Файл: Практикум по дисциплине Общепсихологический практикум Задание 1.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.10.2023
Просмотров: 201
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Этические ценности такие как независимость, ответственность, широта взглядов для испытуемого на первом месте на ряду с ценностями общения (терпимость, жизнерадостность). Для такого человека принятие других людей имеет особую ценность. Очевидно, человек проявляет тактичность и эмпатию.Ценности самоутверждения испытуемый располагает на последних местах списка.«Темперамент по Русалову»;
Дифференциальные типы:Для определения дифференциального типа в определенной сфере поведения необходимо на оси ординат (У) отложить значение индекса активности в данной сфере, а на оси абсцисс (Х) – значение соответствующей эмоциональной шкалы.Тип 1. Если значения по обеим шкалам выше нормы (активность выше 102, эмоциональность выше 34) – холерик.Тип 2. Значения по обеим шкалам ниже нормы (активность меньше 78, эмоциональность – ниже 26) – флегматик.Тип 3. Активность выше нормы (выше 102), эмоциональность ниже нормы (ниже 26) – сангвиник.Тип 4. Активность меньше нормы (меньше 78), эмоциональность выше нормы (выше 34) – меланхолик.Тип 5. Нормальное значение по шкале активности сочетается с эмоциональностью ниже нормы (меньше 26) – смешанный низко эмоциональный тип.Тип 6. Нормальное значение по шкале активности сочетается с высокой эмоциональностью (больше 34) – смешанный высоко эмоциональный тип.Тип 7. Активность выше нормы (выше 102), эмоциональность в пределах нормы – смешанный высоко активный тип.Тип 8. Активность ниже нормы, эмоциональность в пределах нормы – смешанный низко активный тип.Тип 9. Активность и эмоциональность в пределах нормы – неопределенный тип.
Общий тип темпераментаИ1: по шкале общей активности значение выше нормы, а по шкале общей эмоциональности ниже нормы – «сангвиник».И2: по активности значение в пределах нормы, а по общей эмоциональности ниже нормы – «смешанный низко эмоциональный» тип.Задание 2. Опросник Г. Айзенка (адаптация А.Г. Шмелева).Испытуемый мальчик 14 лет.
| Вопросы | Испытуемый 1 | Испытуемый 2 |
| 1. Я часто испытываю потребность в движении. | 2 | 4 |
| 2. Я не ищу новых решений известных проблем. | 4 | 4 |
| 3. Я постоянно хочу приобретать новые знания. | 3 | 4 |
| 4. В свободное время я с удовольствием занимаюсь физическим трудом. | 4 | 4 |
| 5. Я быстро считаю «в уме». | 2 | 3 |
| 6. Я сильно переживаю, когда сдаю экзамен менее успешно, чем ожидал(а). | 1 | 1 |
| 7. Я предпочитаю уединение большой компании. | 4 | 1 |
| 8. Мне легко одновременно выполнять несколько дел, например, смотреть телевизор и читать. | 2 | 1 |
| 9. Мне легко выполнять умственную работу, требующую длительного внимания. | 1 | 4 |
| 10. Я переживаю, когда выполняю задание не так, как следовало бы. | 1 | 3 |
| 11. Я - легок(ка) на подъем. | 4 | 4 |
| 12. Я огорчаюсь, когда обнаруживаю свои ошибки при выполнении интеллектуальной работы. | 4 | 4 |
| 13. Я легко переключаюсь с одного дела на другое, занимая ручной работой. | 3 | 2 |
| 14. Я быстро решаю арифметические задачи. | 3 | 2 |
| 15. Я без труда включаюсь в разговор. | 2 | 2 |
| 16. Я - подвижный человек. | 3 | 4 |
| 17. Я устаю от длительной умственной работы. | 4 | 4 |
| 18. Я легко переключаюсь с решения одной проблемы на другую. | 4 | 2 |
