ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 13.10.2020
Просмотров: 12514
Скачиваний: 247
7.11. От общей теории относительности Эйнштейна
к генерализационно-единой информациогенно-вакуумной
теории Вселенной
Проведя ретроспективный анализ исследований Вселенной, приходим к выводу, что весомый вклад
в космологию внесли Ньютон, Лоренц, Минковский, Риман и особенно Эйнштейн. Однако следует
отметить, что их теории базировались на ортодоксальных материалистических мировоззрениях,
заложенных в птолемеевской геоцентрической системе мироздания. Эти воззрения даже не смогла
опрокинуть фундаментальная гелиоцентрическая система Коперника, пришедшая на смену старой.
Материальность планеты Земля, ее природа и физика, изучающая ее, не только Эйнштейну, но и
его единомышленникам и последователям не давали возможности оторваться от материи, энергии и
их производных. И сегодня в науке многие явления характеризуются, исходя из материалистической
точки зрения. Неудивительно, что Эйнштейн и другие ученые, изучая Вселенную, исходили из
научных основ, созданных исключительно в земных условиях и для земных, т.е. материальных
условий. Поэтому вся общая теория относительности построена Эйнштейном исключительно на
основе (земного) математического аппарата, который так и называется - геометродинамика, т.е.
земля(масса)-измерение-движение. Одним словом - геометродинамика.
Из этих трех слов -
земля(масса), измерение и движение - Эйнштейн исходил, разрабатывая общую теорию
относительности для всей Вселенной.
Кроме того, он использовал в математических
уравнениях гравитации такие производные энергии, как масса и кривизна пространства-времени.
До Эйнштейна, сам он и после него все ученые создавали теории и открывали законы по схеме:
материя (вещество) -> энергия(масса) -" кривизна -" пространство-время.
А такие
категории, которые, казалось бы, должны были бы ими учитываться в указанной схеме после
пространства-времени, как информация и абсолютно информациогенный вакуум, ими не
учитывались. О том, что события (процессы) в указанной схеме можно как бы повернуть обратно и
просмотреть прошлое, они даже и не предполагали, т.е.:
информация (начало всех начал)
→
информациогенный вакуум
→
пространство (время)
→
энергия (масса)
→
вещество.
Естественно, что во всей ОТО главным элементом или оператором, которым Эйнштейн пользовался
для описания всей Вселенной, является элемент длины геометродинамической метрики. За элемент
длины взято расстояние между двумя точками, находящимися в одной системе координат или в
разных, и элемент времени между двумя событиями. Это расстояние (длина) определяется
следующей формулой:
S
2
12
= (x
2
-x
1
)
2
+ (y
2
-y
1
)
2
+ (z
2
- z
1
)
2
.(7.37)
В дифференциальной форме метрика (7.37), соответствующая исключительно локальному
пространству, примет следующий вид:
dS
2
=dx
2
+dy
2
+dz
2
.(7.38)
232
Поскольку пространство и время являются главными категориями в уравнениях
гравитации, Эйнштейн использует следующую метрику для исследования всей Вселенной:
S
2
12
= c
2
(t
2
-t
1
)
2
-[(x
2
-х
1
)
2
+(y
2
-y
1
)
2
+(z
2
-z
1
)
2
],(7,39)
dS
2
=c
2
dt
2
-dx
2
-dy
2
-dz
2
(7.40)
Таким образом, в ОТО элементарным интервалом длины между двумя точками пространства или
между двумя событиями в пространстве является величина
dS.
Следовательно, пространство
Вселенной в ОТО измеряется элементарным отрезком длины, используемым в геометродинамике.
Отсюда можно сделать вывод о том, что все во Вселенной в ОТО исследуется на основании
геометродинамики и элементарного интервала
dS.
