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Bernhard Schlink - Der Vorleser
Gliederung
A) Personen
B) Inhalt & Chronologie der Ereignisse
C) Die Entwicklung der Beziehung zwischen Hanna und Michael
D) Die Hausträume - Die Bedeutung der Beziehung für Michael
E) Michael und seine Familie
F) Hanna und ihr Leben als Analphabetin
G) Die Schuldthematik im Roman
H) Ist Michael schuldig ?
I) Die Schuldfrage und die Generation der ,,Nachgeborenen" heute
J) Vergangenheitsbewältigung
K) Der Roman in der Kritik
A) Personen
Michael
* geb. 1943
* wächst in Heidelberg auf
* lernt 1958 als 15jähriger Hanna - eine 38jährige Schaffnerin - kennen & verliebt sich in sie
* im Gegenzug für die körperliche Liebe Hannas beginnt Michael ihr vorzulesen (Teil des Liebesrituals)
* die Liebesbeziehung endet abrupt - Hanna verschwindet spurlos
* als Referendar für Rechtswissentschaften begegnet Michael Hanna in einem NS-Prozess wieder
* Sie ist angeklagt, 1944 in einem KZ Menschen in den Tod geschickt zu haben
* Michael erkennt entsetzt, dass er diese Frau einmal geliebt hat
* ,,War ich schuldig weil ich eine Verbrecherin geliebt habe?"
* er beginnt seine eigene Vergangenheit in Frage zu stellen
* er begreift, wie sehr die Beziehung zu Hanna sein Leben beeinflußt hat - in späteren Beziehungen sind immer noch Muster der Beziehung mit Hanna zu erkennen
* die Frage nach Mitschuld und Verantwortung verfolgt ihn bis in seine Träume
* 8 Jahre nach Hannas Verurteilung nimmt Michael - geschieden und Vater einer Tochter - Kontakt zu Hanna auf
Hanna
* 1922 bei Hermannstadt (Rumänien) geboren
* 1939/ 1940 Umzug nach Berlin
* meldet sich im Herbst 1943 freiwillig bei der SS als Aufseherin
* 1944 - Aufseherin in einem kleinen Lager bei Krakau
* 1951 Umzug nach Heidelberg
* August 1959 plötzlicher Umzug nach Hamburg
* 1966 - Hanna wird im KZ-Prozess in Darmstadt angeklagt
* Hannas Lebensweg ist geprägt von ihrer Disposition als Analphabetin, die sie verschweigt
* um dieses Dasein zu verbergen, kündigt Hanna vor einer Beförderung bei Siemens und nimmt den Job bei der SS an
* im Lager läßt sie sich von jungen Mädchen vorlesen, die dann im Lager von Ausschwitz sterben
* im Prozeß bezichtigt sie sich fälschlich den Bericht über die Geschehnisse bei der Kirche geschrieben zu haben
* die Angst vor Bloßstellung wird zum Handlungsmotiv, bestätigt Hanna als Verbrecherin und bringt sie schließlich ins Gefängnis
* Ihr Scham nicht lesen und schreiben zu können beeinflußt auch die Beziehung zu Michael, der die daraus resultierende Distanz falsch auslegt
* Im Gefängnis überwindet Hanna ihre Angst und lernt Mithilfe von Michael besprochener Kassetten lesen und schreiben
* Hanna entzieht sich ihrem freiem Leben außerhalb des Gefängnis′ indem sie sich umbringt
Der Vater
* Philosophieprofessor
* Familie spielt für ihn eine nachgeordnete Rolle
* er ist zu seinen Kindern eher distanziert und kühl
* als Figur ist der Vater im zweiten Teil wichtig, als Michael in um Rat fragt
Die Mutter
* Michael versucht sich als 15jähriger von seiner Mutter zu distanzieren
* er hatte aber dennoch ein inniges Verhältnis zu ihr - das Ritual des Badens birgt Erinnerungen mit seiner Mutter
* ansonsten spielt seine Mutter eher eine untergeordnete Rolle
B) Inhalt & Chronologie der Ereignisse
* Roman erschien 1995 und ist in 3 Teile eingeteilt
* Michael Berg - der Ich-Erzähler - versucht schreibend seine Geschichte mit Hanna zu bewältigen, ,,auch wenn ich es nicht kann ,, (206)
