ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 24.01.2026

Просмотров: 202

Скачиваний: 0

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Морфологическая норма современного русского литературного языка

Имя существительное употребление форм рода

1. Если аббревиатура склоняется, то ее род определяется по грамматическому признаку: Наш вуз (м.Р.) объявил новый набор студентов.

2. Если аббревиатура не склоняется, то ее род определяется родом ведущего слова расшифрованного составного наименования: мгу – м.Р.

Особенности в склонении некоторых существительных

Варианты падежных окончаний существительных.

2. У отвлеченных существительных с количественным значением: наделать шуму, наговорить вздору, нагнать страху…

1. Названия парных предметов: пара ботинок, валенок, чулок (но носков); без погон, эполет; цвет глаз.

Имя прилагательное

1. Брызгать – брызгает (имеет значение спрыскивать, окроплять: брызгает водой); брызжет (значит разлетаться каплями, разбрасывать капли, сыпать брызгами: грязь брызжет, искры брызжут).

2. Двигать – двигает (перемещать, толкая или таща что-нибудь: двигает стул к столу); движет (побуждать, руководить: им движет чувство сострадания).

3. Капать – капает (падать каплями, лить по капле: пот капает со лба, сестра капает лекарство в рюмку); каплет (протекать: крыша каплет).

4. Метать – мечет (разбрасывать, направлять: мечет грозные взоры, мечет гром и молнии, мечет икру); метает (бросать, кидать: метает копьё).

Н прибавляется после всех простых предлогов (без, в, для, до, за…) и ряда наречных предлогов, управляющих родительным падежом (возле, вокруг, мимо…), но с дательным падежом – вопреки ему, согласно ей, наперекор им…

Вариантные формы: в отношении его – него, насчет их – них, у всех их – них, над всеми ими – ними, между вами и ими – ними, между мной и им – ним.

После сравнительной степени прилагательного или наречия Н не прибавляется: выше его, сильнее их…

6. Неопределенные местоимения.

КТО-ТО – тот, кто известен кому-то, но неизвестен автору речи: Тебе кто-то позвонил.

КТО-НИБУДЬ – любой, все равно кто.

КТО-ЛИБО = кто-нибудь, но более книжное.

КОЕ-КТО – автор знает кто, но не называет своим слушателям.

Поэтому неправильно сказать: Дайте чего-то поесть; Я получил по почте какие-нибудь книги…

Нужно говорить: Дайте что-нибудь поесть; Я получил по почте кое-какие книги

7. Местоимения в предложении могут заменять только уже названный предмет или лицо:

Русские люди прокладывают пути на дальний Север. Они обогащают науку новыми данными (кто они: пути или люди?)

8. Совершенно недопустимо выражение со скольки и до скольки, правильно говорить ДО КОТОРОГО ЧАСА, В КОТОРОМ ЧАСУ.

9. По речевому этикету обращение ВЫ всегда пишется с большой буквы.

10. Существительные с собирательным значением (молодёжь, студенчество, народ) нельзя заменять местоимением 3 лица (они).

Веселилась молодёжь. Они пели и танцевали (неправильно).

Юноши и девушки пели и танцевали.

ГЛАГОЛ

Среди глаголов имеется группа так называемых НЕДОСТАТОЧНЫХ глаголов, ограниченных в образовании или употреблении личных форм. Сюда, в частности, относятся глаголы, не образующие формы 1-го лица наст. или буд. времени: победить, убедить, чудить, очутиться, дерзить…В случае необходимости используются описательные формы: сумею победить, хочу убедить…

Встречаются параллельные формы: выздоровеют и выздоровят, опостылеют – опостылят, опротивеют – опротивят. Первые в каждой паре – книжно-нормативные, вторые – разговорные.

Глагол ЧТИТЬ в 3-м лице мн.числа имеет параллельные формы: ЧТЯТ и ЧТУТ.


Существуют параллельные формы: полощет – полоскает, плещет – плескает, каплет – капает, колышет – колыхает, машет – махает, рыщет – рыскает… Первые – книжные, вторые – разговорные.

Различаются по смыслу такие формы:


1. Брызгать – брызгает (имеет значение спрыскивать, окроплять: брызгает водой); брызжет (значит разлетаться каплями, разбрасывать капли, сыпать брызгами: грязь брызжет, искры брызжут).

2. Двигать – двигает (перемещать, толкая или таща что-нибудь: двигает стул к столу); движет (побуждать, руководить: им движет чувство сострадания).

3. Капать – капает (падать каплями, лить по капле: пот капает со лба, сестра капает лекарство в рюмку); каплет (протекать: крыша каплет).

4. Метать – мечет (разбрасывать, направлять: мечет грозные взоры, мечет гром и молнии, мечет икру); метает (бросать, кидать: метает копьё).

В парах видеть – видать, лазить – лазать, свистеть – свистать, слышать – слыхать вторые присущи разговорной речи.

В парах обусловливать – обуславливать, подытоживать – подытаживать, сосредоточивать – сосредотачивать, уполномочивать – уполномачивать вторые формы (с А) носят разговорный характер.

Из форм гас – гаснул, сох – сохнул, мок – мокнул предпочтительнее первая форма.

Из форм взяв – взявши, встретив – встретивши рекомендуются первые.

Запомните правильные формы глаголов несовершенного вида: задАбривать, удостАивать, обеспокАивать, услАвливаться, обуслОвливать, подытОживать, сосредотОчивать, узакОнивать, уполномОчивать.

Обратите внимание на форму 1 лица следующих глаголов: бороздить – борозжу, вонзить – вонжу, вынудить – вынужу, грезить – грежу, громоздить – громозжу, гудеть – гужу, дерзить – не употребляется, ездить – езжу, колесить – колешу, лазить – лажу, обезопасить – обезопашу, обессмертить – обессмерчу, очутиться – не употребляется, ощутить – ощущу, победить – не употребляется, предупредить – предупрежу, пылесосить – пылесошу, трусить – трушу, умилосердить – не употребляется.

Обычно форма повелительного наклонения образуется легко. Однако некоторые глаголы повелительного наклонения не имеют. Это глаголы хотеть, жаждать, гнить, видеть, слышать, ехать, мочь.

ЕХАТЬ – ПОЕЗЖАЙ(ТЕ) – СЪЕЗДИ(ТЕ)

11