Файл: Разработка комплекта мебели для детской зоны в скандинавском стиле.pdf

Также существуют другие компании, которые олицетворяют качественный и оригинальный дизайн – это «Оримэкс» (Саранск), «Ruspine» (Тамбов), «Таганрогская фабрика стульев», «мебель Дятьково» и др.

Отечественными мебельными фабриками выпускаются качественные продукции, они вызывают большое количество положительных отзывов у экспертов и покупателей. На сегодняшний день, российская мебель, предлагаемая сотнями компаний, не уступает по качеству и дизайну популярной зарубежной продукции.

Изучив каталоги производителей, мной были сделаны выводы о том, что похожей мебели, которую хочется спроектировать, нет. Поэтому я руководствовалась дополнительным методом – подстановка мебели.

Есть несколько компаний, которыми я руководствовалась для написания курсового проекта, это:

• «ТриЯ» (волго-донская компания);
• «Роникон» (московская фабрика);
• «Лазурит» (калининградская фабрика);
• «мебель Дятьково».

С помощью аналогов мебели вышеперечисленных компаний, чтобы разработать эксклюзивный продукт, мной была создана конструкция из четырех составляющих – кровать, два шкафа и стеллаж. Такая мебель представляет собой кровать чердак, в который входят спальное и рабочее место, а также дополнительное пространство для хранения вещей.

2.2. Изучение эргономики детской мебели

Эргономика – (от греческого слова закон или работа) это научная дисциплина, которая комплексно изучает человека в определенных условиях его деятельности. Лучшее определение к этой науке будет считаться: «Мера всех вещей – человек».

Находясь в помещении, которое создано по законам эргономики, человеку легко там ориентироваться. Он действует в нем практически интуитивно, ощущает себя комфортно: рука легко находит выключатель на стене, ручку на двери, определенный цвет делает помещение уютным.

Несмотря на то, что эргономика является наукой, в случае с дизайном интерьера, это в основном всегда особое решение. Вкус, стиль жизни, привычки или состав семьи – все это вносит свою корректировку и считается нормой. Задача эргономики зависит от того, чтобы человек как личность с развивающимися особенностями жизнедеятельности, стал объектом для меры своего интерьера.

При индивидуальном подходе к разработке интерьера, не следует не пренебрегать проектирование мебели под свой вкус. Так как функциональная мебель учитывает рост покупателя, габариты квартиры, количество определённых бытовых предметов, которые человек желает разместить.

Например, если проектировать место для хранения вещей – шкаф, стеллаж, полки и другое, то стоит предусмотреть определенное место для сушилки, гладильной доски, утюга и тому подобное. Любой «неправильный» изгиб планировки квартиры, всегда может скрыть встраиваемая мебель. Также, примером может служить узкая прихожая, но количество обуви большое. В таком случае, решение этой проблемы будет служить шкафчик шириной примерно 15 сантиметров, а высота его может быть сколько угодной. Это будет достаточно для размещения обуви вдоль стены.

Так как мной была выбрана мебель для детской комнаты, есть комплекс определенных требований для нее.

Детская комната (зона) содержит ряд факторов, к которым нужно придерживаться: физические, пространственные, эргономические, экологические, эстетические и возрастные.

• Режим проветривания, температурно-влажностный режим, свето-инсоляционный режим, акустический режим олицетворяют физические факторы. Также ими являются шум, освещенность, инсоляции, температура, влажность, естественная и искусственная система вентиляции.
• Пространственными факторами являются коммуникации и род деятельности. Сюда же относятся безопасность, функциональная доступность, пространственные и объёмно-пространственные связи, функциональное зонирование.
• К эргономическим факторам относятся модель поведения, доступность предметов, визуальная информативность. Эргономикой являются структура деятельности, антропометрия, мелкая моторика, трансформация, угол обзора, зрительное восприятие и цвет.
• Отделочные материалы, мебель, игрушки представляют собой экологические факторы. Также это антистатика, прочность, тепло, экологическая чистота, износостойкость.
• Эстетикой является визуально-психологический аспект – это масштаб, пропорции, форма, гармоническое окружение, а также связь с внешним миром.
• Последним важным фактором является возрастной, к нему относятся ролевое участие. Здесь главенствуют равноправие и подчиненность.

Средний рост человека на протяжении многого времени не остается постоянным. В 1920 году, средний рост мужчины составлял 165 см, а в 1964 – 168 см. В 1935 году рост тринадцатилетних девочек был 145,6 см, четырнадцатилетних мальчиков – 152,3 см, а в 60-х годах – 154,8 и 160 см. Таким образом человеку, который конструирует мебель необходимо учитывать антропометрические признаки во времени. Эти признаки устанавливаются из соотношения размера тела человека в статистических положения сидя и стоя.^[1]

Так как высота шкафов, которые находятся под кроватью составляет 1560 мм, то рост детей должен составлять не выше этого параметра. Ниже рассмотрим таблицу роста детей от 7 до 13 лет, к которым может подойти разработанная конструкция из четырех составляющих.

Ниже представлены таблицы размеров детей, значение «высокий» в таблицах не обозначен, так как мебель не рассчитана на детей выше 1560 мм.

