ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.10.2020
Просмотров: 887
Скачиваний: 1
36
являются:
-
текущий контроль успеваемости (текущая аттестация);
-
рубежный контроль по дисциплинарному модулю (в случае
использования индивидуальной бально-рейтинговой системы измерения и
оценки образовательной деятельности студентов);
-
промежуточная аттестация по дисциплине.
5.2. Формами текущего и рубежного контроля могут быть:
-
опрос (сплошной или выборочный, письменный или устный и др.);
-
тестирование на основе подготовленных кафедрой тестовых
заданий (в том числе, с градацией по уровню сложности); тестовые
задания хранятся в фондах оценочных средств кафедры и постоянно
обновляются;
-
проверка выполнения индивидуальных домашних заданий,
самостоятельной работы студента;
-
подготовка эссе и рефератов;
-
контрольная работа;
-
оценка активности, результативности и содержательности участия
студента в дискуссиях, разборе конкретных ситуаций, казусов, деловых и
ролевых играх;
-
различные виды коллоквиумов;
-
другие формы (по усмотрению преподавателя),
5.3 Формой итоговой аттестации по дисциплине является зачет.
5.4
. Вопросы к зачету
1.
Общество и окружающая среда.
2.
Человек: биологический вид и цивилизация.
3.
Системы поддержания жизни и системы поддержания
цивилизации.
4.
Устойчивость систем поддержания цивилизации и систем
поддержания жизни.
5.
Глобальный кризис окружающей среды.
6.
Содержание и эволюция представлений общества об устойчивом
развитии.
7.
Понятие устойчивого развития.
8.
Римский клуб и глобальная проблематика.
9.
Категория стабильности.
10.
Всемирная стратегия охраны природы.
37
11.
Международная комиссия по охране окружающей среды и
развитию.
12.
Конференция ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-
Жанейро 1992 года (Рио-92). Рио-де-Жанейрская декларация. “Повестка
дня на XXI век”. Комиссия по устойчивому развитию при ООН.
13.
Основы теории безопасности.
14.
Закон социально-экологического равновесия.
15.
Потенциальные опасности для населения и территорий при
возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного
характера.
16.
Опасности в техносфере. Природные опасности. Биолого-
социальные опасности. Риски потенциальных опасностей для
жизнедеятельности населения.
17.
Профилактика чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
18.
Государственный надзор и контроль в области защиты населения
и территорий от чрезвычайных ситуаций. Государственная экспертиза.
19.
Понятие риска. Природные, техногенные и социальные риски.
20.
Типология и классификация рисков. Особенности экологического
риска.
21.
Рыночный механизм и государственное регулирование
устойчивого развития. Природоохранное законодательство.
22.
Концепция экологического риска. Предназначение, цели и задачи
единой государственной системы предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций.
23.
Структура единой государственной системы предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций, силы и средства предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций.
24.
Режимы функционирования единой государственной системы
предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций.
38
6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины
Наименование раздела
(темы) учебной
дисциплины
Коды
формируемых
компетенций
Планируемый результат обучения (знания,
умения, владение компетенциями)
Тема 1.
Общая
характеристика
проблем безопасности
в мире и в России.
Устойчивое развитие
–
новые парадигмы
сохранения
цивилизации: понятие,
сущность.
ПК-2, ПК-3
Знать:
понятие и сущность устойчивого
развития;
Уметь:
учитывать особенности проблем
устойчивого развития.
Владеть:
приемами публичной дискуссии по
вопросам устойчивого развития государства.
Навыками
самостоятельной
работы
с
юридическими
и
теоретическими
источниками дисциплины.
Тема 2.
Концепции
отношения общества к
природе. Концепция
устойчивого развития.
Принципы
устойчивого развития.
ПК-15
ДПК-3
Знать:
системы поддержания жизни и
системы
поддержания
цивилизации.
Принципы,
законодательство,
регламентирующее вопросы устойчивого
развития;
Уметь:
использовать законодательство в
области устойчивого развития;
Владеть:
юридической терминологией по
изученной теме; навыками работы с
правовыми актами по изученной теме;
навыками
анализа
правовых
явлений,
юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений. Приемами публичной
дискуссии по вопросам устойчивого развития
Тема 3.
Теория безопасности
как основа новых
мировоззренческих
подходов
к
организации жизни и
стратегии развития.
ПК-15,
ДПК-2.
Знать:
основы теории безопасности;
Уметь:
анализировать
изменение
законодательства в процессе реализации
концепции устойчивого развития;
Владеть:
юридической терминологией по
изученной теме; навыками работы с
правовыми актами по изученной теме;
навыками
анализа
правовых
явлений,
юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений в сфере безопасности.
Приемами публичной дискуссии по вопросам
устойчивого развития.
