Файл: Опорный конспект тема Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия днем и ночью. Гранатометание Вопросы.doc

огневая ПОДГОТОВКА

Опорный конспект

ТЕМА:

Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия днем и ночью.
Гранатометание


Вопросы:

1. 
   Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия.
   
2. 
   Изготовка к стрельбе из различных положений.
   
3. 
   Подготовка оружия к стрельбе, ведение огня по появляющимся целям.
   
4. 
   Прекращение стрельбы, разряжание и осмотр оружия после стрельбы.
   
5. 
   Возможные задержки при стрельбе и способы их устранения.
   
6. 
   Особенности стрельбы ночью по освещенным целям, по целям, обнаруживающим себя вспышками выстрелов.
   
7. 
   Выполнение упражнений учебных стрельб днем и ночью.
   

І. Методика подготовки руководителя к занятию:

1. 
   Уяснение темы, занятия и их целей.
   
2. 
   Изучение содержания данного занятия.
   
3. 
   Изучение наставлений, инструкций и руководств.
   
4. 
   Определение последовательности проведения занятия и использования материального обеспечения.
   
5. 
   Определение методических приемов проведения занятия.
   
6. 
   Составление плана-конспекта (плана, опорного конспекта).
   
7. 
   Подготовка материального обеспечения занятия и места проведения занятия.
   
8. 
   Определение требований безопасности при проведении занятия.
   
9. 
   Утверждение плана-конспекта (плана) у непосредственного начальника.
   
10. 
    Проведение ИМЗ (инструктажа) с помощниками руководителя занятия.
    
11. 
    Организация самостоятельной подготовки помощников руководителя занятия.
    

II. Методические указания по проведению занятия.

Проведение занятия по огневой подготовке, как правило, организуется и проводится в масштабе роты (группы). На занятие подразделение выводится в полном составе. Занятие проводится на огневом городке приказарменной учебно-материальной базы (войскового стрельбища) в сложной, быстро меняющейся тактической обстановке. Личный состав на занятие выходит с оружием, средствами индивидуальной защиты и шанцевым инструментом. Занятие проводится, как правило, под руководством командира обучаемого подразделения.

Выход обучаемых в район занятия, передвижение в ходе занятия и возвращение их в расположение могут проводиться в тактической обстановке с отработкой действий подразделения на марше, при ядерном, химическом, воздушном нападении противника, преодолении зараженных и разрушенных участков местности.

---

Учебно-материальная база, на которой проводится занятие, должна в наибольшей степени обеспечивать поучительность занятия, способствовать качественной отработке учебных вопросов (нормативов) и достижению поставленных учебных целей. Руководитель занятия должен хорошо ознакомиться с местом проведения и умело использовать его в целях достижения поучительности занятия.

Во вводной части занятия руководитель занятия организует получение военнослужащими оружия, индивидуальных средств защиты, экипировки и шанцевый инструмент. Затем выводит подразделение к месту проведения занятия. При проверке внешнего вида он обращает особе внимание на правильность подгонки обмундирования и снаряжения подчиненных, проверяет оружие на его наличие и комплектность. Контрольный опрос военнослужащих должен состоять из вопросов по предыдущим темам и охватывать: теоретический – не менее 3-4 человек, практический – 100% личного состава. По результатам контрольного опроса руководитель выставляет оценки.

Руководитель занятия объявляет обучаемым тему, занятие и цель предстоящего занятия, при этом особо отмечает, какие знания и навыки, приобретенные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия. Он доводит до военнослужащих требования безопасности при обращении с оружием и шанцевым инструментом, указывает порядок безопасного выполнения элементов занятия. Объявляет сигналы взаимодействия, управления и тревоги на время предстоящего занятия.

Основную часть занятия руководитель начинает с построения личного состава на огневом городке приказарменной учебно-материальной базы (войскового стрельбища) в развернутом, двухшереножном строю.