| 19. Я предпочитаю быструю ходьбу. | 1 | 4 |
| 20. Моя речь медленна и нетороплива. | 4 | 1 |
| 21. Я часто высказываю свое мнение, не подумав. | 4 | 1 |
| 22. Я огорчаюсь, если мне не удается что-то смастерить самому(ой). | 1 | 4 |
| 23. Я люблю интеллектуальные игры, в которых требуется быстрое принятие решений. | 4 | 1 |
| 24. Я испытываю неудобство из-за того, что у меня плохой почерк. | 1 | 3 |
| 25. Я часто испытываю опасение от того, что могу не справиться с работой, требующей умственного напряжения. | 1 | 1 |
| 26. Я - ранимый человек. | 2 | 1 |
| 27. Я неохотно выполняю срочную умственную работу. | 3 | 4 |
| 28. Я часто не могу заснуть от того, что мне не удается найти решение какой-либо проблемы. | 2 | 2 |
| 29. Я всегда выполняю свои обещания независимо от тог удобно мне это или нет. | 1 | 4 |
| 30. Я огорчаюсь, поспорив с друзьями. | 2 | 1 |
| 31. У меня портится настроение, когда я долго не могу решить какую-либо проблему. | 3 | 1 |
| 32. Мне легко заниматься физическим трудом длительное время. | 2 | 4 |
| 33. Я чувствовал(а) бы себя дискомфортно, если бы на длительное время был(а) бы лишен(а) возможности общения людьми. | 2 | 4 |
| 34. Я никогда не опаздывал(а) на свидание или на работу. | 1 | 2 |
| 35. У меня много друзей и знакомых. | 1 | 4 |
| 36. Я регулярно читаю о новых достижениях науки и техники. | 1 | 4 |
| 37. Я сильно волнуюсь перед предстоящим экзаменом. | 3 | 3 |
| 38. Обычно кон мысли текут неторопливо. | 3 | 1 |
| 39. Мне нравится мастерить вещи своими руками. | 4 | 4 |
| 40. Я успешно выполняю работу, требующую топких и скоординированных движений. | 2 | 4 |
| 41. Мне легко готовиться к нескольким экзаменам одновременно. | 1 | 1 |
| 42. Бывает, что я говорю о вещах, в которых не разбираюсь. | 2 | 4 |
| 43. Моя речь часто опережает мои мысли. | 1 | 1 |
| 44. Я склонен(на) преувеличивать свои неудачи, связанные с умственной деятельностью. | 1 | 1 |
| 45. Я люблю участвовать в спортивных играх, требующих быстрых движений. | 4 | 4 |
| 46. Во время беседы мои мысли часто перескакивают с одной темы на другую. | 4 | 4 |
| 47. Мне легко было бы сдать два экзамена в один день. | 3 | 1 |
| 48. Я чувствую в себе избыток интеллектуальной энергия. | 1 | 3 |
| 49. Мне нравятся игры, требующие быстроты и ловкости движений. | 4 | 3 |
| 50. Мне трудно говорить быстро. | 4 | 3 |
| 51. Мне легко завязывать знакомства первым. | 3 | 4 |
| 52. Я испытываю досаду, когда у меня не хватает ловкости для участия в спортивных играх на отдыхе. | 3 | 1 |
| 53. Я быстро думаю, находясь в любой ситуации. | 4 | 2 |
| 54. Работа, требующая полной отдачи умственных сил, отталкивает меня. | 4 | 4 |
| 55. Я огорчаюсь от того, что пишу медленно и иногда не успеваю записывать необходимую информацию. | 1 | 3 |
| 56. Я переживаю, когда меня не понимают в разговоре. | 1 | 2 |
| 57. Я говорю свободно, без запинок. | 4 | 2 |
| 58. Я охотно выполняю физическую работу. | 1 | 4 |
| 59. Мне легко выполнять одновременно несколько заданий, требующих умственного напряжения. | 4 | 1 |
| 60. Я предпочитаю заниматься работой, не требующей большой физической нагрузки. | 1 | 2 |
| 61. Я сильно волнуюсь во время экзамена. | 2 | 2 |
| 62. Мне требуется много времени, чтобы разобраться в той или иной проблеме. | 3 | 2 |
| 63. Как правило, я не вступаю в общение с малознакомыми людьми. | 4 | 2 |
| 64. Я легко обучаюсь ремеслу (рукоделию). | 2 | 3 |
