Файл: Индустрия спорта в РФ: современное состояние и перспективы развития в России.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 17.05.2023

Просмотров: 235

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

В современной России рыночные экономические отношения в физической культуре и спорте только стали появляться; в стадии становления находится индустрия спорта, предпринимательства, спортивного туризма и обслуживающей их инфраструктуры. Совсем недавно начали формироваться спортивные профессиональные союзы и ветеранские организации, разрабатываться и унифицироваться схемы страхования спортсменов от возможных рисков и травм, вырабатываться различные виды трансфертов спортсменов в иностранные и национальные спортивные клубы. Рыночные подходы в экономике спорта принесли огромные положительные изменения в развитии спортивной инфраструктуры [6].

За последние годы сформировалась целая отрасль производства, обслуживающая проведение спортивно-массовых мероприятий, число которых постоянно растет. Появились организации, которые специализируются на предоставлении комплексных услуг:

• по поиску отечественных и иностранных спонсоров для сборных команд, клубов и отдельных спортсменов;

• по оказанию сервисных услуг спортсменам и тренерам в зарубежных соревнованиях и сборах;

• по лечению и медицинской реабилитации, страхованию спортсменов;

• по юридическому обслуживанию спортсменов и тренеров;

• по заключению трудовых контрактов спортсменов и тренеров [7]. Недавно начавшая формироваться в России спортивная индустрия и появление нового рынка спортивных услуг испытывает трудности и сталкивается с проблемами разного рода: довольно часто несовершенное законодательство мешает развитию спонсорства и меценатства в спорте, не дает сформировать высокоэффективную системы правовой и социальной защиты спортсменов и тренеров. Не являются пока совершенными системы налогообложения для производителей спортивных товаров и услуг, а также условия финансирования спортивного образования. Появившиеся в последние годы положительные изменения в этой важнейшей сфере экономических отношений, а также позитивные перемены в результате проводимых реформ, позволяют нам говорить о будущих благоприятных прогнозах в спортивной индустрии России и ее инфраструктуры.

1.2.Виды спорта

Оказанием спортивных услуг в настоящее время занимается большое количество организаций, к примеру, таких как, общеобразовательные школы, спортивные школы, спортивные комплексы, клубы, высшие учебные заведения и средне-специальные. Такие услуги предоставляются людям, как на платной основе, так и бесплатно.


К спортивно-оздоровительным услугам относят [3]:

проведение занятий по физической культуре и спорту;

проведение спортивно-зрелищных мероприятий;

организацию и проведение учебно-тренировочного процесса;

предоставление физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений населению;

информационно-консультативные и образовательные услуги; - прочие спортивные услуги.

Проведение занятий по физической культуре и спорту предусматривает:

занятия в группах общей физической подготовки и оздоровительной физической культуры;

разработку индивидуальных (групповых) рекомендаций по режиму занятий;

организацию соревнований в учебных группах, командах, школах и клубах по видам спорта;

восстановительные мероприятия и методические консультации;

реализацию различных видов досуга с учетом особенностей оказываемых услуг, включая культурно-массовые и развлекательно-игровые мероприятия, а также различные виды активного отдыха с учетом требований безопасности, в том числе медицинского обеспечения.

Проведение спортивно-зрелищных мероприятий включает в себя [4]:

спортивные и оздоровительные мероприятия для участников турниров, кроссов, марафонов, турниров по спортивным играм;

спортивно-зрелищные вечера и концерты;

встречи с выдающимися спортсменами;

показательные выступления ведущих спортсменов и представителей спортивных учреждений.

Организация и проведение учебно-тренировочного процесса предусматривает [2]:

обучение потребителей услуг рациональной технике двигательных действий, формирование умений, навыков и связанных с этим знаний в избранной спортивной дисциплине;

педагогическое воздействие, направленное на развитие и совершенствование двигательных способностей, соответствующих требованиям спортивной деятельности, в области которой ведется подготовка;

педагогическое воздействие, направленное на компенсацию у потребителя услуг недостающих компонентов тактической, технической, физической и др. видов готовности к потреблению услуги;

организацию комплексного контроля за уровнем разносторонней подготовленности и состоянием здоровья потребителя услуг;

консультативную помощь по различным направлениям построения и содержания учебно-тренировочного процесса.

Предоставление физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений (объектов) населению включает в себя:

использование физкультурно-оздоровительных и спортивных сооружений, оборудованных для проведения соответствующих занятий (физкультурно-оздоровительных упражнений, спортивных тренировок) по выбранному виду услуг и соревнований [31];


использование объектов для оздоровительного отдыха;

пользование спортивным оборудованием (тренажерами, снарядами, инвентарем);

обеспечение квалифицированным обслуживающим персоналом и создание

условий для восстановления сил и здоровья, а также для активного отдыха, проведения досуга;

создание повышенного уровня комфортности в сочетании с организацией досуга.

Информационно-консультативные и образовательные услуги предусматривают [4]:

информацию общего характера (через Интернет, средства массовой информации, рекламу и др.) о структуре и содержании спортивных услуг, о законодательно-нормативной базе сертификации в отрасли;

консультации потребителей услуг специалистами по вопросам, связанным с предстоящим оказанием услуг, исключающим в дальнейшем потерю или нарушение здоровья и получение травмы;

консультации специалистов в области питания (врача, диетсестры) по вопросам рационального режима питания и приема пищевых добавок, витаминов для потребителей услуги;

консультации специалистов по проведению медико-восстановительных мероприятий, а также тестирования спортсменов;

подготовку рекомендаций для потребителей программ занятий, а также общих правил по их эффективному использованию;

профессиональная подготовка (переподготовка) и повышение квалификации в области физической культуры и спорта [3].