Это был поистине фантастический шаг в
космологии, но не решающий. Ни Эйнштейн и ни ученые после него не смоги с помощью
геометродинамики и элементарного интервала длины
dS
решить проблему фундаментального
исследования Вселенной, ибо с помощью геометродинамики можно решать в основном только
земные задачи, а с помощью интервала dS - исключительно геометрические задачи, связанные с
длиной между двумя точками. Если рассматривать абсолютно информационный вакуум
пространства Вселенной, где фактически нет материальных точек, значит, и нет элементарного
интервала длины, то эта методика, используемая в ОТО, как частный случай в земных условиях, для
описания всей Вселенной не подходит.
В 1996 г. автором настоящего учебника была разработана генерализационно-единая
информациологическая теория описания и исследования не только материосфер (как это сделано в
ОТО), но и вакуумосфер Вселенной на основании не материальных точек или объектов и
элементарного интервала
dS
(как в ОТО), а на основании информационно-математических
нульматериальных точек, между которыми не существует никаких элементарных интервалов длины
или времени, ибо они настолько плотно упакованы, так как каждая является частью другой. Эта
теория, позволяющая описывать все процессы и на Земле, и в космосе, пригодна для исследования
не только материи, как частного случая в ОТО, но и вакуума, а также любых других сред Вселенной.
Информациогенно-вакуумная теория (ИВТ) Вселенной более полно позволяет проводить
исследования, чем ОТО, ибо она исходит не из длины какого-то элементарного интервала, а из
объема локального или всего пространства Вселенной. Объем по сравнению с интервалом дает
более полную характеристику пространства (в том числе и интервала длины) и им можно измерять
не только материосферы (как в случае
dS),
но и вакуумосферы, для полного описания которых
dS
не приемлем. Следовательно, ОТО в определенной степени применима как частный случай в
материальной сфере и не применима для информациогенно-вакуумных сфер. Поэтому слово общая
в ОТО преждевременно введено. Здесь больше подходит слово частная и в целом вся теория
Эйнштейна должна называться не ОТО, а -ЧТО, т.е. частная теория относительности. Теория ИВТ,
как генерализационно-единая теория мироздания, изложена в §3.1 третьей главы учебника и в
последующих главах.
233
::
Контрольные вопросы и упражнения по разделу II
"Информациология естествознания"
1.
Дайте определение Вселенной.
2.
Из каких частей состоит Вселенная?
3.
Что такое макровакуумосфера?
4.
Дайте определения информационно-физического и абсолютно информациогенного
вакуумов.
5.
Из чего состоит физический и абсолютный вакуум.
6.
Что такое материя и вещество? Есть ли между ними разница? Или это одно и то же?
Что такое масса и вес? Есть ли между ними разница?
7.
Что такое микроматериосфера?
8.
Какое процентное содержание во Вселенной макровакуумосферы и
микроматериосферы?
9.
Каковы нижние и верхние грани плотности (г/см
3
) макровакуумосферы и
микроматериосферы?
10.
Что такое эфир по представлениям древних греков, физиков XVIII-XIX вв. и
современных ученых?
11.
Какие вы знаете теоретические доказательства и эксперименты по обнаружению или
не обнаружению эфира?
12.
Дайте определения всех состояний вещества.
13.
Дайте определения движения в микроматериосфере и макровакуумосфере.
14.
Объясните суть силы и действия.
15.
Дайте определения скорости и ускорения в микроматериосфере и
макровакуумосфере.
16.
Дайте определение времени. Охарактеризуйте его равнозначность или
неравнозначность в вакууме и в материальной сфере.
17.
Дайте определение энергии. Чем отличается энергия от массы или это одно и то же?
18.
Что такое энергодействие? Каковы нижняя и верхняя грани энергодействия?
19.
Что такое постоянная Планка? Какое значение постоянная Планка имеет в
квантовой механике? Докажите, что она имеет информационногенную природу.
Какое ее отличие от информациона и информационной коварианты?
20.