| 65. Мне нравятся задачи «на смекалку». | 4 | 2 |
| 66. Я предпочитаю однообразную физическую работу. | 4 | 3 |
| 67. Нередко я конфликтую с друзьями из-за того, что говорю, не подумав. | 4 | 1 |
| 68. Я предпочитаю постоянно находиться среди людей. | 1 | 2 |
| 69. Я пишу быстро. | 4 | 3 |
| 70. Я быстро устаю от физической работы. | 2 | 4 |
| 71. Я - разговорчивый человек. | 4 | 3 |
| 72. Иногда я преувеличиваю негативное отношение к себе со стороны своих близких. | 1 | 1 |
| 73. У меня часто портится настроение из-за того, что сделанная мною вещь оказывается не совсем удачной. | 2 | 2 |
| 74. Я легко обижаюсь, если мне указывают на мои недостатки. | 4 | 1 |
| 75. Во время физической работы я часто делаю перерывы для отдыха. | 3 | 3 |
| 76. Мне нравится разнообразный ручной труд. | 4 | 3 |
| 77. Мне легко внести оживление в компанию. | 4 | 3 |
| 78. Я испытываю тревогу, переходя улицу перед движущимся транспортом. | 3 | 1 |
| 79. Мне легко провести прямую линию от руки (без линейки). | 4 | 4 |
| 80. Я могу, не раздумывая, задать вопрос незнакомому человеку. | 4 | 3 |
| 81. Меня раздражает быстрая речь собеседника. | 4 | 2 |
| 82. Я с удовольствием выполняю умственную работу. | 3 | 3 |
| 83. Я считаю свои движения медленными и неторопливыми. | 4 | 2 |
| 84. Многие считают меня физически сильным. | 1 | 4 |
| 85. Когда я оживленно рассказываю о чем-то, я прибегаю к мимике и жестам. | 3 | 4 |
| 86. У меня бывают мысли, которые мне не хотелось бы сообщать окружающим. | 4 | 1 |
| 87. Для подготовки к экзаменам я трачу времени меньше, чем другие. | 2 | 2 |
| 88. В моей речи много длительных пауз. | 4 | 2 |
| 89. Меня огорчает то, что я физически менее развит(а), чем хотелось бы. | 4 | 2 |
| 90. Я сильно волнуюсь перед ответственным разговором. | 2 | 3 |
| 91. Я устаю, когда приходится долго говорить. | 2 | 2 |
| 92. Я чувствую в себе избыток физических сил. | 1 | 3 |
| 93. Движения моих рук быстры и стремительны. | 3 | 4 |
| 94. Я свободно чувствую себя в большой компании. | 4 | 3 |
| 95. Мне нравятся задачи, требующие постоянного переключения внимания. | 3 | 1 |
| 96. Я предпочитаю задания, не связанные с большой умственной нагрузкой. | 4 | 3 |
| 97. Я предпочитаю решить задачу до конца, прежде чем взяться за другую. | 2 | 1 |
| 98. Даже находясь в тесном кругу друзей, я остаюсь молчаливым. | 4 | 3 |
| 99. В работе по хозяйству я легко переключаюсь с одного дела на другое. | 4 | 3 |
| 100. Я считаю себя мастером на все руки. | 1 | 4 |
| 101. Я легко высказываю свои мысли в присутствии незнакомых людей. | 4 | 3 |
| 102. Я довольно быстро выполняю физическую работу. | 2 | 4 |
| 103. Меня огорчают незначительные ошибки, допущенные при решении какой-либо задачи. | 2 | 3 |
| 104. Я быстро читаю вслух. | 4 | 3 |
| 105. Я переживаю из-за того, что у меня нет достаточно выраженных способностей для овладения интересующим меня ремеслом. | 3 | 2 |
| 106. Я основательно планирую предстоящую умственную работу, чтобы избежать возможных ошибок. | 2 | 3 |
| 107. Я не отличаюсь оригинальностью в решении задач. | 3 | 4 |
| 108. Меня огорчает, что я недостаточно хорошо владею ремеслом (рукоделием). | 1 | 2 |
| 109. Я сильно волнуюсь, когда мне приходится выяснять отношения с друзьями. | 1 | 2 |
| 110. Я нуждаюсь в людях, которые меня ободряют и утешают. | 1 | 3 |
| 111. Я стараюсь избегать тяжелой физической работы. | 1 | 4 |