Прочие спортивные услуги предусматривают:

организацию ремонта и подготовки (подгонки) спортивного оборудования, снаряжения и инвентаря;

организацию ремонта одежды и обуви;

прокат спортивного инвентаря;

обеспечение стоянки транспортных средств потребителей услуг;

прием на хранение вещей потребителей услуг;

вызов такси по заказу потребителей;

другие виды услуг [5].

Таким образом, отметим, что большую часть организации предоставляющих спортивно-оздоровительные услуги составляют не частные организации. существует большое количество видов спортивно-оздоровительных услуг. В настоящее время становятся актуальными спортивно-оздоровительные комплексы, которые могут предоставлять одновременно большое количество спортивнооздоровительных услуг. Ежегодно в нашей стране становится все больше организаций предоставляющих спортивно-оздоровительные услуги в различных направлениях.


ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ТЕНДЕНЦИЙ РАЗВИТИЯ ИНДУСТРИИ СПОРТА В РФ

2.1. Уровень развития физической культуры в РФ

На сегодняшний день в больших городах образовалась потребность в активном и здоровом образе жизни. Несмотря на то что, проходит многочисленное строительство спортивных сооружений в России, необходимость основании единого комплекса, обеспечивающего самые благоприятные условия для занятий различными видами спорта, внедрении перспективных разработок и технологий, по–прежнему огромна.

Спорт- это самое важное средство выражения своего «я». Он, как и искусство, постоянно раскрывает новые человеческие способности и возможности. Созданный на массовой основе, имеющий общий доступ, он способствует выработке и закреплению социальных ценностей, и формированию личностных качеств.

По данным статистики на 2017 год 87% занимающихся физической культурой составляет молодое поколение. Из них 40% - дети и подростки в возрасте 6-15 лет [9].

Именно поэтому, для того чтобы, оказать помощь спортивно – оздоровительному развитию населения, преимущество необходимо направить на развитие физического воспитания дошкольников и учеников общеобразовательных учреждений разных категорий, как "база" для последующего формирования здорового образа жизни. Отсутствие или нехватка такого образования среди молодого поколения объясняется рядом нерешенных вопросов.

В первую очередь, это недостаток материально–технической базы. Оснащенность спортивных объектов не соответствует современным требованиям для занятий спортом высших достижений и массовым спортом. Именно поэтому происходит ухудшение качества учебно-тренировочного процесса, отставание в развитии и внедрении инновационных технологий.

Во- вторых, очень важная проблема - это недостаточно эффективная система детско-юношеского спорта.

Массовое развитие детско–юношеского спорта началось с 1960–1980 годов в СССР. После Олимпиады в Москве основное развитие получили объекты, направленные на общефизическую подготовку и активный отдых. Такими сооружениями стали спортивно-оздоровительные комплексы. По данным на 1 января 1973 года, для всех категорий граждан, в СССР насчитывалось 3 062 стадиона, 51 734 спортзала, 1 057 плавательных бассейнов [1].

С распадом СССР спортсмены лишились многих крупных спортивных сооружений, соответствующие в тот момент самым современным требованиям. Например, это такие, спортивные комплексы как «Раубичи» (Беларусь спортивный комплекс для биатлона), спортивный конькобежный комплекс «Медео» (Казахстан) и многие другие.


Несомненно, это отрицательно сказалось и на детско–юношеском спорте, где ранее была создана многопрофильная инфраструктура, эффективно решающая задачи по подготовке резерва для всех видов спорта и вносившая весомый вклад в массовую адаптацию нового поколения.

С 1991 года многие институты социализации молодежи, такие как внешкольные формы самореализации, осуществляющие формирование досуга в области культуры и спорта, либо были закрыты, либо результативность и интенсивность их деятельности решительно снизилась. К середине 1998г. в России функционировало 4635 спортивных школ различных типов, а за первое десятилетие XXI века эта цифра уже снизилась до 3071 учреждения, что на 20% меньше, по сравнению с 1991 годом. К ним относятся: специализированные детско– юношеские спортивные школы олимпийского резерва (СДЮСШОР), школы высшего спортивного мастерства (ШВСМ), училища олимпийского резерва (УОР), детско-юношеские спортивные школы (ДЮСШ), школы–интернаты спортивного профиля (ШИСП) [2].

С принятием в 1999 г. первого Закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», были установлены правовые, организационные, экономические и социальные основы деятельности физкультурно-спортивных организаций, а также принципы государственной политики в области физической культуры и спорта в Российской Федерации и олимпийского движения в России. Впервые было узаконено разделение спорта на любительский (массовый) и профессиональный.

В первую очередь, для поддержания развития спорта, государство принимало следующие меры [5]:

обеспечение ежегодного финансирования различных мероприятий, в том числе подготовка спортсменов к Олимпийским играм и другим международным соревнованиям;

строительство и содержание спортивных сооружений; увеличение количества детских и юношеских спортивных школ;

строительство новых баз и центров для подготовки сборных команд России по различным видам спорта и т. д.

И хотя, в 2004 году в стране функционировало более 220 тысяч спортивных сооружений (спортивных залов, плавательных бассейнов, плоскостных спортивных сооружений и т.д.), что на 22 тысячи больше, чем в 1998 году, это не решило проблему вовлечения большего числа населения к занятиям спортом [24].

По данным опросов (опрошено 1 600 человек в 42 регионах России), проведенных Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ), среди старшего поколения регулярно тренируются около 16% населения, среди молодежи – 40%. Среди молодого поколения 34,5% – это школьники, посещающие занятия по физкультуре в рамках учебного процесса [2].