Файл: Выбор стиля руководства в организации (Сущность формирования стилей руководства и их классификации).pdf
Добавлен: 03.07.2023
Просмотров: 256
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
Глава 1.Теоретические основы формирования стилей руководства на предприятии
1. Сущность формирования стилей руководства и их классификация
2. Факторы формирования стилей руководства
Глава 2. Анализ стилей управления, применяемых в ООО “Сибинпэкс”
1. Описание объекта исследования
2. Анализ стиля управления ООО «Сибинпэкс»
3. Рекомендации по совершенствованию управленческой культуры ООО «Сибинпэкс»
Введение
Правильно управлять людьми важная тема сегодняшнего дня. Верно выбранный стиль руководства играет важнейшую роль в эффективной работе организации. Руководителю необходимо уметь планировать финансово хозяйственную деятельность, организовать действия персонала и направить их. Современный руководитель должен быть «разным», тогда с сотрудниками ему придется решать меньше проблем. Очень редко удается встретить поистине идеального руководителя. Грамотно сочетать в себе качества лидерские и управленческие, и соблюсти между ними баланс удается лишь немногим. Люди, занимающие начальственные должности, вырабатывают свой собственный стиль руководства в основном интуитивно, годами накапливая положительный опыт. В наше время рыночные условия устанавливают новейшие дела не только управляющих к подвластным, однако и подчиненные также предъявляют новые запросы и к собственным руководителям, и к организации, в которой они действуют. Цель работы - изучить стили руководства. Поставлены такие задачи, как: определить понятие стиля руководства организации, изучить классификацию стилей руководства, произвести анализ стилей руководства в организации ООО «Сибинпэкс»
В рамках курсовой работы использовано значительное количество работ, касающихся проблем стиля руководства. Огромное численность изучений как зарубежных, так и российских создателей, посвящены стилю управления либо стилю управления. Это работы таких авторов как Огарков А.А. [1], Е. Виноградова [3], М.А. Гулиев [4], А.В. Карпов [5], Д.Я. Райгородский [12], С.Д. Резник [13], В.А. Розанова [14], , и другие.
Глава 1.Теоретические основы формирования стилей руководства на предприятии
1. Сущность формирования стилей руководства и их классификация
Слово «стиль» имеет греческое происхождение. Изначально - это основа для писем на восковой доске. Позднее, слово стало означать «почерк». Честерфилд говорил: "Стиль - одежда мысли". Бюффон утверждал: "Стиль - это сам человек".
В современной психологии управления определение стилю дал А.А. Журавлёв. По его мнению, «это индивидуально-типические особенности устойчивой системы воздействия руководителя на коллектив»
Начиная с 30-х годов изучением феномена стилей руководства занимается социальная психология. Курт Левин самым первым заинтересовался их исследованием. В 30-х годах он со своими сотрудниками разработал типологию индивидуальных стилей руководства, в которой выделил три основных стиля: авторитарный, демократический, нейтральный (анархический). Позднее названия изменились: стили руководства стали обозначаться как директивный, демократический (или коллегиальный) и попустительский (либеральный)
Стиль управления руководителя своими подчиненными во многом определяет успех организации, динамику развития фирмы. Каждый руководитель в управленческой деятельности выполняет служебные обязанности в определенном, свойственном только ему стиле работы. Руководителю трудно выработать такой стиль деятельности, который способен удовлетворить всех членов подчиненного ему коллектива. От стиля руководства зависят мотивация работников, их отношение к труду, взаимоотношения и многое другое. Знание стиля руководства позволяет решить проблему профессиональной пригодности административного резерва. Таким образом, эта область менеджмента действительно приобретает огромное значение в управлении предприятием
Стиль руководства - это приемы использования методов управления и их реализация в конкретных условиях производства данным руководителем. Стиль, которого придерживается руководитель, постоянно находится в поле зрения подчиненных. Он определенным образом оценивается и воспринимается. Поэтому стиль работы - это далеко не личное дело руководителя.