Какие вы знаете константы связи в физике элементарных частиц и
информационногенных полей? Докажите, что информациология является более
общей теорией, чем теория микромира и макромира?
21.
Определите константы связи (отношений) информационногенного,
гравитационного, электромагнитного, слабого и сильного ядерного взаимодействий.
22.
Какие вы знаете скорости излучения (распространения волн) от естественных и
искусственных источников излучения? Какова скорость гравитационного
излучения? Есть ли скорости больше скорости света? Приведите примеры.
23.
Какие вы знаете системы измерений? Их классификацию представьте в таблице.
234
24.
Чем отличаются системы единиц измерения СГС и СИ?
25.
Докажите на основе алгоритма вычислений, что все единицы измерения
используются для измерения различных свойств, форм проявлений, качеств,
характеристик и видов одной и той же сути, одной и той же единой основы
Вселенной, которой является информация.
26.
Можно ли сказать, что связи имеют место только в материальной сфере, а
отношения - и в вакуумосфере и в материальной сфере?
27.
Дайте определение информации как фундаментальной первоосновы Вселенной.
28.
Объясните сущность математических основ информациологии.
29.
Объясните сущность логико-символьного языка информации.
30.
Дайте определение закона симметризации и десимметризации информационных
процессов и технологий в микроматерио- и макровакуумосфере Вселенной.
31.
В чем заключается сущность векторно-тензорного анализа информации?
32.
Объясните сущность корреляционных основ информации.
33.
В чем заключается графоаналитическая интерпретация информации?
34.
Дайте аналитическое определение спина. Каково отличие его от информациона?
Можно ли считать информацион фундаментальной субэлементарной виртуальной
частицей?
35.
Что такое автоинформгенезис?
36.
Дайте определение вакуума. Из чего он состоит?
37.
Есть ли информация в вакууме и как ее определить? Есть ли вакуум в атоме,
молекуле, клетке и в организме человека?
38.
Что вернее - информационный или физический вакуум? Или это одно и то же?
Приведите примеры.
39.
Как вы понимаете канонические, нулевые, функциональные и универсальные
отношения? Приведите примеры математических символов (операторов)
отношений.
40.
Докажите, какое поле является единым и общим для всех полей Вселенной. Дайте
определение генерализационно-информационному полю.
41.
Дайте определение информациона и кванта энергодействия (постоянной Планка).
Объясните их природу и отличия. Что из них первичное и что вторичное или это
одно и то же?
42.
Проанализируйте плотности Вселенной и выявите их закономерности.
43.
Объясните сущность нульсингулярного проявления в пространстве.
44.
Какое отношение имеют математические символы к информации. Дайте логическое
толкование.
45.
Дайте аналитическую интерпретацию информационной модели Вселенной.
46.
В чем заключается информационная (самая глубинная, истинная и достоверная)
сущность микро- и макромерного времени?
47.
Можно ли сказать, что время, пространство и скорость имеют
информационногенную природу? Докажите прямое или обратное утверждение.
235
48.
Какие можно выявить закономерности микро- и макромерного времени процессов,
событий и объектов Вселенной?
49.
Какие (графо-аналитические) закономерности природы можно выявить, анализируя
микро- и макромир Вселенной?
50.
Каковы информациологические основы мировых констант и законов физики, химии
и астрономии?
51.
В чем заключаются информационногенные основы элементарных частиц, атомов,
молекул, физических величин и единиц измерения?
52.
Дайте определения скаляра, вектора, тензора, спинора и информациора. Приведите
примеры.
53.
Дайте определение синергетики. Что означает неравновесная диссипативная
структура или среда? В чем заключается информациологический смысл теоремы
Пригожина?
54.
В чем заключается информационногенная сущность принципа неопределенности
(неопределенностей соотношения) Гейзенберга в квантовой (нерелятивистской)
механике?
55.
Известно, что волновая функция описывает любые элементарные частицы во
внешнем поле. Какие вы знаете волновые уравнения Шредингера, используемые в
квантовой механике?