| 112. В свободное время меня тянет пообщаться с людьми. | 2 | 2 |
| 113. Я предпочитаю подумать, взвесить, и лишь потом высказаться. | 4 | 1 |
| 114. На вечеринках и в компаниях я держусь обособленно. | 4 | 2 |
| 115. Я без особого труда смог(ла) бы начертить сложную геометрическую фигуру. | 4 | 3 |
| 116. В компании я обычно начинаю разговор первым. | 3 | 2 |
| 117. Я легко воспринимаю быструю речь. | 4 | 3 |
| 118. У меня медленные движения, когда я что-нибудь мастерю. | 4 | 1 |
| 119. Я быстро решаю головоломки. | 4 | 2 |
| 120. Длительная подготовка к экзаменам утомляет меня. | 1 | 2 |
| 121. Я иногда сплетничаю. | 2 | 4 |
| 122. Я предпочитаю выполнять физическую работу в быстром темпе. | 4 | 4 |
| 123. Мне нравится быстро говорить. | 4 | 2 |
| 124. Когда я выполняю работу, требующую тонкой координации движении, я испытываю некоторое волнение. | 1 | 3 |
| 125. Я люблю бывать в больших компаниях. | 3 | 2 |
| 126. Я не стараюсь избегать конфликтов. | 4 | 3 |
| 127. Я способен(а) выполнять длительную физическую работу без утомления. | 1 | 4 |
| 128. Мне приятны быстрые движения. | 4 | 3 |
| 129. Я люблю уединение. | 1 | 3 |
| 130. Мне легко настроиться на выполнение нового задания. | 3 | 4 |
| 131. Мне с трудом удалось бы сделать нужную вещь своими руками. | 3 | 4 |
| 132. Я считаю себя физически сильным человеком. | 2 | 3 |
| 133. Я предпочитаю работу, не требующую отдачи интеллектуальных сил. | 4 | 3 |
| 134. Мне трудно удержаться от высказывания неожиданно возникшей идеи. | 3 | 3 |
| 135. Я с легкостью могу обратиться с просьбой к другому человеку. | 4 | 2 |
| 136. Мне нравится работа, не требующая быстрых движений. | 2 | 1 |
| 137. Я предпочитаю медленный, спокойный разговор. | 4 | 1 |
| 138. Я испытываю чувство обиды от того, что окружающие меня люди, как мне кажется, обходятся со мной хуже, чем следовало бы. | 1 | 2 |
| 139. Умственная работа для меня более привлекательна, чем физическая. | 4 | 4 |
| 140. Обычно я дочитываю книгу до конца, прежде чем взяться за новую. | 4 | 1 |
| 141. В ручном труде меня раздражают малейшие неполадки. | 1 | 2 |
| 142. Я обычно медленно выполняю интеллектуальные задания. | 4 | 1 |
| 143. Я люблю много читать. | 2 | 3 |
| 144. Когда я что-то мастерю, я обращаю внимание даже на незначительные погрешности. | 2 | 3 |
| 145. Многие считают, что я - довольно сообразительный человек. | 4 | 4 |
| 146. В разговоре я легко обижаюсь по пустякам. | 1 | 2 |
| 147. Приступая к решению даже несложной задачи, я испытываю чувство неуверенности. | 1 | 1 |
| 148. При общении с людьми я часто чувствую себя неуверенно. | 1 | 2 |
| 149. Я легко пересматриваю свои решения и принимаю новые. | 4 | 4 |
| 150. Среди моих знакомых есть люди, которые мне явно не нравятся. | 1 | 3 |
| Шкалы | И1 | И2 |
| Эргичность психомоторная (ЭРМ) | 18 | 40 |
| Эргичность интеллектуальная (ЭРИ) | 32 | 41 |
| Эргичность коммуникативная (ЭРК) | 34 | 31 |
| Пластичность психомоторная (ПМ) | 39 | 41 |
| Пластичность интеллектуальная (ПИ) | 37 | 25 |
| Пластичность коммуникативная (ПК) | 40 | 27 |
| Скорость психомоторная (СМ) | 39 | 37 |
| Скорость интеллектуальная (СИ) | 40 | 26 |
| Скорость коммуникативная (СК) | 45 | 28 |
| Эмоциональность психомоторная (ЭМ) | 23 | 28 |
| Эмоциональность интеллектуальная (ЭИ) | 23 | 25 |
| Эмоциональность коммуникативная (ЭК) | 21 | 23 |
| Контрольная шкала (КШ) | 11 | 18 |
