Файл: Мет.ук. рейт-контр.OT итог.docx

1. 40 °С;

2. 55 °С;

3. 61 °С;

4. 69 °С;

5. 75 °С.

6 Укажите недопустимые виды огнетушащих веществ при горении электроустановки, находящейся под напряжением:

1. галогеноуглеводороды (хладоны),

2. химическая пена;

3. диоксид углерода,

4. порошок.

7 Что не является первичным средством тушения пожара:

1. пожарный гидрант,

2. огнетушитель,

3. песок,

4. противопожарное полотнище;

5. багор.

8 Отметьте неправильный ответ − спринклерные установки автоматического пожаротушения включаются при:

1. повышении температуры внутри помещения;

2. повышении давления внутри помещения;

3. задымлении помещения;

4. срабатывании датчика открытого пламени.

9 Допускается ли устанавливать запорные приспособления для отключения предохранительного клапана от сосуда, работающего под давлением

1. да, допускается;

2. нет, не допускается.

10 Допустимая продолжительность аварийного режима слива жидкости из аппарата под напором инертной среды устанавливается

1. в пределах 5 мин;

2. в пределах 5-10 мин;

3. в пределах 10-30 мин;

4. в пределах 30- 40 мин;

5. в пределах 40-50 мин;

6. в пределах одного часа.

11 В складских помещениях предусматриваются проходы следующих размеров между стеной и штабелем (стеллажом), а также между стеллажами:

1. 0,5 м

2. 0,8 м.

3. 1 м;

4. 1,2 м;

5. 1,5 м.

12 Допускается ли хранение легковоспламеняющихся жидкостей (ЛВЖ) в таре на открытой площадке

1. да, допускается;

2. нет, не допускается.

13 Хранят и перемещают ЛВЖ в крупной таре (бутылях объемом 10 и 20 л) во вторичной таре (корзине, обрешетке и т.п.):

1. да;

2. нет.

14 Назовите расчетное время тушения пожара для систем автоматического пенного пожаротушения

---

1. 10 мин;

2. 20 мин;

3. 30 мин;

4. 40 мин.

15 Стойкость химической пены составляет

1. 10 мин;

2. 30 мин;

3. 40 мин;

4. 50 мин;

5. более 1 ч.

16 При каком снижении массы углекислоты в углекислотном огнетушителе производят его перезарядку

1. более чем на 1 %;

2. более чем на 2 %;

3. более чем на 3 %;

4. более чем на 4 %;

5. более чем на 5 % .

17 Какие огнетушители могут быть использованы при тушении загораний щелочных металлов:

1. аэрозольные;

2. порошковые;

3. углекислотные.

18 Укажите принцип срабатывания предохранительных устройств для взрывозащиты технологического оборудования:

1. при повышении температуры сверх установленных пределов ;

2. при повышении давления сверх установленных пределов ;

3. при повышении скорости движения среды сверх установленных пределов.

---

5 Требования безопасности работы на компьютере

Персональный компьютер является электрической установкой, подключенной к сети переменного напряжения 220 вольт. Главным условием безопасной работы на компьютере является соблюдение правил техники безопасности.

Требования безопасности перед началом проведения тестового контроля:

– включать и выключать компьютерные устройства должен только лаборант, преподаватель или инженерно – технический работник;

– во избежание травмирования электрическим током запрещается отключать и подключать самостоятельно соединительные шнуры;

– вилки и розетки должны быть надежно соединены и не иметь внешних повреждений;

– перед началом работы на компьютере студент обязан записаться в журнале учета рабочего времени ПЭВМ;

– на рабочем месте не должно быть посторонних предметов;

– режим работы предусматривает соблюдение регламентированного расстояния глаз до экрана компьютера, оно должно быть в пределах 0,6 – 0,7м, допустимое – не менее 0,5м.

Требования безопасности при выполнении работы:

–в целях соблюдения технических условий эксплуатации запрещается прикасаться к экрану дисплея, закрывать посторонними предметами вентиляционные отверстия и панели компьютерных устройств;

– запрещается изменять настройки компьютера и операционной системы;

–запрещается пользоваться без ведома преподавателя электронными носителями информации;

–запрещается записывать на компьютер программы без ведома преподавателя или лаборанта;

–в случае непреднамеренного выхода студента на неизвестные ему программы он обязан сразу же предупредить об этом лаборанта или преподавателя.