С учетом объективно существующих обстоятельств и опираясь на личностные качества, каждый руководитель вырабатывает свой собственный стиль руководства. Но разнообразия в стиле руководства не безграничны, они существуют и варьируют в границах, определяемых ведущей стилевой концепцией.
Известный социальный психолог Курт Левин (1890-1947) предложил концепцию, согласно которой вся сложная пальма лидерства располагается на шкале между полярными позициями: «автократия» и «невмешательство», между которыми находится позиция «демократия». Диапазон стилей, обозначенный Левиным, оказался классическим. И до сих пор все предлагаемые современные концепции вращаются вокруг его идей
Но не стоит забывать о том что есть человек, играющий доминирующую роль в межличностных отношений – лидер. Первое и, пожалуй, основное отличие руководителя от лидера в том, что руководителя назначают официально, а лидерами становятся неформально. Если вы занимаете руководящую должность, то, естественно, обладаете преимуществами в завоевании лидерской позиции в коллективе. Развитие лидерских качеств необходимо каждому руководителю
В ходе изучения проблемы лидерства учеными было предложено много различных определений данного понятия. Согласно Дж. Терри, лидерство - это воздействие на группы людей, побуждающее их к достижению общей цели. Р. Танненбаум, И. Вэшлер и Ф. Массарик определяли лидерство как межличностное взаимодействие, проявляемое в определенной ситуации с помощью коммуникационного процесса и направленное на достижение специфической цели или целей. Г. Кунц и С. ОДоннелл считают, что лидерство связано с воздействием на людей, преследующим достижение общей цели [22, c. 32-34]
Таблица 1. Отличие руководства от лидерства
|
Руководство |
Лидерство |
|
|
1. Официально регулирует отношения группы |
1. Регулирует межличностные отношения в группе |
|
|
2. Связано со всей системой общественных отношений и является элементом макросреды |
2. Является элементом макросреды (как малая группа) |
|
|
3. Целенаправленный процесс осуществляется под контролем |
3. Возникает стихийно |
|
|
4. Стабильность |
4. Зависимость от настроения группы |
|
|
5. Более определено санкциями |
5. Менее определено санкциями |
|
|
6. Процесс принятия решений не связан с группой и зависит от ряда обстоятельств |
6. Решения принимают непосредственно по деятельности группы |
|
|
7. Сфера деятельности руководителя шире, поскольку он представляет малую группу в более широкой социальной системе |
7. Сфера деятельности лидера - в основном малая группа |
Размещено на Allbest.ru
Существуют два похода к изучению стиля руководства:
Поведенческие теории, рассматривающие проблему с позиции поведения руководителя, стремящегося эффективно организовать деятельность подчиненных ему работников;
Ситуационные теории, исследующие стиль руководства в контексте ряда ситуационных факторов. К таким факторам относятся ясность и характер задания, объем имеющейся у руководителя информации, личные качества подчиненных, наличие профсоюза и т. П [17, c.67].
Многие подчиненные обращают внимание на тон приказа, поведение руководителя. В этом и есть проявление стиля руководства. Управлять коллективом можно благодаря разным стилям управления
Стили управления классифицируются на несколько видов:
-Авторитарный.
-Демократичный.
-Либеральный.
Авторитарный стиль.
Данный стиль подходит руководителям имеющим жесткий характер, высокую сознательность, самоконтроль и проницательность.
