1. 
   Психологическая диагностика как отрасль психологической науки.
   
2. 
   История психологической диагностики.
   

1. Использование психодиагностики в целях оптимизации обучения и воспитания. 2. Использование психодиагностики в медицинских учреждениях и в психологическом консультировании. 1. Использование психодиагностики для решения проблем, относящихся к сфере трудовой деятельности. Использование психодиагностики в судебно-психологической экспертизе. 2. Классификация психодиагностических методик. 1. Психометрические требования к построению и проверке методик (стандартизация, валидность, надежность, достоверность). 2. Представление об интеллекте. Представления о структуре интеллекта. Интеллект и интеллектуальные тесты. 1. Применение интеллектуальных тестов в зарубежной психологии на современном этапе. Современные подходы к диагностике интеллектуального развития в отечественной науке. Отечественные тесты умственного развития. 2. Невербальные тесты интеллекта. Шкалы измерения интеллекта Векслера. Групповые тесты интеллекта, применяемы в отечественной практике. 1. Представление о креативности. Тесты креативности. Современные представления о креативности и методах ее измерения. 2. Батареи тестов специальных способностей. Тестирование специальных способностей в нашей стране. 1. Тестовые показатели и измерение способностей. Тестирование специальных способностей за рубежом. 2. Нормоориентированные и критериально-ориентированные тесты достижений. 1. Особенности теста достижений как психодиагностического инструмента. 2. Представление о способностях в отечественной и зарубежной психологии. Современные подходы к диагностике, связанной с профессиональной деятельностью.1. Стандартизированные и неформальные тесты достижений. 2. Опросники черт личности. 1. Типологические опросники личности.2. Подходы к конструированию тестов достижений. Применение тестов достижений.

---

1. Личностные опросники мотивационно-потребностной сферы и опросники интересов. 2. Опросники личностных ценностей и опросники установок. 1. Общие представления о психосемантической диагностике. Контрольный список прилагательных.2. Семантический дифференциал. Q – сортировка. Репертуарные личностные методики. 1. Проективные методики структурирования и интерпретации. 2. Проективные методики экспрессии и импрессии. Аддитивные проективные методики.1. Методы диагностики самоактуализации. Диагностика психологического благополучия.2. Идентичность личности и ее диагностика. 1. Диагностика психологических защит и копинг-стратегий. 2. Взаимодействие в малых группах (социометрия, психологический климат в группе). 1. Стили межличностных взаимодействий. 2. Прогностичность результатов личностных методик. 1. Диагностика диадных отношений (опросники детско-родительских отношений, опросники в диагностике супружеских отношений). 2. Природные психофизиологические возможности. 1. Диагностика психических состояний. 2. Влияние культуры на личность и познавательные функции человека.1. Влияние культуры на личность и познавательные функции человека. 2. Этические проблемы, связанные с обеспечением прав индивидов, подвергаемых диагностированию.

1. 
   Признаки коррекционности психодиагностических методик. Коррекционность психодиагностических методик умственного развития. Основные принципы построения коррекционно-развивающих программ.
   
2. 
   Диагностическая процедура и влияние культуры. Содержание методик, как фактор, опосредующий влияние культуры.
   

1. Экспериментальная проверка эффективности коррекционно-развивающих программ. 2. Этапы развития и методы применения компьютерной диагностики. Новые возможности и перспективы компьютерной диагностики. 1. Этические проблемы, относящиеся к личности и профессиональным качествам индивидов, связанных с диагностическими методиками. 2. Организационно-правовые основы профессиональной деятельности психодиагноста.1. Использование психодиагностики для решения проблем, относящихся к сфере трудовой деятельности. Использование психодиагностики в судебно-психологической экспертизе. 2. Психометрические требования к построению и проверке методик (стандартизация, валидность, надежность, достоверность).

---

1. Применение интеллектуальных тестов в зарубежной психологии на современном этапе. Современные подходы к диагностике интеллектуального развития в отечественной науке. Отечественные тесты умственного развития. 2. Представление о креативности. Тесты креативности. Современные представления о креативности и методах ее измерения. 1. Батареи тестов специальных способностей. Тестирование специальных способностей в нашей стране. 2. Тестовые показатели и измерение способностей. Тестирование специальных способностей за рубежом.

---

Смотрите также файлы

• Образовательное учреждение инклюзивного высшего образования московский государственный.docx

• Доклад на тему Освещение вопросов истории России в трудах Е. В. Тарле По дисциплине.docx

• Направление подготовки 08. 03.docx

• Высшей формой организованной группы является.docx

• 1 Понятие, принципы и параметры оценки персонала органов уис 4.docx