* Schlink läßt das Geschehen in chronologischer Folge vorüberziehen, wobei Vorgriffe, Kommentare und Reflexionen zu einer Atmosphäre der Distanzierung führen
* Geschichte beginnt Ende der 50er Jahre als sich Michael (15) in die Schaffnerin Hanna verliebt
* er ahnt nicht das sie KZ-Wärterin war und weiß auch nicht, dass sie Analphabetin ist
* die tatsächliche Bedeutung des Vorlesens wird im nicht bewußt
* die Beziehung endet abrupt, als Hanna aus der Stadt verschwindet
* 1966 begegnet Hanna Michael bei einem KZ-Prozess, bei dem sie angeklagt ist, wieder
* Michael hat inzwischen Rechtswissentschaften studiert und wohnt dem Prozeß Referendar bei
* Hanna soll Selektionen vorgenommen und so Frauen wissentlich in den Tod geschickt haben
* außerdem soll sie für den Tod mehrerer Frauen auf einem Todesmarsch mitverantwortlich sein
* als Beobachter beschäftigt Michael die Frage, warum Hanna die Hauptschuld der Ereignisse auf sich nimmt
* schließlich findet er heraus, dass Hanna Analphabetin ist
* Hanna verschweigt diese Tatsache auch im Prozeß und bekennt sich sogar zu einem handschriftlichen Dokument, das sie im hohen Maße belastet
* Hanna wird zu einer lebenslänglichen Strafe verurteilt
* der dritte Teil umfaßt den Zeitraum Hannas Inhaftierung bis zu ihrem Suizid 1984
* 8 Jahre nach dem Urteilsspruch nimmt Michael wieder den Kontakt zu ihr auf
* er bespricht für sie Kassetten für sie z.B. Schnitzler, Keller, Fontane, Homer, die er kommentarlos an Hanna schickt
* Hanna lernt mit Hilfe dieser Kassetten lesen und schreiben
* kurz vor Hannas Begnadigung kommt es zu einer Begegnung der beiden, da Michael auf Drängen der Gefängnisleiterin Hannas freies Leben vorbereiten soll
* kurz vor ihrer Entlassung entzieht sich Hanna ihrem freien Leben durch Suizid
* die Schuldfrage läßt Michael allerdings nicht los, woraufhin er den Versuch unternimmt, seine Vergangenheitsbewältigung aufzuschreiben
C) Die Entwicklung der Beziehung zwischen Hanna und Michael im ersten Teil des Romans
* der erste Teil behandelt die Liebe und Leidenschaft zwischen Hanna und Michael
* aus der Sicht eines Ich-Erzählers
* Michael lernt Hanna auf der Straße kennen, nachdem er sich übergeben hat
* Hanna, die seine Mutter sein könnte tröstet und hilft ihm
* Hanna fasziniert ihn ð natürliche Weiblichkeit (Sexuelle Anziehung)
* Suche nach Geborgenheit von Seiten Michaels
* Michael bezeichnet Hanna zunächst nur anonym als die Frau
* sie steht für das weibliche schlechthin und wird nicht als Person wahrgenommen
* ,,Am sechsten oder siebten Tag" (S.34) stellen sich die beiden erst namentlich vor (davor schon Sex)
* Hanna findet das aufgrund ihrer schon laufenden Intimität lustig
* in den nächsten sechs Wochen beginnt Michael sie Hanna zu nennen, was der Erzähler in der Retrospektive übernimmt
* dabei steht der Name Hanna immer mehr als Chiffre für das Glück der Vergangenheit und für die Sehnsucht nach Liebe
* Im Verlauf der Beziehung entwickelt sich Michael immer mehr von einem ängstlichen Pubertierenden zu einem Mann ð er gewinnt an Stärke und fühlt sich in seinem eigenen Körper wohl (S.41)
* auch die Kommunikation mit seinem Umfeld wird durch sein selbstbewußteres Auftreten beeinflußt (Umgang mit Mitschülern)
* er wird erwachsen und löst sich aus seinem Elternhaus
* Hanna bindet Michael sexuell ; Michael sie durch das Ritual des Vorlesens
* dabei bestimmt sie die Spielregeln : Vorlesen, duschen, lieben und noch ein bißchen beieinander liegen
* auf diese Reihenfolge besteht Hanna - Reinigung = Zwang ?
