Файл: Проведение анализа основных понятий языка гипертекстовой разметки HTML, его использования для реализации обработки данных.pdf
Добавлен: 15.05.2023
Просмотров: 223
Скачиваний: 3
СОДЕРЖАНИЕ
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ КЛАССИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ЯЗЫКОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
1.1. Определение языка программирования
1.2. Этапы развития языков программирования
2.1. Понятие гипертекста, история его развития
2.2. Описание языков гипертекстовой разметки
3.ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКА HTML
3.1. Описание основных тегов HTML
3.2. Практическое применение языка гипертекстовой разметки HTML
<P>В 2012 году онлайн-образование признано в России официальной формой обучения, которая может применяться для программ
высшего образования (№273-ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации»). Выпускники дистанционных программ получают
такой же государственный диплом, что и студенты-очники. К тому же, совмещение учебы с работой по специальности повышает
конкурентоспособность на рынке труда. Генеральный директор Фонда содействия инновациям Павел Гудков считает, что в
ближайшие 5-10 лет дистанционное образование в нашей стране может заменить традиционное (форум «Открытые инновации», 2017)</P>
<p align="LEFT">выравнивание по левому полю</LEFT></p><BR>
<p align="right">выравнивание по правому краю</p><BR>
<p align="CENTER">выравнивание по центру</CENTER></p><BR>
<font size="4" color="blue" face="Arial">шрифт 4</font>
<font size="5" color="blue" face="Arial">шрифт 5</font>
<BR>
<font size="6" color="blue" face="Arial">Перенос</font>
<HR>
<table border="1" width="100%" cellpadding="5">
<tr>
<th>Электронная почта университета</th>
<th>Телефон университета</th>
</tr>
<tr>
<td><ADDRESS><A HREF="mailto:avasilev@synergy.ru">avasilev@synergy.ru</ADDRESS></td>
<td>+7 (495) 800 10 01</td>
</tr>
</table>
<h3><a href = "http://my.megacampus.ru/user/restricted">переход на мегакампус</a></h3>
</body>
</html>
сохраняем данный текст под именем – “ПРАКТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯЗЫКА HTML.html”.Послу запускаем полученного файл мы должны получить в браузере страницу следующего вида (для корректного отображения элементов необходимо подключение интернета)
На данной web-станице мы видим работу основных тегов HTML.
Закроем браузер и откроем страницу в блокноте. Произведем замену
<body bgcolor="lightgrey">
на
<body background="http://my.megacampus.ru//skin/general/img/bg_map.jpg">
Сохраним изменения и запустим страницу повторно.
Закрываем браузер и модифицируем страницу в блокноте
<html>
<head>
<title> Практическое применение языка гипертекстовой разметки HTML </title>
</head>
<body background="http://my.megacampus.ru//skin/general/img/bg_map.jpg">
<IMG SRC="http://my.megacampus.ru/skin/general/img/1_logo_mc_all.png">
<h3><a href = "https://synergy.ru/">https://synergy.ru</a></h3>
<h3><a href = "http://my.megacampus.ru/user/lng/1"><IMG SRC="http://my.megacampus.ru/skin/general/img/logo_mc_synergy_RU.png"></a></h3>
<h3><a href = "http://my.megacampus.ru/user/lng/2"><IMG SRC="http://my.megacampus.ru/skin/general/img/logo_mc_synergy_ENG.png"></a></h3>
<P>В 2012 году онлайн-образование признано в России официальной формой обучения, которая может применяться для программ
высшего образования (№273-ФЗ «Закон об образовании в Российской Федерации»). Выпускники дистанционных программ получают
такой же государственный диплом, что и студенты-очники. К тому же, совмещение учебы с работой по специальности повышает
конкурентоспособность на рынке труда. Генеральный директор Фонда содействия инновациям Павел Гудков считает, что в
ближайшие 5-10 лет дистанционное образование в нашей стране может заменить традиционное (форум «Открытые инновации», 2017)</P>
<table border="1" width="100%" cellpadding="5">
<tr>
<th>Электронная почта университета</th>
<th>Телефон университета</th>
</tr>
<tr>
<td><ADDRESS><A HREF="mailto:avasilev@synergy.ru">avasilev@synergy.ru</ADDRESS></td>
<td>+7 (495) 800 10 01</td>
</tr>
</table>
</body>
</html>
В результате получаем следующее
- При нажатии на ссылку https://synergy.ru осуществляется переход на сайт https://synergy.ru/
- При нажатии на картинку с русским названием университета будет осуществлен переход к вводу логина русского интерфейса megacampus.
- При нажатии на картинку с английским названием университета будет осуществлен переход к вводу логина английского интерфейса megacampus.