1-й учебный вопрос довожу методом рассказа с показом приемов и правил стрельбы из стрелкового оружия.

2-4-й учебные вопросы отрабатывается практически. Тренируя каждый элемент в медленном темпе, руководитель добивается четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, руководитель приостанавливает выполнение приема, указывает на недостатки, разъясняет, а если необходимо, то и показывает этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжает тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.

---

5-й учебный вопрос - возможные задержки автомата при стрельбе и способов их устранения отрабатываю практически с использованием учебного оружие и учебных патронов.

Отрабатывая каждый способ устранения задержки, руководитель занятия добивается четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого.

6-й учебный вопрос отрабатывается практически. Тренируя каждый элемент в медленном темпе, руководитель добивается четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, руководитель приостанавливает выполнение приема, указывает на недостатки, разъясняет, а если необходимо, то и показывает этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжает тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.

7-й учебный вопрос отрабатывается практически с учетом условия выполнения предстоящего упражнения учебных стрельб. Упражнение отрабатывается по сменам. Остальной личный состав наблюдает за действиями обучаемых.

После отработки всех учебных вопросов руководитель проводит заключительную часть занятия. В первую очередь он проверяет оружие на его наличие и комплектность, состояние индивидуальных средств защиты, экипировки и шанцевого инструмента. При подведении итогов занятия руководитель напоминает обучаемым тему, учебные цели и основные вопросы, получившие отражение на занятии. Отмечает положительное в действиях личного состава, подробно разбирает характерные ошибки. Затем он объявляет военнослужащим оценки, полученные за контрольные вопросы во вводной части занятия и отмечает лучших военнослужащих по результатам опроса и отработки вопросов текущего занятия. Заканчивая занятие, руководитель объявляет тему следующего занятия, выдает задание на самоподготовку и организует отправку личного состава в подразделение для сдачи оружия, средств индивидуальной защиты, экипировки и шанцевого инструмента.
Утверждаю
Подполковник Мигранов Ф.А.

Дата_________ Подпись__________

ПЛАН

проведения занятия с
по	Огневой подготовке		на	«		»		200		г.

---

Тема: Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия днем и ночью. Гранатометание
Занятие: Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия. Изготовка к стрельбе из различных положений. Подготовка оружия к стрельбе, ведение огня по появляющимся целям. Прекращение стрельбы, разряжание и осмотр оружия после стрельбы. Возможные задержки при стрельбе и способы их устранения. Особенности стрельбы ночью по освещенным целям, по целям, обнаруживающим себя вспышками выстрелов. Выполнение упражнений учебных стрельб днем и ночью.
Цель занятия:

1. 
   Отработать поэлементно приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия: изготовку к стрельбе из различных положений, подготовку оружия к стрельбе, ведение огня по появляющимся целям, прекращение стрельбы, разряжание и осмотр оружия после стрельбы, возможные задержки при стрельбе и способы их устранения, особенности стрельбы ночью по освещенным целям, по целям, обнаруживающим себя вспышками выстрелов.
   
2. 
   Выполнить упражнения учебных стрельб днем (ночью) согласно плана подготовки части.
   

Время: В соответствии с программой подготовки подразделения.
Место занятия: Огневой городок приказарменной УМБ (войскового стрельбища).
Метод проведения занятия: Практическое.
Материальное обеспечение занятия:

1. 
   Стрелковое оружие, индивидуальные средства защиты, пехотная лопата на каждого обучаемого;
   
2. 
   Оборудование огневого городка приказарменной УМБ (стенды, плакаты и схемы);
   
3. 
   Оборудование учебного места № 7 войскового стрельбища;
   
4. 
   Мишенное оборудование;
   
5. 
   Учебный автомат;
   
6. 
   Учебные патроны __ шт.
   
7. 
   5,45-мм боевые патроны __ шт.на каждого обучаемого.
   

I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ « ___ » мин.