* Reihenfolge enthält eine Schlüsselfunktion in der Beziehung : Wasser als Element der Reinigung und Erneuerung
* Taufe = symbolisch Sieg über den Tod ; Baden : ein und abtauchen : Michael Taufe zum Mann durch Hanna
* trennende Realitäten (Alter, soziales Gefälle) werden aus der Beziehung ausgeschlossen
* Michael : 15, Professorsohn, kommt aus der Welt der Literatur, Biedermeiermöbel und der klassischen Musik
* Hanna : Analphabetin, die Welt der Literatur ist ihr fremd, arbeitet als Schaffnerin und lebt in einer spärlich möblierten Wohnung
* dem Nicht-Kommunizierbaren geben die beiden keinen Raum
* Michael : Beziehung an sich ; Hanna : das Verbrechen und Gebrechen (ihre Vergangenheit)
* nach einer glücklichen Phase treten diese Probleme in den Vordergrund
* die beiderseitigen Ängste verlassen bzw. verletzt zu werden führen zu Machtkämpfen
* dabei tritt zunächst Michael als der emotional abhängigere hervor, der sich immer wieder demütigen läßt, aus Angst Hanna zu verlieren
* Schlüsselszene Straßenbahnfahrt : Michale denkt auf Hanna Reaktion, dass sie ihn in der Öffentlichkeit nicht kennen will oder hat Michael die Schranken ihrer Beziehung (Ritual etc) überschritten ??
* er schlußfolgert, dass er nie wirklich Bestandteil ihres Lebens war, und nie einen richtigen Platz darin einnahm
* als sie am Nachmittag versuchen das Geschehene zu besprechen, reden die beiden aneinander vorbei und Michael nimmt schließlich alle Schuld auf sich aus Angst Hanna zu verlieren
* auf das Gefühl des Verlassenwerdens und der Einsamkeit reagiert Michael mit dem Betteln nach Liebe
* ebenfalls Muster der Beziehung : Michael weint, bettelt nach Liebe, erniedrigt sich, kapituliert; Hanna erkaltet, verschließt sich, mimt die Unverletzliche und Unberührbare
* die Situation auf der Fahrradtour zeigt allerdings, dass das nur Fassade war, und das Hanna eine Frau ist, die Angst davor hat verletzt zu werden
* denn nun wechseln die Rollen: Hanna anschmiegsam, schwach, bedürftig
* Hanna spielt die Macht über Michael nur aus, um der Illusion Herr zu werden
* im weiteren Verlauf emanzipiert sich Michael von Hanna
* sein Denken bezieht sich nicht nur noch um sie, sondern kreist immer mehr um seine Altersgenossen
* Interesse für die gleichaltrige Sophie
* er verheimlicht die Beziehung mit Hanna vor seinen Freunden
* rückblickend wird dieses Verhalten als Verrat und Verleugnen bezeichnet
* Hanna verschwindet plötzlich spurlos
* es steht die Frage offen, ob sie wegen der Perspektivlosigkeit ihrer Beziehung oder wegen der zunehmenden Distanzierung Michaels geht