Файл: Влияние информационных сетей на становление современного общества (Влияние информационных сетей на становление современного общества).pdf

В социальных сетях возможно многое. Здесь находится огромное количество информации, причём, наиболее ценно то, что эта информация не скачана на каком-то незнакомом сайте, а добавлена другим пользователем, который проверил её на себе или родных и близких, ведь советы на подобных ресурсах, чаще всего, даются из личного опыта. А, значит, пользоваться ими можно без всякой опаски.

Социальные сети набирают всё большую популярность. Чаще всего, ими пользуются подростки и молодые люди до 30 лет. Общие интересы, возможность найти кого-то из бывших одноклассников или однокурсников, да просто, тех, с кем ты дружил в далёком детстве – всё это делает социальные сети чрезвычайно привлекательными. Эти ощущения как бы возвращают в прошлое, когда не было особых проблем.^[74] К тому же в социальных сетях можно общаться с огромным количеством собеседников одновременно, получать нужную информацию или просто развлекаться.

Когда у человека начинает стираться грань между виртуальным и реальным общением, над этим надо уже задуматься. Когда он начинает «жить в компьютере». Зависимость начинает проявляться, когда виртуальные друзья становятся дороже и ближе реальных. Когда посетитель социальных сетей при внезапном отключении Интернета, начинает испытывать почти физический дискомфорт.^[75]

В социальные сети «с головой» чаще всего уходят одинокие люди, хотя иногда это одиночество бывает надуманным и ложным. Молодая женщина с кучей комплексов, подросток, у которого не складываются отношения со сверстниками, просто, очень общительные люди – вот самые частые гости на страничках пользователей социальных сетей.^[76] Постепенно, они забывают о том, что общаться-то можно и в реальном мире. Для них, кроме виртуального общения, уже ничего не существует. Поэтому, отключение Интернета вырастает во всемирную трагедию. Они не понимают, что настоящая жизнь проходит мимо них. Для них настоящая жизнь находится по ту сторону монитора.

Хуже всего приходится родным и близким людям такого пользователя. Они видят, что их сын, дочь, папа, муж, брат (нужное подчеркнуть) отдаляется от них с каждым днём всё больше и больше.^[77] В ЗАГСах сложилась определённая статистика: каждая пятая-шестая семья распадается из-за социальных сетей. Иногда просто из-за того, что муж или жена проводит времени за компьютером гораздо больше, чем в семейном кругу. А, иногда, из-за того, что вторая половина начинает флиртовать со своими собеседниками в социальной сети. Так, одиночество из надуманного превращается в реальное.

Уйти из социальных сетей самостоятельно у такого пользователя вряд ли получится – слишком много соблазнов и возможностей находится в социальных сетях. Сети – это очень точное название, выпутаться ведь тяжело!^[78] Иногда, отвязаться от социальных сетей помогает только очень сильная эмоциональная встряска, вызванная каким-либо печальным или радостным событием. В любом случае, чем раньше близкие такого пользователя забьют тревогу и начнут действовать, тем быстрее и эффективнее получится вернуть его в реальный мир.^[79]

В конце всего сказанного можно сделать вывод:

Плюсы ( + ) :

-возможность поиска человека;

-возможность своевременно узнавать новости;

-интересно;

-быстрота и удобство;

-доступ к базе данных с множеством анкет пользователей;

-простота использования.

Минусы ( - ):

-психологическая зависимость;

-не видишь того, с кем общаешься (виртуальность, нереальность общения);

-несоблюдение этикета пользователями;

-опасность вирусов;

-большое количество спама, рекламы;-

-незащищённость информации;

-вред для здоровья.^[80]

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ данных исследования, проведенного в рамках данной работы, позволяет сделать следующие выводы:

Социальные и информационные сети – это неотъемлемая часть нашего сегодняшнего времени, но мы должны понимать, что злоупотреблять ими нельзя.

Юноши и девушки перестают интересоваться чем-либо, только чаты, переписка.

Основной особенностью современного информационного общества является коммуникация.

В данной работе были рассмотрены информационные сети и их влияние на становление современного общества, социальные сети как средство коммуникации, классификация информационных и социальных сетей, был проведен сравнительный анализ интересующих нас сетей, где был сделан вывод, что исследуемые виртуальные социальные сети «В Контакте» и «Одноклассники» имеют как ряд сходств, так и ряд различий.

С приходом различных сетей, наша жизнь стала проще, мы можем без проблем общаться с людьми, которые находятся на большом расстоянии, можем легко владеть любой информацией. Но общаясь в виртуальных сетях, мы не должны забывать самого главного – это реальное общение, его ничто не может заменить.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- 369 с.

2. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.7-26.

3. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – 475 с.

4.Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. - 28 с.

5.Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- 582 с.

6. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – 482 с.

7. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – 672 с.

8. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – 228 с.

9.Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. - 114 с.

10.Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. - 355 с.

11.Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. - 512с.: ил.

12.Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. - 272с.

13.Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010. - 958 с.

14.Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.: ИГУП, 2012. - 592 с.

15.Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: Учебно-методический комплекс. М.: Изд. центр ЕАОИ, 2009. - 292 с.

16.Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. - 848с.

17.Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. - 147 с.

18.Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. - 65 с.

19. Шейко В. М. Культура. Цивилизация. Глобализация (конец ХIХ-начало ХХ в.): монография: в 2 т. / В. М. Шейко.– Х.: Основа, 2011. – 520 с.

20. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.45-46.

21.Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – 304 с.

1. Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- С. 285 ↑

2. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.: ИГУП, 2012. – С. 205 ↑

3. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – С. 118 ↑

4. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – С. 382 ↑

5. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- С. 185 ↑

6. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – С. 96 ↑

7. Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. – С. 31 ↑

8. Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – С. 175 ↑

9. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010. – С. 482 ↑

10. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – С. 331 ↑

11. Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. – С. 495 ↑

12. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.45 ↑

13. Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. – С. 96 ↑

14. Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. – С. 105 ↑

15. Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – С. 127 ↑

16. Шейко В. М. Культура. Цивилизация. Глобализация (конец ХIХ-начало ХХ в.): монография: в 2 т. / В. М. Шейко.– Х.: Основа, 2011. – С. 271 ↑

17. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.: ИГУП, 2012. – С. 251 ↑

18. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.17 ↑

19. Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. – С. 101 ↑

20. Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. – С. 11 ↑

21. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – С. 311 ↑

22. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: Учебно-методический комплекс. М.: Изд. центр ЕАОИ, 2009. – С. 112 ↑

23. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – С. 381 ↑

24. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010. – С. 712 ↑

25. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- С. 127 ↑

26. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.46. ↑

27. Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. – С. 132 ↑

28. Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – С. 303 ↑

29. Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. – С. 13 ↑

30. Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – С. 127 ↑

31. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – С. 117 ↑

32. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: Учебно-методический комплекс. М.: Изд. центр ЕАОИ, 2009. – С. 181 ↑

33. Шейко В. М. Культура. Цивилизация. Глобализация (конец ХIХ-начало ХХ в.): монография: в 2 т. / В. М. Шейко.– Х.: Основа, 2011. – С. 441 ↑

34. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – С. 351 ↑

35. Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. – С. 161 ↑

36. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.15 ↑

37. Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. – С. 52 ↑

38. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – С. 271 ↑

39. Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. – С. 512 ↑

40. Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- С. 185 ↑

41. Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. – С. 103 ↑

42. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – С. 311 ↑

43. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – С. 83 ↑

44. Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – С. 144 ↑

45. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.45 ↑

46. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.21 ↑

47. Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.: ИГУП, 2012. – С. 74 ↑

48. Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. – С. 17 ↑

49. Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. – С. 9 ↑

50. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3-е изд. СПб.: Питер, 2010. – С. 631 ↑

51. Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. – С. 275 ↑

52. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- С. 118 ↑

53. Шейко В. М. Культура. Цивилизация. Глобализация (конец ХIХ-начало ХХ в.): монография: в 2 т. / В. М. Шейко.– Х.: Основа, 2011. – С. 482 ↑

54. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – С. 105 ↑

55. Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- С. 139 ↑

56. Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – С. 118 ↑

57. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – С. 215 ↑

58. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – С. 117 ↑

59. Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. – С. 76 ↑

60. Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. – С. 109 ↑

61. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – С. 62 ↑

62. Пятибратов А.П., Гудыно Л.П., Кириченко А.А.Вычислительные машины, сети и телекоммуникационные системы: Учебно-методический комплекс. М.: Изд. центр ЕАОИ, 2009. – С. 93 ↑

63. Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. – С. 104 ↑

64. Информатика. Учебное пособие для среднего профессионального образования/ Под общ. ред. И.А. Черноскутовой: СПб.:Питер, 2015. – С. 95 ↑

65. Алекперова Ирада Явар кызы. О некоторых подходах к анализу информационного влияния пользователей в социальных сетях // Информационное общество, 2012. №3. – С. 9 ↑

66. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. М.: Дело, 2010.- С. 79 ↑

67. Богданов Д. Социальные функции Интернета / Д. Богданов // «Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки». 2011. № 1. – С. 85 ↑

68. Арский Ю.М.1, Геляровский Р.С., Егоров B.C. и др. Информационный рынок в России. М., 2011. – С. 484 ↑

69. Акулич М.М., Акулич Е.М., Гербер Л.П. Студенчество в информационном обществе Проблемы педагогической инновации. Тобольск. 2014. – С. 387 ↑

70. Астафьев В. А. Индивидуально-психологические особенности пользователей сети Интернет // Информационное общество. Вып. 1. М., 2013. – С. 176 ↑

71. Иванов Д.В. Общество как виртуальная реальность // Информационное общество: Сб. М.: ООО «Издательство АСТ», 2014. – С. 188 ↑

72. Анисимова И.В. Компьютерная культура как феномен 21 в. // Тезисы доклада и выступления на 2-ом социологическом конгрессе. Российское общество в 21 в.: социальные вызовы и альтернативы в 3-х томах. Т. 1. Москва. 2013.- С. 341 ↑

73. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10- 11 классов / Н.Д. Угринович. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013. – С. 306 ↑

74. Акулич М.М., Голенкова З.Т., Путилова Е.А. Интернет-сообщества в России: возникновение и развитие // Общество и право, 2014, № 3 (5). Краснодар: Издательство Краснодарской академии МВД России, С.24 ↑

75. Арестова О. И. Региональная специфика сообщества российских пользователей сети Интернет. М., 2013. – С. 107 ↑

76. Таненбаум Э.С. Компьютерные сети. СПб.: Питер, 2012. – С. 648 ↑

77. Яременко И. А. Педагогизации влияния электронных СМИ на социальную активность личности: монография / И. А. Яременко. – Магнитогорск: Магу, 2011. – С. 128 ↑

78. Таратута Е.Е. Философия виртуальной реальности: монография. СПб.: СПбГУ 2011. – С. 63 ↑

79. Шикирава Н. Интернет как источник негативных эмоциональных состояний/ Н. Шикирава // Психолог. – 2010. – № 2-3 (194-195). – С.45 ↑

80. Федосеева Н.Н. Блоги как новое средство коммуникации // Актуальные проблемы социальной коммуникации: материалы I Междунар. научно-практ. конф. / НГТУ им. Р.Е. Алексеева. НГТУ, 2010. – С. 37 ↑