Файл: Сленгизмы в печати (Сленг в средствах массовой информации).pdf
Добавлен: 30.04.2023
Просмотров: 649
Скачиваний: 6
СОДЕРЖАНИЕ
ГЛАВА 1. МОЛОДЁЖНЫЙ СЛЕНГ КАК СОВРЕМЕННОЕ ЯЗЫКОВОЕ ЯВЛЕНИЕ
1.1. Сленг как явление в современной лингвистике
1.2. Способы формирования сленга и источники его пополнения
ГЛАВА 2. МОЛОДЁЖНЫЙ СЛЕНГ В ПЕЧАТНЫХ ИЗДАНИЯХ
2.1. Сленг в средствах массовой информации
Также отметим, что каждый сленг имеет под собой определенную историю создания и распространения в общеупотребительной лексике. Исследования этих процессов помогает представить нам полную картину живого разговорного языка. Как правило, молодежный сленг пополняется за счёт иноязычной лексики, особенно английской.
В ходе исследования мы также выяснили, что социальная и лингвистическая традиции в современной России являются основополагающими в языкознании. Мы считаем, изучение сленга в России носит ограниченный характер. Многие категорически не признают его элементом языка и не обращают внимания на его роль в речевой культуре подрастающего поколения. По их мнению, нужно искоренять жаргон и сленг из речи. Мы же придерживается того, что важно изучать процессы формирования сленга, искать первоисточник ненормированной лексики и разрабатывать методы, направленные на повышение молодежной культуры.
Человеческий язык очень сложная и комплексная система, описать и изучить языковые явления непростая задача. Из огромного материала, молодежный сленг в настоящее время не имеет структурированных лингвистических данных.
Ученые лингвисты относят сленг к функциональному стилю, который используют носители языка со слабым владением языка. Вместе с тем высокообразованные люди также прибегают к данной лексике, но значительно реже. Считается, что сленг можно употреблять в определенной речевой ситуации. Зачастую это происходит в устной речи, так как письменная речь строго кодифицирована.
Молодежный сленг не открывает новых наименований явлениям действительности. Он, по сути, переименовывает понятия. Стоит отметить, что сленг создает новые средства выразительности для того, чтобы расширить синонимическую систему языка. В свою очередь пользователи языка принимают или отвергают сомнительные выразительные средства. Таким образом, происходит обогащение русского языка. Безусловно, при рассмотрении вопроса о роли сленга нужно обращать внимание на языковые тенденции, которые происходят в настоящее время в языке.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алимова В.С. Молодежный сленг в современной России [Электронный ресурс] / Алимова // Вопросы филологических наук .— 2013 .— №2 .— С. 31-33 .— Режим доступа: https://lib.rucont.ru/efd/497080
2. Арбатский Д. И. Основные способы толкования значений слов // РЯШ. – 1970. - № 3.
3. Баранов М. Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка. – М. , 1988.
4. Березина С.С., Колпакова О.В. Влияние английского языка на формирование сленга российской молодежной субкультуры / С.С. Березина, О.В. Колпакова // Вестник научного общества студентов аспирантов и молодых учёных. – 2015. - №4. – С. 10-15.
5. Береговская Э.М. Молодежный сленг: формирование и функционирование / Э.М. Береговская// Вопросы языкознания. - 1996.- № 3. – С.41-43.
6. Бобахо В. А., Левикова С. И. Современные тенденции молодежной культуры: конфликт или преемственность поколений?//Общественные науки и современность. - 1996. - № 3. - С. 56 - 60.
7. Бондаренко О.А. Язык молодежных СМИ / О.А. Бондаренко // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2013. - №3. – С. 1-5.
8. Борисова Е.Г. О некоторых особенностях молодежного жаргона / Е.Г. Борисова // Русский язык в школе. – 2008. - № 3.
9. Борисова – Лукашанец, Е.Г. Современный молодежный жаргон / Е.Г. Борисова-Лукашанец // Преподавание русского языка и литературы в школе. - 2014. - №3.
10. Булгакова И.В. Нестандартные уроки русского языка. 5-7 классы: Книга для учителя: Ростов на/Д. Феникс. 2002, 352 с.
11. Гальперин И.Р. О термине «сленг» / И.Р. Гальперин // Вопросы языкознания. - 2004. – 2004. – С. 107-114.
12. Гамов С. Н. Термин «Сленг» как предмет этимологического исследования [Электронный ресурс] / С.Н. Гамов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика .— 2015 .— №1 .— С. 120-126 .— Режим доступа: https://lib.rucont.ru/efd/414939
13. Гойдова С. Молодёжный жаргон в системе современного русского национального (общенародного) языка : Автореф. дис на соиск. учен. степ. к.ф.н.: 10.02.01 / С. Гойдова. - М., 2004. - 20 с.
14. Горшков П.А. Сленг хакеров и геймеров в Интернете: Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к.ф.н.: 10.02.19 / П.А. Горшков; [Московский государственный областной университет]. - М., 2006 - 150 c.
15. Грекова М.В., Оленев С.В. Выражение социально-возрастных характеристик языкачерез использование сленга / М.В. Грекова, С.В. Оленев // Вестник Кемеровского государственного университета.- 2012. - №4 (Т.3).- С.147-151.
16. Журавлев А.Ф. Иноязычное заимствование в русском просторечии (фонетика, морфология, лексическая семантика) // Городское просторечие. М., 1984, с. 102-120;
17. Запесоцкий А.С., Файн А.П. Эта непонятная молодёжь. М.,1990.
18. Земская Е.А. Активные процессы современного словопроизводства // Русский язык конца ХХ столетия (1985 - 1995). М., 1996, с. 90-141
19. Копыленко М.М. О семантической природе молодежного жаргона // Социолингвистические исследования. М.,1976.
20. Крысин Л.П. Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни // Русский язык конца ХХ столетия (1985 - 1995). М., 1996, с. 142-161;