Файл: 2-e_zanyatie_Gazov_zak_stud.doc

1) NH ₃ 2) O₂ 3) CO₂ 4) C₂H₆;

10. Смешали равные объемы H₂ и Cl₂ . После протекания реакции объем смеси после реакции

1)не изменится; 2) увеличится в два раза;

3) уменьшится в два раза; 4 увеличится в полтора раза;

Тб при работе с газами

1. Из указанных ниже газов и раздражающее и общетоксическое действие оказывает:

а) оксид углерода (IV);

б) оксид углерода (II);

в) хлороводород;

г)хлор;

д) азот.

2. Из перечисленных ниже газов поражает обоняние и оказывает общее токсичное действие :

а) оксид углерода (IV);

б) сероводород;

в) хлор;

г)оксид серы (IV);

д) азот.

3.Наркотическое действие оказывает:

а) оксид углерода (II);

б) оксид серы (IV);

в) кислород;

г) оксид азота (I);

д) хлор.

4). Токсичными (ядовитыми) являются следующие пары газов:

а) водород, оксид углерода (IV);

б) хлор, сероводород;

в) аргон, кислород;

г) азот, неон;

д) криптон, азот.

5 Из приведенных наборов газов неядовитыми являются:

а) сероводород, аммиак, хлороводород;

б) оксид углерода (II), хлор, оксид азота (IV);

в) водород, кислород, азот;

г) оксид азота (II), оксид азота(I), фтор;

д) оксид азота (II), хлороводород, кислород.

6.Из концентрированных аммиачных растворов выделяется газообразный аммиак, поэтому с большим количеством таких растворов в лаборатории работают только:

а) на подносе;

б) над раковиной;

в) на лабораторном столе;

г) под тягой

д) на рабочем столе

7. Опыты с относительно большим количеством вредных газов следует проводить:

а) в хорошо проветриваемом помещении;

б) на подоконнике;

в) только в вытяжном шкафу специальной конструкции;

г) на подносе;

д ) над раковиной;

8. При демонстрации опыта образовался избыток хлороводорода. Его можно поглотить следующим соединением:

а) насыщенным раствором сульфата железа (II);

б) раствором аммиака;

в) раствором гидроксида натрия;

г) растворить водой со льдом;

д) можно не поглощать.

9. Действенность вытяжки качественно определяется по тому, как ведет себя пламя спички у щели под дверцей, приподнятой на 5 см :

а) пламя должно ярко гореть;

---

б) пламя должно сразу гаснуть;

в) пламя должно отклонятся в сторону тяги, срываться и гаснуть;

г) пламя должно отклоняться в сторону тяги, но не гаснуть;

д) пламя должно то отклонятся , то гореть прямо.

10. Для работы с хлором студент принял меры предосторожности. Из них лишние:

б) одел очки;

в) приготовил резиновые перчатки;

г) поставил для поглощения хлора сосуд с раствором щелочи;

д) поставил рядом спиртовку.

11. При хранении склянки с керосином, бензолом, толуолом нужно закрывать:

а) резиновыми пробками;

б) пластмассовыми крышками;

в) корковыми пробками;

г) притертыми пробками;

д) корковыми пробками, залитыми парафином.

---

Лабораторные методы работы

Рис 1

1. В данном приборе (.Рис 1) можно собирать газы

1) углекислый газ

2) водород

3) кислород,

4) хлор

Рис. 2

2. В данном приборе ( Рис. 2 )можно собирать газы

1) углекислый газ

2) водород

3) кислород,

4) хлор

3)Если прекратиться подача газа в приемник ( Рис. 2 ), то

1. воду засосет в реактор

2. треснет пробирка-приемник

3. газ растворится в воде

4. газ прореагирует с водой.

5. Нагревать на открытом пламене можно посуду:

1) кристаллизатор

2)пробирку

3) стакан

4) круглодонную колбу

6. При отборе жидкого вещества из сосуда с большим горлом в пробирку следует

1. использовать пипетку,

2. наливать сразу в пробирку,

3. использовать химическую воронку,

4. последнюю каплю снять, прикоснувшись сосудом к пробирке

7. Для мытья химической посуды можно

1) использовать песок

2) использовать кусочки бумаги

3) использовать стиральный порошок,

4) помыть ее рукой

8) Сушить посуду можно

1) нагревая сосуд над пламенем спиртовки,

2) вытирая сосуд полотенцем

3) в сушильном шкафу,

4) ополоснув посуду этиловым спиртом, держать над теплой плиткой (отключенной от сети) продувая грушей

8. взвешивать щелочь можно

1. на бумаге

2. в стеклянном бюксе

3. пластмассовом стаканчике

4. В фарфоровой чашке

---