- При нажатии на avasilev@synergy.ru будет предложен выбор
почтового клиента.
Полученная страница собрана без CSS и Java, что не позволяет в полной мере занимается версткой web-страниц (отсутствует практически все необходимы для современных web-сайтов возможности). На данный момент собранные в HTML web-станицы обычно используют:
- CSS
- Java/PHP
- front-end библиотеки компонентов интерфейса к примеру, bootstrap
, что не позволяет реализовать полноценную верстку страниц новичку и создавать красивые и функциональные web-сайты.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
При текущем развитии язык гипертекстовой разметки HTML возможно создание любого по визуальной сложности дружественного web-интерфейса под различные задачи, нужно лишь внимательно обратить внимание на тот факт, что сам по себе HTML не позволяет этого, для полноценной работы с мнимом визуализации необходим CSS . Для полноценной работы в создании web-страниц необходим широкий инструментарий от Java/PHP до работы с распространяемыми Фреймворками. Хоть язык гипертекстовой разметки HTML и является довольно простым для изучения необходимо
понимать, что изучение языков гипертекстовой разметки и использование их в верстке web-сайтов обязательно потянет за собой изучение полноценных языков программирования разработанных для web-программирования.
Ввиду данных фактов выражение – “web-станицы сможет создать даже новичек”, вызывают улыбку.
В работе были выполнены задачи:
– рассмотрена литература по теории языков высокого уровня;
– выполнено описание терминов, что связаны с понятием гипертекстового языка программирования;
– дана характеристика языка разметки HTML;
– проведено рассмотрение основных тегов для гипертекстовой разметки;
– на примере рассмотрено применение языка гипертекстовой разметки HTML.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
- Пауэлл Т.А. Полное руководство по HTML. -Мн.: ООО "Попурри", 2013. - 912 с.
- Дубаков М.А. Создание Web-страниц: искусство верстки. – Мн.: Новое знание, 2014. – 287 с.
- Браун М., Ханикатт Д. HTML в подлиннике. Спб.: Издательство “БХВПетербург” – 2014. - 1048с.
- Титтел Эд, Бурмейстер Мэри. HTML 4 для "чайников". 5-е издание. М.: Издательский дом “Диалектика -Вильямс” – 2017. - 368с.
- Божко А. Dreamweaver 4. Базовый курс. - Москва: издательство "ДЕСС КОМ", 2013. - 448 с.
- Дубаков М.А. Веб-мастеринг средствами CSS. - СПб.: БХВ-Петербург, 2015. – 544 с.
- Молли Э. Хольцшлаг. Использование HTML и XHTML. Специальное издание. М.: Издательский дом “Вильямс” – 2014. - 736с
- Коржинский С.Н. Настольная книга Web-мастера: эффективное применение HTML, CSS и Javascript. - М.:Издательский торговый дом "Кнорус", 2014. - 320с.
- Гончаров А. Самоучитель HTML. – СПб.: Питер, 2015. – 240с.
- Шафран Э. Создание Web-страниц: самоучитель. - СПб.: Питер, 2016. - 320 с.
- Белунцов В. Новейший самоучитель по разработке Web-страниц. - Москва, издательство "ДЕСС-КОМ", 2014. - 448 с.
- Федорчук А. Как создаются Web-сайты. Краткий курс. - СПб.: Издательство "Питер", 2014. - 224с.
- Шапошников И.В. Web-сайт своими руками. - СПб.: БХВ-СанктПетербург, 2015. -224 с.
- Фролов А.В., Фролов Г.В. Создание Web-приложений: Практическое руководство. - М.: Издательско-торговый дом "Русская редакция", 2014. - 1040 с.
- Полонская Е.Л. Язык HTML. Самоучитель. М.: Издательский дом “Вильямс” – 2013. - 320 с.
- Джейсон Кренфорд Тиге. DHTML и для Internet. М.: Издательство “НТ Пресс”- 2015. - 520c.
- Кастро Э. Создание Web-страниц с помощью HTML. М.: Издательство “НТ Пресс”- 2015. - 144с.
- Дунаев Вадим. HTML, скрипты и стили. Спб.: Издательство “БХВПетербург” – 2018. - 1024с
- Холмогоров В. Основы Web-мастерства. Учебный курс. - СПб.: Питер, 2015. - 352 с.
- Мальчук Е.В. HTML и CSS. Самоучитель. М.: Издательский дом “Вильямс” –2018. - 416 с.
- MATLAB полный самоучитель. М.: Издательство ДМК Пресс -2012 . – 767 с.
- Бьёрн Страуструп. Дизайн и эволюция C++ = The Design and Evolution of C++. — СПб.: Питер, 2007. — 445 с. — ISBN 5-469-01217-4.