Тема 4.
Природная
и
техногенная
безопасность:
состояние и правовые
основы
ПК-15,
ДПК-2; ДПК-4.
Знать:
риски потенциальных опасностей для
жизнедеятельности населения
Уметь:
использовать законодательство в
области обеспечения устойчивого развития
при формировании правоотношений по
обеспечению природной и техногенной
39
государственного
регулирования.
безопасности;
Владеть:
юридической терминологией по
изученной теме; навыками работы с
правовыми актами по изученной теме;
навыками
анализа
правовых
явлений,
юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений. Приемами публичной
дискуссии по вопросам устойчивого развития
Тема 5.
Природные,
техногенные
и
социальные
риски.
Типология
и
классификация.
ПК-15
ДПК-2;
ДПК-3.
Знать:
типологию и классификацию рисков.
Особенности экологического риска;
Уметь:
анализировать
природные,
техногенные и социальные риски;
Владеть:
юридической терминологией по
изученной теме; навыками работы с
правовыми актами по изученной теме;
навыками
анализа
правовых
явлений,
юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений. Приемами публичной
дискуссии по вопросам устойчивого развития.
Тема 6.
Правовые
и
экономические
механизмы снижения
природных
и
техногенных рисков.
ПК-15,
ДПК-2;
ДПК-3.
Знать:
правовые и экономические механизмы
снижения природных и техногенных рисков;
Уметь:
анализировать механизмы снижения
экологических рисков для объектов ТЭК;
Владеть:
юридической терминологией по
изученной теме; навыками работы с
правовыми актами по изученной теме;
навыками
анализа
правовых
явлений,
юридических фактов, правовых норм и
правовых
отношений,
касающихся
устойчивого развития.
Тема 7.
Единая
государственная
система
предупреждения
и
ликвидации
чрезвычайных
ситуаций:
предназначение,
задачи и режимы
функционирования
ПК-15,
ДПК-2;
ДПК-4.
Знать:
предназначение, цели и задачи единой
государственной системы предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций;
Уметь:
анализировать деятельность единой
государственной системы предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций в
различных режимах;
Владеть:
юридической терминологией по
изученной теме; навыками работы с
правовыми актами по изученной теме;
навыками
анализа
правовых
явлений,
юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений. Приемами публичной
дискуссии по вопросам устойчивого развития.
40
7. Учебно-методическое обеспечение
Нормативные акты
1.
Конституция Российской Федерации (принята всенародным
голосованием 12 декабря 1993 г.) // СЗ РФ. 2009. №4. Ст. 445.
2.
Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 68-ФЗ «О защите
населения и территорий от чрезвычайных ситуациях природного и
техногенного характера» // СЗ РФ. 1994. № 35. Ст. 3648.
3.
Федеральный закон от 9 января 1996 г. № 3-ФЗ «О радиационной
безопасности населения» //СЗ РФ. 1996. № 3. Ст. 14.
4.
Федеральный закон от 5 июля 1996 г. № 86-ФЗ «О государственном
регулировании в области генно-инженерной деятельности» // СЗ РФ.
1996. № 28. Ст. 3348.
5.
Федеральный закон от 2 мая 1997 г. № 76-ФЗ «Об уничтожении
химического оружия» // СЗ РФ. 1997. № 18. Ст.2105.
6.
Федеральный закон от 19 июля 1997 г. № 109-ФЗ «О безопасном
обращении с пестицидами и агрохимикатами» // СЗ РФ. 1997. № 29.
Ст. 3510.
7.
Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 116-ФЗ «О промышленной
безопасности опасных производственных объектов» // СЗ РФ. 1997.
№ 30. Ст. 3588.
8.
Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 117-ФЗ «О безопасности
гидротехнических сооружений» // СЗ РФ. 1997. № 30. Ст. 3589.
9.
Федеральный закон от 30 марта 1999 г. № 52-ФЗ «О санитарно-
эпидемиологическом благополучии населения» // СЗ РФ. 1999. № 14.
Ст. 1650.
10.
Федеральный закон от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ «Об охране
окружающей среды» // СЗ РФ. 2002. № 2. Ст. 133.
11.
Указ Президента Российской Федерации от 4 февраля 1994 г. № 236
«О государственной стратегии Российской Федерации по охране
окружающей среды и обеспечению устойчивого развития» // САПП
РФ. 1994. № 6. Ст. 436.
12.
Указ Президента РФ от 1 апреля 1996 г. № 440 «О Концепции
перехода Российской Федерации к устойчивому развитию» // СЗ РФ
от 8 апреля 1996 г., № 15, ст. 1572.
13.
Указ Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537 «О Стратегии
национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года» //
СЗ РФ. 2009 г. № 20 ст. 2444.