Файл: Кадровая стратегия в системе стратегического управления организацией.pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 15.06.2023

Просмотров: 209

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

2. Выбор стратегии обучения и развития персонала
Выбранная стратегия должна оптимальным образом способствовать достижению целей и задач компании.

3. Детализация стратегии по 10 ключевым функциям корпоративной системы обучения

На данном этапе необходимо детализировать стратегию по 10 функциям корпоративной системы обучения:

  1. Управление структурой СКО (системы корпоративного обучения)
  2. Управление учебным планом — планирование обучения и разработка программ обучения
  3. Развитие персонала
  4. Взаимодействие с поставщиками услуг корпоративного обучения
    5. Управление бюджетом

6.Методы обучения и развития

7. Оценка эффективности системы обучения и развития: ее оперативной деятельности, отдельных программ или совокупности программ.

8. Логистика обучения

9. Маркетинг системы обучения

10. Управление процессом обучения

4. Создание механизма корректировки стратегии, разработка альтернативных вариантов развития

На данном этапе создается механизм регулярного мониторинга соответствия выбранной стратегии и ее составляющих относительно корпоративной стратегии и изменениям окружающей среды.


III. Проверка стратегии 

Проверка стратегии:

1. действительно соответствует корпоративной стратегии, интегрирована с другими функциональными стратегиями, помогает достичь организации и каждой ее функциональной единицы своей стратегии
2. удовлетворяет ожиданиям и потребностям каждой из заинтересованных сторон
Данный этап позволяет не просто еще раз убедиться в соответствии созданной стратегии обучения и развития стратегии компании и ее подразделений, но ответить на вопрос «КАК?»: как разработанная стратегия поможет компании достичь ее целей. Фактически данный этап помогает оценить эффективность стратегии: если бизнес стратегия будет достигнута, то стратегия обучения и развития была эффективна.

IV. Реализация стратегии: организация и контроль исполнения стратегии
V. Оценка стратегии 

На какой бы период (долгосрочный или краткосрочный) не создавалась ваша стратегия, она требует промежуточной оценки ее выполнения, эффективности и корректировки, если это необходимо. Регулярная (например, раз в год) оценка стратегии СКО — важный этап. Он позволит понять, что удалось, а что нет, какие факторы помогали \ мешали реализации стратегии. «Работа над ошибками» поможет в новом цикле формирования стратегии.


Заключение

В курсовой работе была рассмотрена суть стратегического управления в организации, этапы развития стратегического управления, конструкция стратегического управления, что позволяет отметить три процесса:

- приобретение ресурсов из внешней среды

- перевоплощение ресурсов в продукт

- передача продукта во внешнюю среду.

Во 2-ой части рассмотрено: конструкция организации, главный состав организации, задача организации, выработка стратегии и средств ее реализации, так же изображена методика стратегии обучения и развития персоналом. Выделили главные направления развития государственной гражданской службы Российской Федерации на 2016 – 2018 годы:

1. Организация системы управления гражданской службой на базе

современных принципов управления персоналом

2. Формирование детализированной системы квалификационных

требований к кандидатам на замещение должностей

гражданской службы и гражданским служащим, направленной

на эффективное воплощение функций муниципальных органов

3. Повышение свойства отбора людей, претендующих на замещение

должностей гражданской службы

4Развитие комплексной оценки гражданских служащих

5. Обеспечение постоянного профессионального развития гражданских служащих

6. Повышение престижа гражданской службы, улучшение системы мотивации гражданских служащих

7. Дальнейшее введение антикоррупционных мер и использование кадровых технологий противодействия коррупции на гражданской службе

8. Расширение информационной открытости гражданской службы и публичного участия, в том числе с внедрением информационно-коммуникационных технологий.

Библиография

1. Али-Заде, А. А. Научный менеджмент - стратегический фактор инновационного развития: моногр. / А.А. Али-Заде, В.Н. Логин. - М.: ИНИОН РАН, 2017. - 120 c.

3. Егоршин, А. П. Стратегический менеджмент / А.П. Егоршин. - М.: НИМБ, 2017. - 592 c.

4. Касперович, С.А. Стратегический менеджмент / С.А. Касперович. - М.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2018. - 117 c.

5. Попов, С. А. Актуальный стратегический менеджмент. Видение. Цели. Изменения. Учебно-практическое пособие / С.А. Попов. - М.: Юрайт, 2016. - 448 c.

6. Друкер Питер Эффективный руководитель; Манн, Иванов и Фербер - М., 2018. - 501 c.

7.http://www.ranepa.ru/images/News/korchagin-presentation.pdf

8. https://hr-portal.info/blog/kadrovaja-strategija-sovremennoj-organizacii