ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 19.08.2020
Просмотров: 1677
Скачиваний: 7
4. Учебный план курса
Тема 1. Введение в курс: теоретико-методологические принципы изучения экологии культуры
Лекция: Развитие науки «экология культуры» (2 часа)
План:
-
Объект, предмет курса «Экологическая культура».
-
Экология и современные экологические проблемы.
-
Предмет и отрасли экологии.
-
Основные категории экологии.
-
Глобальные проблемы современности. Общая характеристика.
-
Понятие «социальная экология». Метод социальной экологии.
-
Понятие «экология культуры». Методы экологии культуры.
Тема 2. Доклассическое обоснование единства человека и мироздания
Лекция: Возможности рационального осмысления и решения коренных мировоззренческих проблем отношения человека к миру и мира к человеку, рационального познания бытия, универсума (2 часа)
План:
-
Три типа философствования: умозрительный, деятельностный, научно -экологический.
-
Этапы коэволюции, основанные на эволюции мировоззренческих представлений взаимосвязи общества и природы: мифологический, или первобытно-
коэволюционный; религиозно-философский, или раннецивилизационный
рационально-философский, или античный); теологический, или
средневековый; научно-рациональный, или индустриальный; ноосферный, или неокоэволюционный, переходной формой которого выступает
постиндустриальное (информационное) общество. -
Период первобытной коэволюции. Мир природы в мифологическую эпоху: единая и неделимая сущность. Картина мира. Восприятие природы как живого, человекоподобного существа.
-
Ограничение потребительского отношения к природе: табу тотемизма и других формах первобытной религии: магии, анимизма и фетишизма. Социальное бытие, не нарушавшее устойчивость биосферы.
-
Религиозно-философский период - пантеистическое осмысление природы (религиозный природоцентризм).
-
Характерные черты древней философской традиции Индии: синкретизм подхода к познанию мира и человека, всестороннее рассмотрение любой проблемы, общность моральных и духовных взглядов, праведность бытия как цель религиозно-философской мудрости, согласование его смысла с природой Вселенной.
-
Основные положения космической эволюции индийской философии. Индуизм.
-
Глобальная космическая эволюция в индуизме.
-
Земной человек в индуизме. Выдвижение развития духовных свойств человека. Неотделимость судеб эволюции человечества от космических процессов и понимания современного земного социума (планетарной цивилизации) как определенной стадии космической эволюции человечества. «Ригведа», упанишады о «проблеме освобождения от мира объектов и страстей на пути растворения индивидуальной души в мировой». Особенность индийской философии социоприродных отношений.
-
Буддизм. Принцип устойчивости вибрирующего универсума.
-
Стремление к социоприродной согласованности в учении джайнизма. Главные черты джайнизма - сострадание ко всем существам и принцип ахимсы (непричинения вреда живому).
-
Представления о единстве природного мира и деятельности людей в согласии с его законами в древнекитайской мифологии и философии.
-
Школа даосизма. Учение Конфуция о природе и человеке. Социоцентричность философии кофуцианства. Человек как временное состояние космических сил.
-
Античная философия. Целостное представление о космосе - гармонично устроенной Вселенной. Марк Аврелий. Понятие «космос» (Вселенная) в античной философии. Протагор, Демокрит, досократики о «космосе». Пифагор, Плутарх,Гесиод. Платон, Аристотель о космосе. Понятие меры - порядок, ритм, гармония. Выявление и классификация особенностей, отличающих человека и общество от природных явлений.
-
Теологическая парадигма средневековья. Мир как творение верховной и единой сущности - Бога. Природа как изначально упорядоченное божественное творение. Человек как господин природы. Природа как иерархическая система, космический собор.
-
Идеи коэволюции в философии Франциска Ассизского. Идеи сохранения естественного окружения, любви и заботы к миру, уважения и почитания. Позднее средневековье. «Теология труда» как основа преобразования природы.
-
Экологические идеи в исламском вероучении. Экологическая этика Мухаммеда. Зависимость человека и окружающего мира от Бога. Коран и сунна как основа исламского отношения к природе. Экологическое содержание Корана и Сунны как религиозно-нравственная установка.