Руководитель такого стиля никому не доверяет, свои намерения не разглашает, его распоряжения кратки, часто сопровождаются угрозами. Решения принимаются, ориентируясь только на свои цели и интересы. У руководителя узкий круг соратников, с трудовым коллективом почти никогда не советуется. Всегда занимает жесткие позиции, с нежелательными сотрудниками легко расстается. Для мотивации к работе применяется материальный подход. Работники не спешат сообщать плохие новости руководителю, поэтому у него полная уверенность в своей правоте. А подчиненные, даже видя ошибки, предпочитают не спорить и не задавать лишних вопросов. Поэтому инициативу проявляет кто то редко, а в коллективе процветают сплетни и интриги. С точки зрения психологии – это неблагоприятный стиль, который характеризуется высокой стрессовой нагрузкой, что сказывается на физическом и психологическом здоровье работников
Руководители такого типа могут привести организацию к большому успеху. Но единоначалие руководителя, так же легко может ее разрушить. А подавление инициативы часто приводит к текучке кадров. В частном бизнесе такой стиль управления используется редко. Но в государственных организациях уверенно держит позиции
Существуют разновидности авторитарного стиля: «эксплуататорский» и «благожелательный»
«Эксплуататорский» авторитарный стиль сводится к тому, что руководитель, не доверяя подчиненным и не спрашивая их мнения и советов, единолично решает все вопросы, и берет на себя ответственность за все, давая исполнителям только указания, что, как и когда делать, в качестве основной формы стимулирования использует наказание
Сотрудники относятся к приказам руководителя безразлично или негативно, радуются любой его ошибке, находят в ней подтверждение своей правоты. В целом в результате этого в организации или подразделении формируется неблагоприятный морально-психологический климат, и создается атмосфера для развития производственных конфликтов
При более мягкой «благожелательной» разновидности авторитарного стиля руководитель относится к подчиненным снисходительно, интересуется при принятии решений их мнением, но, несмотря на его обоснованность, может поступить по-своему. Если это делается демонстративно, психологический климат ухудшается. Данный стиль руководства предоставляет подчиненным определенную самостоятельность, пусть даже в ограниченных пределах. Мотивирование страхом здесь присутствует, но оно минимально
Появление руководителя-автократа связано с особенностями его характера. В большинстве случаев это властные, настойчивые и упорные люди, с преувеличенными представлениями о собственных способностях, обладающие большим стремлением к престижности и власти. По темпераменту они являются холериками [1, с. 298]
Преимущества авторитарного стиля:
-Успешности при повседневных, обычных работах, которые не требуют творческого подхода и новизны, а основные силы направлены на количество производимой продукции;
-Обеспечения четкости управления, которое позволяет быстрее принимать производственные решения минимизировать затраты;
-Обеспечения в малых организациях быстрой реакции на изменения условий внешней среды;
Недостатки авторитарного стиля:
Выражаются в подавлении инициативы и творческого потенциала подчиненных, слабой мотивации, отсутствии действенных стимулов труда. Также, у подчиненных наблюдается высокая степень зависимости от постоянной воли руководителя, работник при авторитарном стиле выполняет лишь то, что скажет начальник, хотя в действительности, мог бы сделать больше и, возможно, качественнее. Их работа носит рутинный характер. Исполнители не могут быть в полной мере удовлетворены своим трудом, так как их мнение, опыт игнорируются. Цена ошибок при таком стиле руководства очень велика, так как несет в себе не только экономические потери, но и наносит психологичекую травму во взаимоотношения подчиненных и руководителя. Адаптация подчиненных к резким преобразованиям в организации значительно снижается. Общение в таком коллективе беднеет, творческий рост исключается уже только потому, что в последствии перспективный сотрудник может составить конкуренцию руководителю
Демократический стиль
Сочетает в себе единоначалие и общественное самоуправление. Основывается на активном участии подчиненных в трудовом процессе, на коллективной работе. Считается, что сотрудник связан не только с начальником, но и со своими коллегами. Поставленные задачи решаются с помощью обсуждений, а не приказов. Этот стиль предусматривает не сухую речь, а товарищеский тон, похвалу и порицание – с учетом мнения коллектива.
Руководитель успешно формирует, принимает, реализует цели предприятия, не забывая об интересах работников. Он использует способ убеждения и принуждения, просчитывая свои действия на много шагов вперед. Cотрудник сам выбирает способ решения задачи, сам же несет ответственность за ее выполнение. Однако применять это можно лишь к работникам, которые имеют большой опыт и хорошие знания. А невозможность проконтролировать выполнение является основным недостатком.