Требования безопасности при окончании работы:

– по окончанию работы на компьютере необходимо закрыть все приложения;

– привести в порядок рабочий стол – убрать все посторонние предметы;

– сообщить о недостатках, обнаруженных во время работы преподавателю или лаборанту.

Требования безопасности в аварийных ситуациях:

– при возникновении возможных неисправностей, неполадок или сбоев в работе компьютерных устройств следует немедленно обратиться к лаборанту, преподавателю или инженерно – техническому работнику.

---

6 Методика проведения компьютерного тестирования по дисциплине «Охрана труда»

Предложенный тестовый контроль знаний по дисциплине «Охрана труда» имеет 4 модуля, каждый из которых включает в себя вопросы по изученным темам с вариантами ответов.

С помощью программы AD Tester открывается необходимый модуль. Далее приводится подробное описание диалогового окна, в котором отражаются вопросы выбранного ранее модуля. Изучив данную последовательность действий, студент без затраты дополнительного времени, а также без ошибочных выборов варианта ответа, полагаясь на полученные знания в ходе изучения дисциплины, сможет легко и быстро сдать тестовый контроль на высокую отметку, и тем самым заработать больший рейтинговый балл.

1) В появившемся диалоговом окне выбираем левой клавишей мыши (ЛКМ) один из доступных режимов «Обучение» и нажимаем на кнопку «ОК», так как показано на рисунке 6

Рисунок 1 – Выбор режима

2) В открывшемся окне (рисунок 2), в верхнем левом углу, отображается выбранный модуль, под ним указывается количество вопросов, на которые нужно дать ответы, и название выбранного режима, который выбирали в 1-ом пункте. С правой стороны, напротив количества вопросов и названия выбранного режима, указывается время, которое прошло с начала выполнения теста и которое осталось на его завершение.

1 – номер выбранного модуля; 2 – количество вопросов в модуле;

3 – таймер времени на прохождение теста

Рисунок 2 – Верхняя часть окна программы с выбранным модулем и режимом

3) Перейдем к выполняемому тесту. В верхней части поля выполняемого теста задан текущий вопрос по выбранному модулю с перечнем вариантов ответа под этим вопросом (рисунок 3).

Рисунок 3 – Текущий вопрос выбранного модуля

4) Выбрав на ваш взгляд правильный вариант ответа, в нижней части поля ЛКМ выбираем один из предложенных вариантов ответа (рисунок 4), обратите особое внимание, на то, что последовательность вариантов ответа, которые представлены сразу после вопроса не совпадает с последовательностью, из которой производится выбор правильного ответа.

---

Для подтверждения выбранного ответа на поставленный вопрос ЛКМ нажимаем кнопку «Принять ответ».

5) В графе «Индикаторы ответов» можно увидеть правильный вы дали ответ или нет. Если ответ верный, то загорится зеленый цвет, в противном случае – красный. Каждый индикатор соответствует номеру вопроса.

1 – подтверждение выбора ответа; 2 – индикатор ответа; 3 – выбор ответа из предложенных вариантов

Рисунок 4 – Часть поля с выбором ответов.

6) Снизу в правом углу есть кнопки «Вперед» и «Назад», с помощью которых можно пропустить текущий вопрос, нажав «Вперед» и вернуться к предыдущему вопросу нажав «Назад».

1 – вернуться к предыдущему вопросу; 2 – пропустить вопрос

Рисунок 5 – Кнопки для перехода к предыдущему или последующему вопросам

Общий вид полного диалогового окна представлен на рисунке 6

1 – номер выбранного модуля; 2 – количество вопросов в модуле;

3 – таймер времени на прохождение теста; 4 – выбор варианта ответа;

5 – индикатор ответа; 6 – подтверждение выбора ответа; 7 – возврат к предыдущему вопросу; 8 – пропуск текущего вопроса

Рисунок 6 – Общий вид диалогового окна

7) Модуль будет закончен, когда будут даны ответы на все поставленные вопросы. Появится диалоговое окно (рисунок 7) с количеством набранных вами баллов и оценкой. Также в данном окне указывается количество правильных и неправильных ответов. Показывается время, которое вы затратили на прохождение теста.

Ознакомившись с результатом, нажимаем ЛКМ кнопку «Закрыть».

1 – количество набранных баллов за тест; 2 – оценка, полученная за тест; 3 – завершение теста

Рисунок 7 – Диалоговое окно результатов теста

8)Для перехода к следующему модулю выполняются действия аналогичные с пункта 1.

---