1.	Определение готовности учебного подразделения к занятию			Организую получение военно-
	служащими оружия, индивидуальных средств защиты, экипировки,шанцевого инструмента.
	Вывожу подразделение к месту проведения занятия. Проверяю правильность подгонки об-
	мундирования и снаряжения подчиненных, а оружие и шанцевый инструмент - на их наличие
	и комплектность.				«___»	мин.
2.	Напоминание материала предыдущего занятия		Отмечаю, какие знания и навыки, получен-
	ные ранее, могут пригодиться при изучении вопросов предстоящего занятия.				«___»	мин.
3.	Опрос обучаемых:
					«___»	мин.

---

ОСНОВНЫЕ ВОПРОСЫ КОНТРОЛЯ
	1.
	2.
	3.
	4.
4	Доведение мер безопасности	Довожу порядок безопасного обращения с оружием и шанце-
	вым инструментом. Указываю порядок безопасного выполнения УУС. Объявляю сигналы
	взаимодействия, управления и тревоги на время занятия.		«___»	мин.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ЗАНЯТИЯ « ___ » мин.

№ п.п.	Учебные вопросы, задачи, нормативы	Время	Действия руководителя и его помощника	Действия обучаемых
1.	Приемы и правила стрельбы из стрелкового оружия.	____ мин.	Материал по данному вопросу довожу методом рассказа с показом приемов и правил стрельбы из стрелкового оружия.	Слушают, смотрят, запоминают.
2.	Изготовка к стрельбе из различных положений.	____ мин.	Материал по данному вопросу отрабатываю практически. Отрабатываю каждый элемент в медленном темпе, добиваюсь четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняет, а если необходимо, то и показываю этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.	Выполняют элементы приемов с оружием на огневом рубеже по моей команде в медленном темпе. Устраняют допущенные недостатки.
3.	Подготовка оружия к стрельбе, ведение огня по появляющимся целям.	____ мин	Материал по данному вопросу отрабатываю практически. Отрабатываю каждый элемент в медленном темпе, добиваюсь четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняет, а если необходимо, то и показываю этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.	Выполняют элементы приемов с оружием на огневом рубеже по моей команде в медленном темпе. Устраняют допущенные недостатки.
4.	Прекращение стрельбы, разряжание и осмотр оружия после стрельбы	____ мин	Материал по данному вопросу отрабатываю практически. Отрабатываю каждый элемент в медленном темпе, добиваюсь четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняет, а если необходимо, то и показываю этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.	Выполняют элементы приемов с оружием на огневом рубеже по моей команде в медленном темпе. Устраняют допущенные недостатки.
5.	Возможные задержки при стрельбе и способы их устранения.	____ мин.	Возможные задержки автомата при стрельбе и способов их устранения отрабатываю практически с использованием учебного оружие и учебных патронов. Отрабатывая каждый способ устранения задержки, добиваюсь четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняю, а если необходимо, то и показываю этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.	По команде руководителя занятия имитируют каждый способ задержки и правильно устраняют его. Устраняют допущенные ошибки.
6.	Особенности стрельбы ночью по освещенным целям, по целям, обнаруживающим себя вспышками выстрелов.	____ мин	Материал по данному вопросу отрабатываю практически. Отрабатываю каждый элемент в медленном темпе, добиваюсь четкого и правильного его выполнения от каждого обучаемого. Обнаружив ошибки в действиях личного состава, приостанавливаю выполнение приема, указываю на недостатки, разъясняет, а если необходимо, то и показываю этот прием лично или при помощи обучаемого правильно выполняющего его и продолжаю тренировку до тех пор, пока ошибки не будут устранены.	Выполняют элементы приемов с оружием на огневом рубеже по моей команде в медленном темпе. Устраняют допущенные недостатки.
7.	Выполнение упражнений учебных стрельб днем и ночью.	____ мин	Предстоящее УУС отрабатывается согласно плана и опорного конспекта для проведения занятия на учебном месте № 7 огневого урока.

---