| Индексы активности. | И1 | И2 |
| 1. Индекс психомоторной активности (ИПА) = ЭРМ+ПМ+СМ (равен сумме баллов активностных шкал в психомоторной сфере). Варьирует от 36 до 144. Среднее (норма) 90 +/-12, т.е. от 78 до 102. | 96 норма | 118 выше нормы |
| 2. Индекс интеллектуальной активности (ИИА) = сумме баллов активностных шкал в интеллектуальной сфере, т.е. ИИА = ЭРИ+ПИ+СИ. Варьирует от 36 до 144. Норма от 78 до 102. | 109 выше нормы | 92 норма |
| 3. Индекс коммуникативной активности равен сумме баллов активностных шкал в коммуникативной сфере ИКА = ЭРК+ПК+СК. Варьирует от 36 до 144. Норма т 78 до 102. | 119 выше нормы | 86 норма |
| 4. Индекс общей активности (ИОА) равен сумме баллов всех активностных шкал во всех трех сферах ИОА = ИПА+ИИА+ИКА. Варьирует от 108 до 432. Норма от 234 до 306. | 324 выше нормы | 296 норма |
| | | |
| Индекс общей эмоциональности. | и1 | и2 |
| 5. ИОЭ равен сумме всех эмоциональных шкал в трех сферах. ИОЭ = ЭМ+ЭИ+ЭК. Норма от 78 до 102. | 67 ниже нормы | 76 ниже нормы |
| | | |
| Индекс общей адаптивности. | и1 | и2 |
| 6. ИОАД равен разнице баллов между индексом общей активности и индексом общей эмоциональности. ИОАД = ИОА – ИОЭ. Норма от 132 до 228. | 257 выше нормы | 220 норма |
Дифференциальные типы:Для определения дифференциального типа в определенной сфере поведения необходимо на оси ординат (У) отложить значение индекса активности в данной сфере, а на оси абсцисс (Х) – значение соответствующей эмоциональной шкалы.Тип 1. Если значения по обеим шкалам выше нормы (активность выше 102, эмоциональность выше 34) – холерик.Тип 2. Значения по обеим шкалам ниже нормы (активность меньше 78, эмоциональность – ниже 26) – флегматик.Тип 3. Активность выше нормы (выше 102), эмоциональность ниже нормы (ниже 26) – сангвиник.Тип 4. Активность меньше нормы (меньше 78), эмоциональность выше нормы (выше 34) – меланхолик.Тип 5. Нормальное значение по шкале активности сочетается с эмоциональностью ниже нормы (меньше 26) – смешанный низко эмоциональный тип.Тип 6. Нормальное значение по шкале активности сочетается с высокой эмоциональностью (больше 34) – смешанный высоко эмоциональный тип.Тип 7. Активность выше нормы (выше 102), эмоциональность в пределах нормы – смешанный высоко активный тип.Тип 8. Активность ниже нормы, эмоциональность в пределах нормы – смешанный низко активный тип.Тип 9. Активность и эмоциональность в пределах нормы – неопределенный тип.
| Сфера поведения | И1 | И2 |
| Эмоциональность психомоторная (ЭМ) | Ниже Нормы | Норма |
| Индекс психомоторной активности | Норма | Выше Нормы |
| Тип | Тип 5 – смешанный низко эмоциональный тип. | Тип 7 – смешанный высоко активный тип. |
| Эмоциональность интеллектуальная (ЭИ) | Ниже Нормы | Ниже Нормы |
| Индекс интеллектуальной активности | Выше Нормы | Норма |
| Тип | Тип 3 – сангвиник. | Тип 5 – смешанный низко эмоциональный тип. |
| Эмоциональность коммуникативная (ЭК) | Ниже Нормы | Ниже Нормы |
| Индекс коммуникативной | Выше Нормы | Норма |
| Тип | Тип 3 – сангвиник. | Тип 5 – смешанный низко эмоциональный тип. |
Общий тип темпераментаИ1: по шкале общей активности значение выше нормы, а по шкале общей эмоциональности ниже нормы – «сангвиник».И2: по активности значение в пределах нормы, а по общей эмоциональности ниже нормы – «смешанный низко эмоциональный» тип.Задание 2. Опросник Г. Айзенка (адаптация А.Г. Шмелева).Испытуемый мальчик 14 лет.