Литература:
-
Аврелий, М.Наедине с собой. Размышления/М.Аврелий.-СПб.:
Кристалл, 2001.-158с. -
Агни-Йога: В 3-х тт.- Самара, Тольятинское рериховское общество, 1992. - Т. 1 - 624 с. Т.2 - 617 с. Т.З - 623 с.
-
Аристотель Физика / Аристотель. Сочинения в 4-х т. - М.: Мысль, 1983. -
Т.4 - 830 с. -
Ахутин, А.В. Понятие «природа» в античности и в Новое время/
А.В. Ахутин - М.: Наука, 1988. - 208с. -
Гаврюшин, Н.К. Христианство и экология/Н.К. Гаврюшин//Вопросы
философии - 1995 -№3 - С. 54-55. -
Голованов, Л.В. Духовные богатства Востока/.В. Голованов // Краткая
история философии. Под ред. В.Г. Голобокова. - М., 1996. - С. 8 - 84. -
Горфункель, А.Х. Философия эпохи Возрождения/А.Х Горфункель - М.:
Высшая школа, 1980. - 386с. -
Гуревич, П.С. Фролов, И.Т. Философское постижение человека /
П.С. Гуревич, И.Т. Фролов // Человек: мыслители прошлого о его жизни,
смерти и бессмертии. Древний мир - Эпоха Просвещения. - М.,1991. — С. 3 —
19. -
Гусейнов, А.А. Золотое правило нравственности / А.А. Гусейнов - М.:
Молодая гвардия, 1988. - 269 с. -
Евангелие от природы - Астрахань, 1994. - 22 с.
-
Лосев, А.Ф. Бытие. Имя. Космос / А.Ф. Лосев - М.: Мысль, 1993. - 958с.
-
Лосев, А.Ф. История античной эстетики: Итоги тысячелетнего развития:
В 2-х т. / А.Ф. Лосев - М.: Искусство, 1992. - Т.1 - 656с. Т.2 - 603 с. -
1975.-Т.42-630с.
-
Марфенин, Н.Н. Метаморфозы экологического мировоззрения (этапы
становления экологической парадигмы) / Н.Н. Марфенин // Философия
экологического образования. - М.: Прогресс-Традиция, 2001. - С. 107 - 132. -
Новый Завет Господа Нашего Иисуса Христа - М.: Синодальная
типография, 1902.-691с. -
Рогожин, В. Развенчание природы и космоса / В. Рогожин - Режим
доступа к изданию: http://ideabank.narod.ru/6.htm -
Сенека, Л.А. Нравственные письма к Луцилию. Трагедии / Л.А. Сенека -
М.: Наука, 1977.-383с. -
Стульгинскис, С.А. Космические легенды Востока / С.А. Стульгинскис -
М.:Сфера,1992.-207с. -
Тейяр де Шарден, П. Божественная среда / П. Тейяр де Шарден - М.,
Ренессанс СП «ИВО-СиД», 1992. - 311 с. -
Тейяр де Шарден П. Феномен человека / П. Тейяр де Шарден - М.:
Наука, 1987. - 240 с. -
Урсул, А.Д., Урсул, Т.А. Эволюция. Космос. Человек / А.Д. Урсул,
Т.А. Урсул - Кишинёв: Штинница, 1986. - 270 с. -
Федоров, В.М. Биосфера. Земледелие. Человечество / В.М. Федоров -
М.: «Агропромиздат», 1990. - 237с. -
Феньвеш, Т.А. Ноосферная концепция в системе космического
направления развития научного и философского знания.: Автореф. дис.к.ф.н. /
Т.А. Феньвеш- Красноярск, 2003. - 24 с. -
Хесле, В. Философия и экология / В. Хесле - М.: .Издательская фирма
«AMI», 1994.- 178с.
Тема 3. Становление классических и постклассических представлений о взаимоотношении человека и природы
Лекция: Классический период представлений о взаимоотношении человека и природы. Переход от космогонической картины мира к научной (4 часа)
План:
-
Десакрализация природы, «покорительская» модель. Социокультурные предпосылки
-
Деятельность мыслителей немецкой классической философии. И. Кант. Тезис о тождественности отношения человека к природе и человека к человеку в ситуации квалификации человеческого поведения как соответствующего нормам морали.
