1. Норт Д. «Институты, институциональные изменения и функционирование экономики». - М: Фонд экономической книги «Начала», 1997. ↑

2. Веретенникова Н.В., Институциональные ловушки российской системы высшего образования // Вестн. Том. гос. ун-та. Экономика. 2009. №1 (5). ↑

3. Россия Сегодня «РИА НОВОСТИ», Голодец считает, что высшее образование нужно лишь для 35% профессий, 15:2115.07.2016 (обновлено: 19:43 15.07.2016), https://ria.ru/society/20160715/1466759514.html ↑

4. Василенко Н. В. Институциональные ловушки в сфере образования // Экономика образования. 2009. №3-2. ↑

5. Балацкий E. В. «Диссертационная ловушка»// «Свободная мысль – XXI», № 2, 2005. ↑

6. Полтерович В. М., «7 фактов о неэффектиных и самоподдерживающихся нормах решения экономических задач» // «FAQ: Институциональные ловушки», 04.02.2013. Доктор экономических наук, академик РАН, президент Новой Экономической Ассоциации ↑

7. Пашкова Ю.В., «Институциональные ловушки в сфере российского высшего профессионального образования: понятия, детерминанты, пути разрешения» // Южно-Российский государственный университет экономики и сервиса (Шахты) ↑

8. Морева Е.Л., «Институциональные ловушки отечественного высшего образования» // «Статистика и экономика.» 2013. №1. ↑

---

Смотрите также файлы

• Воспитание без самовоспитания и самовоспитание без воспитания обречены на неуспех.pdf

• Роль руководителя при внедрении Лин-методологии на предприятии.pdf

• Возможно ли существование монополизированных рынков, на которых отсутствовала бы конкуренция?.pdf

• Как оцениваются конкурентные позиции соперников?.pdf

• Роль и функции психолога службы персонала организации в обеспечении лояльности ее сотрудников.pdf