56.
Дайте определение спина. Объясните, что значит поляризация частиц и вакуума.
57.
Объясните информационногенную сущность принципа запрета Паули в понимании
закономерностей заполнения электронных оболочек атомов. Какие вы знаете
постулаты Бора?
58.
Как основоположники квантовой механики, какую роль в ее создании сыграли
Планк, Бор, Гейзенберг, Шредингер Паули, Дирак, де Бройль и другие ученые.
59.
Чем отличается функционал от функции? Приведите примеры функционалов.
60.
Что такое четная и нечетная функция? Приведите примеры.
61.
Какие вы знаете системы координат? Каково отличие 4-мерной и 5-мерной систем
от 3-мерной? Приведите примеры вычисления 4-мерных и 5-мерных величин в 4- и
5-мерных системах координат.
62.
Объясните информациологическую сущность основных формул
информациологической теории поля и основных операций.
63.
Что такое физико-математический градиент? Приведите пример.
64.
Что такое физико-математический ротор? Приведите пример.
65.
Приведите пример дивергенции. Объясните информациологическую ее сущность.
66.
Какова информациологическая особенность химии и физики.
67.
Приведите примеры 2-3 интересных задач или упражнений по
информациологической физике. Дайте их решение.
68.
Приведите примеры 2-3 интересных задач или упражнений по
информациологической химии. Дайте их решение.
69.
Дайте определение информациологической математики. Подкрепите это
определение интересными примерами и упражнениями.
236
70.
Дайте определение информациологической уфологии. Предмет изучения уфологии -
реальность или фантастика?
71.
Есть ли еще, кроме земной, во Вселенной цивилизации, подобные нашей?
Приведите пример доказательства наличия или отсутствия во Вселенной
цивилизаций.
72.
Приведите формулу определения количества цивилизаций во Вселенной.
73.
Что вы понимаете под единым мировым информациологическим мировоззрением?
Как оно формируется?
74.
Как вы понимаете информациологическую концепцию колонизации Вселенной?
75.
Дайте определение понятия "информатизация Вселенной". Приведите примеры.
237
::
::
РАЗДЕЛ III
ИНФОРМАЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БИОСФЕРЫ
Глава VIII
Информациология биосферы
8.1. Информациологические основы биологии
Сложносоставное слово биология греческого происхождения состоит из двух греческих слов bios -
жизнь и logos - учение, наука. Термин биология впервые появился в научной литературе в 1797
году (автор Т. Роозе), затем - в 1800 г. (автор К. Бурдах) и в 1802 г. (автор Ж. Ламарк). Биология -
это наука, изучающая частные и общие закономерности жизни, формы и процессы ее развития.
Жизнь - это процесс (форма) информационного движения, который является прототипом или
истоком для химической, физической, механической и других форм движения.
Биосфера занимает довольно широкую область в атмосфере, гидросфере и литосфере. Нижняя
граница биосферы проходит на глубине до 80-100 м, а верхняя - до 18-20 км над Землей. Биосфера
делится на биомассу поверхности Земли и биомассу гидросферы (Мирового океана). Доли
растительного и животного мира биомассы поверхности Земли соответственно составляют 99% и 1
%, а Мирового океана, наоборот, растения - 6,3%, животные - 93,71%.
Фундаментальной информационногенной основой всех растительных и животных организмов
является клетка, представляющая собой мельчайший микроорганизм, который дышит, питается,
самообеспечивает внутренний обмен веществ, выделяет конечные продукты обмена, раздражается,
обладает способностью самоделения и самовоспроизведения аналогичных клеток. Таким образом,
клетка - это информационно-функциональная и структурная единица растительных и животных
организмов. Она является прекрасным функциональным отображением проявления (зарождения) в
вакууме информационов, как субэлементарных единиц, порождающих кванты энергодействий