-
Г. Гегель. Понимание природы как ступени в развитии Мирового разума.
-
Л. Фейербах. Акцент на антропологической составляющей социоприродной целостности. Отношение человека к природе как отношение к другому человеку.
-
Марксистская философия. Вопрос о цене победы над природой.
-
Теоретическое предположение об отрицательных последствиях происходящих процессов, которые получат свое продолжение в несбалансированности социоприродной целостности.
-
XX век. Формирование новой научной и мировоззренческой парадигмы коэволюционного развития.
-
Причины недостаточной эффективности природоохранных мер, которые осуществлялись через антропогенное воздействие на природу: невключение в социокультурную парадигму разрешения экологического кризиса человека как субъекта экологического самовоспитания.
-
А. Швейцер, Э. Уилсон, М. Рьюз биоцентрическая модель индивидуальной ответственности человека за сохранение природы. Концепция «эволюционной этики».
Семинарское занятие: Соотношение природа - общество в культуре Возрождения, Нового времени (2 часа)
План:
-
Смена древних представлений о научной картине мира в эпоху Возрождения и Нового времени.
-
Вторая научная революция в XVI-XVII веках. Эстетика и наука Возрождения. Значимость научных открытий Н. Кузанского – природа как тождественность Богу; Л. да Винчи: природа – организм, обладающий живой душой; Дж. Бруно, Г. Галилея и Н. Коперника - представление об окружающем мире как о грандиозном, неживом и неразумном механизме. Освобождение от теологической догматики европейского самосознания.
-
Пантеизм Дж. Бруно - путь к материалистическому пониманию природы.
-
Реформация. Доминирование научно-рационального познания, направленного на покорение природы. Мировоззренческая парадигма разрыва с традицией целостного миропонимания, включенности человека в природный цикл.
-
Новое время. Эпоха торжества индивидуализма и субъективности. Окончательный поворот воли к практической стороне, у созидающей роли человека. Представления о законах природы по аналогии с законами, принимаемыми в государстве.
-
Ф. Бэкон. Цель общества - познание причин и скрытых сил всех вещей, расширение власти человека над природой. Человек - слуга и истолкователь природы, а природа побеждается только подчинением ей.
-
Протестантизм. Лютер, Кальвин. Стремление ограничить сферу применения разума миром «земных вещей». Практически ориентированное познание.
-
Эпоха Просвещения. Ж.Ж. Руссо. «Руссоиская» концепция выхода человечества из экологических трудностей. Подчинение жизни человека во всех сферах жизнедеятельности природным, естественным законам.
-
И. Ньютон. Механистическая картина мира.
-
Идеи «о правах животных», нравственной основе «сотрудничества с природой». И.Кант. Революция европейской философии. Поворот от онтологии к гносеологии, от натурфилософии к антропологии. Антропоцентризм. Необходимость совершенствования человека, его разума и способности жить согласно моральному долгу, торжество свободы и справедливости.
-
Диалектическая философия Г. Гегеля. Идея единства и борьбы противоположностей. Единство теоретического и практического отношения к природе; требование рассматривать природу в ее целостности; синтетический (а не чисто аналитический как в естествознании) подход; подход к органической целостности как развивающейся; рассмотрение природы под углом зрения ее индивидуальности; трактовка природы как одного из способов самопроявления (отражения) духа.
-
Л. Фейербах. Природа есть причина, основа, источник существования человека.
-
Диалектико-материалистический подход. К. Маркс, Ф. Энгельс. Возможность сознательным образом разрешить противоречивость социоприродных отношений на взаимности гуманизм-натурализм.
-
Идеи социоприродной целостности. Эволюционная теория Ч. Дарвина.
-
Деятельностно-практическая парадигма, идеи целостности мира, взаимозависимости и взаиморазвития его составных частей. Организмическое видение мира. А. Бергсон.