| 1 . Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы отвлечься, испытать сильное ощущение? | да |
| 2 . Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, одобрить, выразить сочувствие? | да |
| 3 . Считаете ли Вы себя беззаботным человеком? | нет |
| 4 . Очень ли трудно Вам отказываться от своих намерений? | нет |
| 5 . Обдумываете ли Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать? | да |
| 6 . Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если это Вам невыгодно? | нет |
| 7 . Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения? | да |
| 8 . Быстро ли Вы обычно действуете и говорите и не растрачиваете ли много времени на обдумывание? | да |
| 9 . Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было? | да |
| 10 . Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все? | нет |
| 11 . Смущаетесь ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который Вам симпатичен? | да |
| 12 . Бывает ли, что разозлившись, Вы выходите из себя? | да |
| 13 . Часто ли Вы действуете необдуманно, под влиянием момента? | да |
| 14 . Часто ли Вас беспокоит мысль о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить? | нет |
| 15 . Предпочитаете ли Вы чтение книг встрече с людьми? | нет |
| 16 . Верно ли, что Вас легко задеть? | да |
| 17 . Любите ли Вы часто бывать в компании? | да |
| 18 . Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которыми Вам не хотелось бы делиться с другими людьми? | да |
| 19 . Верно ли, что иногда Вы настолько полны энергии, что все «горит» в руках, а иногда чувствуете сильную вялость? | нет |
| 20 . Стараетесь ли Вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей? | нет |
| 21 . Много ли Вы мечтаете? | нет |
| 22 . Когда на Вас кричат, отвечаете ли Вы тем же? | нет |
| 23 . Часто ли Вас терзает чувство вины? | нет |
| 24 . Все ли Ваши привычки хороши и желательны? | нет |
| 25 . Способны ли Вы дать волю своим чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании? | да |
| 26 . Можно ли сказать, что нервы у Вас часто бывают напряжены до предела? | да |
| 27 . Считают ли Вас человеком живым и веселым? | да |
| 28 . После того как дело сделано, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думаете, что могли бы сделать лучше? | да |
| 29 . Верно ли, что Вы обычно молчаливы и сдержанны, когда находитесь среди людей? | нет |
| 30 . Бывает ли, что Вы передаете слухи? | да |
| 31 . Бывает ли, что Вам не спится от того, что разные мысли приходят Вам в голову? | да |
| 32 . Верно ли, что Вам часто приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует в книге, хотя можно быстрее и проще узнать об этом у друзей? | нет |
| 33 . Бывает ли у Вас сильное сердцебиение? | да |
| 34 . Нравится ли Вам работа, которая требует пристального внимания? | нет |
| 35 . Бывают ли у Вас приступы дрожи? | нет |
| 36 . Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых людях только хорошее даже тогда, когда уверены, что они об этом не узнают? | нет |
| 37 . Верно ли, что Вам неприятно бывать в компании, где постоянно подшучивают друг над другом? | нет |
| 38 . Верно ли, что Вы раздражительны? | нет |
| 39 . Нравится ли Вам работа, которая требует быстроты действия? | да |
| 40 . Верно ли, что Вам нередко не дают покоя мысли о разных неприятностях и «ужасах», которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно? | нет |
| 41 . Верно ли, что Вы неторопливы в движениях? | нет |
| 42 . Вы когда-нибудь опаздывали на свидание или на работу? | да |
| 43 . Часто ли Вам снятся кошмары? | нет |
| 44 . Верно ли, что Вы такой любитель поговорить, что никогда не упустите удобного случая побеседовать с незнакомым человеком? | да |
| 45 . Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли? | нет |
| 46 . Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями? | да |
| 47 . Можете ли Вы назвать себя нервным человеком? | нет |
| 48 . Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не нравятся? | да |
| 49 . Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или работы? | да |
| 50 . Могли бы Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек? | нет |
| 51 . Трудно ли получать настоящее удовольствие от мероприятий, в которых много участников? | нет |
| 52 . Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем- то хуже других? | да |
| 53 . Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию? | да |
| 54 . Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь? | да |
| 55 . Беспокоитесь ли вы о своем здоровье? | нет |
| 56 . Любите ли Вы подшучивать над другими? | да |
| 57 . Страдаете ли Вы бессонницей? | нет |