 6 А

III. Проверь себя. Ответы

!!!


Б
Б
3) В

Домашнее задание

!!!


Решите задачи. Куперштейн — Т8/10, гр. 1: №1, №3, №6
Желаю удачи!
Елена Владимировна

103>

---