-
Э. Фромм,А. Швейцер. Идеи соразвития природного и человеческого. Ч. Ламсден, Э. Уилсон. Социобиологическая концепция геннокультурной коэволюции.
Литература:
-
Бердяев, Н.А. О назначении человека / Бердяев Н.А. - М.: Республика,
1993.-382 с. -
Бердяев, Н.А. Смысл истории / Н.А. Бердяев - М.: Мысль, 1990. - 176с.
-
Бердяев, Н.А. Философия свободы: Смысл творчества / Н.А. Бердяев -
М., Наука, 1990.-222 с. -
Бэкон, Ф. Новая Атлантида. Опыты и наставления нравственные и
политические / Ф. Бэкон / Пер. З.Е. Александровой - М.: АН СССР,
1954.-243 с. -
Бэкон, Ф. Сочинения: В 2-х томах. / Ф. Бэкон - Т.1. - М.: Мысль, 1977. -
567 с.141 -
Вернадский, В.И. Научная мысль как планетарное явление /
В.И. Вернадский - М., Наука, 1991.-270 с. -
Воронович, Б.А. Философские проблемы взаимодействия общества и
природы / Б.А. Воронович - М.: Мысль, 1982. - 72 с. -
Гегель, Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук / Г.В.Ф. Гегель - В Зт. М.: АН СССР Ин-тут ф-фии, 1974 - 1977.
-
Горелов, А.А. Человек — гармония — природа / А.А. Горелов - М.: Наука,
1990.-176 с. -
Горфункель, А.Х. Философия эпохи Возрождения / А.Х Горфункель - М.:
Высшая школа, 1980. - 386с. -
Гуревич, П.С. Фролов, И.Т. Философское постижение человека /
П.С. Гуревич, И.Т. Фролов // Человек: мыслители прошлого о его жизни,
смерти и бессмертии. Древний мир - Эпоха Просвещения. - М.,1991. — С. 3 —
19. -
Кант, И. Метафизические начала учения о добродетели // Сочинения в
4т. / И. Кант - М.: Мысль, 1965. - Т.4 - 544с. -
Кант, И. Основы метафизики нравственности / И. Кант - М.: Мысль,
1999. - 1472с. -
Кант, И. Сочинения: в 6 т. / И. Кант - М.: Мысль, 1963. - Т. 1 - 543с.
-
Карпинская, Р.С., Лисеев, К.К. Огурцов, А.Т. Философия природы:
коэволюционная стратегия / Р.С Карпинская, К.К. Лисеев, А.Т. Огурцов - М.:
Интерпракс, 1995. - 350с. -
Маркс, К. Энгельс, Ф. Немецкая идеология / К. Маркс, Ф. Энгельс // Маркс
К. Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т.З. - М.: Госполитиздат, 1955. - С. 7 - 554. -
Маркс, К. Энгельс, Ф. Собр. Соч. / К Маркс, Ф. Энгельс - М.: Госполитиздат,
1975.-Т.42-630с.147 -
Марфенин, Н.Н. Метаморфозы экологического мировоззрения (этапы
становления экологической парадигмы) / Н.Н. Марфенин // Философия
экологического образования. - М.: Прогресс-Традиция, 2001. - С. 107 - 132. -
Огурцов, А.П. «Философия природы» Гегеля и ее место в истории
философских наук / А.П. Огурцов Т.2 Философия природы. - М.: АН СССР
Ин-тут ф-фии, 1975. - С 601 - 603. -
Рьюз, М. Эволюционная этика: здоровая перспектива или окончательное
одряхление / М. Рьюз // Вопросы философии. - 1989. - №8. — С.34-52. -
Рьюз, М., Уилсон, Э. Дарвинизм и этика / М. Рьюз, Э. Уилсон // Вопросы
философии.-1987.-№1.-С. 94-128. -
Фейербах, Л. Сущность религии / Л. Фейербах // Избранные
философские произведения. - М.: Госполитиздат, 1955. - ТЛ - 676с. -
Фромм, Э. Психоанализ и этика / Э. Фромм - М.: АСТ-ЛТД, 1998. - 568 с.