Таблица 1

Таблица роста мальчиков от 7 до 13 лет

На основе этой таблицы можно сделать вывод, что кровать-чердак не самый лучший вариант покупки комплекта мебели для мальчиков. Так как мебель люди приобретают на длительный срок, а ребенок растёт и такое предложение будет не выгодным. Еще нужно учесть один факт, что мальчики растут быстрее, чем девочки. Также цвет конструкции белый, он более актуальней для женского пола.

Таблица 2

Таблица роста девочек от 7 до 13 лет

На основе этой таблицы можно сделать выводы, что девочкам более низкого роста (до 156 см) конструкция из четырех составляющих удачно подойдет и будет использоваться на длительные сроки.

Стандартная длинна кровати составляет приблизительно 1920 мм. Несмотря на то, что ребенок будет небольшого роста, например 113 см, кровать не будет казаться ему большой, так как комфортней спать в большом пространстве. Также дети растут и до 13 лет такая кровать будет идеальна для комфортного сна.

Высота шкафа 1560 мм. Самый низкий рост в возрасте 7 лет приблизительно составляет 113 см, длинна руки от плеча до запястья примерно 40 см. Ребенок сможет дотянуться до второй полки сверху, но до последней будут небольшие затруднения с таким ростом. Но решить эту проблему можно с помощью стула, а в дальнейшем не будут никаких препятствий.

Для организации рабочего места ребенку нужно достаточно пространства для комфортного перемещения по рабочей зоне. Минимальная глубина столешницы составляет 500 мм, а ее ширина 1100 мм. Глубина мной разработанной столешницы составляет 50 мм, внизу место предостаточно для того, чтобы вытянуть ноги, а ширина 1040 мм. Ширину больше сделать не удалось, так как рядом находятся два шкафа.

Для того, чтобы человек смог подняться на кровать, мной была предусмотрена лестница. Глубина одной ступеньки составляет 240 мм, а высота 312 мм.

Таблица 3

Таблица длинны стопы детей от 7 до 13 лет

В этом комплекте из четырех составляющих небольшой проблемой будут ступеньки для детей от 7 до 11 лет, так как их высота выше положенного.

2.3. Расчет размеров мебели, технические чертежи

Для того, чтобы спроектировать мебель, нужно знать правильные стандарты.

Ниже рассмотрим основные размеры кровати, шкафа, стола и лестницы.

Стандартная глубина детской кровати от 7 лет составляет 900 мм, ее ширина 1800 мм. Бортики, огораживающие кровать, 300 мм. Размер мебели в курсовом проекте отталкивался от стандарта. Ширину кровати нужно было удлинить, так под ней еще находится два шкафа и стол.

Минимальная глубина стола составляем 500 мм, ее ширина 1100 мм. Глубина стола минимальная – 500 мм, но ширину пришлось уменьшить до 1040 мм, так как рядом располагаются два шкафа. Стандартная высота стола составляет 750 мм. В проектировании мебели высота стола соответствует стандарту.

Минимальная глубина шкафа составляет 350 мм. Два шкафа в курсовом проекте имеет глубину чуть выше минимального – 400 мм. Высота их составляет 1560 мм, что входит в средние параметры шкафа. Стандартная длина 350 мм. Ширина стеллажа в проекте составляет 460 мм, а шкафа для тетрадей 372 мм.

Глубина лестницы по ГОСТу составляет 250 мм, а высота от 155 до 200 мм. В курсовом проекте глубина ступеньки 240 мм. Высота, как говорилось ранее, превышает стандартную отметку из-за высоты шкафов, она составляет 312 мм (Приложение 2).

2.4. Анализ цветового решения и графическое исполнение дизайна мебели в интерьере

Человек воспринимает внешний мир посредствам оргаов чувства. Основной объем информации идет с помощью зрения. Мир, который окружает человека, предстает в самых разнообразных оттенках. Цвет может изменять настроение человека, осуществлять из него бодрость или угнетение, печаль или радость. Также цвет может усиливать ощущения тяжести или зрительно изменять пропорции пространства и предметов. Способен влиять на ощущения тепла или холода и т. п.

Восприятие цветовых предметов зависит от способности поверхностей к отражению лучей света. С помощью этого признака поверхности распределяются на две группы:

• Ахроматические поверхности отражают неизбиратеьно. Спектральные коэффициенты отражения монохроматических излучений видимой части спектроа для таких поверхностей практически равны между собой. Ахромотическими поверхностями являются белый и черный, также включают в себя промежуточные серые, которые отличаются лишь светлотой.
• Хроматические поверхности отражают избирательно. Они отличаются:

- Цветовым тоном. Он определяется длинной волны λ, которая соответствует преобладающему монохроматическомц излучению.

- Насыщенностью. Является свойством зрительного восприятия, характеризуется чистотой P, что значит содержанием монохроматического цвета по отношениию к белому. Подргому ее можно характеризовать степенью разбавленности чистого хроматического цвета белым.

- Светлотой. Является также свойством зрительного восприятия, которе характеризуется отношением отраженного светового потока к падающему, а оценивается коэффициентом отражения p.^[2]