-
Швырев, B.C. Рациональность как предмет философского исследования /
B.C. Швырев - М.: РАН Инст-тут ф-фии, 1995. - 224 с. -
Энгельс, Ф. Роль труда в превращении обезьяны в человека / Ф. Энгельс //
Маркс К. и Энгельс Ф. Соч. - М.: Госполитиздат, 1970. - Т.20. - С. 486 - 499.
Тема 4. Формирование и развитие идей социоприродиой целостности в отечественной философско-культурологической традиции
Лекция: Становление отечественной экофильной философии (2 часа)
План:
-
Русский космизм. Неразрывная взаимосвязь человека и космоса, соразмерность природного и человеческого бытия.
-
Учение космистов. Архетипы всеединства, целостности русского национального характера.
-
Становление отечественной экофильной философии. Технологическое и экологическое направления.
-
«Технологи». Н.Ф. Федоров, К.Э. Циолковский. Доминанта разума, вера в возможности техники, природа - неразумное начало, требующее разумной регуляции.
-
Космологические взгляды К. Циолковского. Становление «новой рациональности». «Космическая» философия панпсихизма.
-
Философия А. Л. Чижевского.
-
Концепция этногенеза в сопряженном развитии биосферы и общества Л.Н. Гумилева.
-
Проблемы социоприродной целостности. Н.Н. Страхов.
-
Концепция всеединства B.C. Соловьева, П.Ф. Флоренского и С.Н. Булгакова.
-
Н.А. Бердяев. Зависимость судьбы человека от судьбы природы, космоса. Ответственность человека за весь строй природы.
-
Натурфилософское учение Е.И. и Н.И Рерихов.
-
Ноосферные, или неокоэволюционные идеи В.И. Вернадского, Э. Леруа и П. Тейяра де Шардена, Е.И. и Н.И Рерихов, Н.П. Антонова, Ф.И. Гиренка, Э.С. Демиденко, Н.Н. Моисеева, А.Д. Урсула и др.
-
П. Тейяр де Шарден – основоположник науки о ноосфере – сфере разума.
-
Б.П. Казначеев и Е.А. Спирин. Планетарное и космическое пространство, которое управляется человеческой деятельностью, человек как аспект фундаментального единства универсума, окружающий мир как космопланетарная целостность.
-
Философско-религиозная позиция концепции ноосферы О.Д. Куракиной.
-
Идея ноосферогенеза А.Д. Урсула. Ноосфера как итог перехода на путь устойчивого развития, которое предстает как путь к совершенству жизни на Земле, но не в материально-вещественном, а в интеллектуально-духовном направлении.
-
А.А. Горелов, Е.А. Когай, А.Н. Кочергин, В.А. Лекторский, О.Б. Олейников. Роль идеи коэволюции как одного из возможных и важных сценариев решения экологических проблем.
Семинарское занятие: человек – природа в русской традиции (2 часа)
План:
-
Космологические взгляды К. Циолковского.
-
Философия А. Л. Чижевского.
-
Концепция этногенеза в сопряженном развитии биосферы и общества Л.Н. Гумилева.
-
Проблемы социоприродной целостности. Н.Н. Страхов.
-
Концепция всеединства B.C. Соловьева, П.Ф. Флоренского и С.Н. Булгакова.
-
Н.А. Бердяев.
-
Натурфилософское учение Е.И. и Н.И Рерихов.
-
Ноосферные, или неокоэволюционные идеи В.И. Вернадского, Э. Леруа и П. Тейяра де Шардена, Е.И. и Н.И Рерихов, Н.П. Антонова, Ф.И. Гиренка, Э.С. Демиденко, Н.Н. Моисеева, А.Д. Урсула и др.
-
Философско-религиозная позиция концепции ноосферы О.Д. Куракиной.
-
Идея ноосферогенеза А.Д. Урсула.
-
Осмысление социоприродного взаимодействия в контексте глобальных проблем современности (Н. Моисеев), в контексте концепции устойчивого развития (А. Урсул), философско-религиозный (О.Д. Куракина), социально-прикладной (А.И. Субетто) и философско-антропологический (Э.С. Демиденко) аспекты ноосферизма.