Файл: В широком смысле под коммуникацией понимают.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.10.2023

Просмотров: 200

Скачиваний: 6

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
вующей ИОС образовательного учрежденияd. умения проведения видео- и фотосъёмки, пользование системами мгновенных сообщений, навыки поиска в Интернете и базах данных с соблюдением этических и правовых норм

  1. В широком смысле под коммуникацией понимают
Выберите один ответ:a. процесс передачи и приема информации (идей, образов, оценок, установок)b. систему, в которой осуществляется взаимодействие, процесс взаимодействия, способы общения, позволяющие создавать, передавать и принимать разнообразную информацию. c. линию или канал, соединяющих участников обмена информациейd. взаимодействие, с помощью которого информация передается и принимается

  1. Вводить и редактировать текст с помощью клавиатуры с возможностью последующего сохранения его в памяти компьютера позволяет технология
Выберите один ответ:a. MS Word b. Power Pointc. Exceld. графический редактор Paint

  1. Вовлечение родителей в образовательный процессотносится к принципам применения ИКТ-технологий в дополнительном образовании
Выберите один ответ:a. организационныхb. принципов здоровьесбереженияc. дидактическихd. принципов гуманизации образования

  1. Для проведения расчетов, составления таблиц и диаграмм, вычисления простых и сложных функций используется
Выберите один ответ:a. Power Pointb. графический редактор Paintc. MS Wordd. Excel

  1. Изготовление наглядных пособий - это функция информационно-коммуникационных технологий
Выберите один ответ:a. демонстрационнаяb. контролирующаяc. обучающаяd. инструментальная

  1. Информационные компьютерные технологии могут быть использованы
Выберите один ответ:a. для обозначения темы занятияb. как сопровождение объяснения преподавателяc. на любом этапе занятия d. для контроля знаний

  1. К главной сложности в применении средств информационно-коммуникационных технологий во внеучебнойдеятельности в дополнительном образовании относится
Выберите один ответ:a. таких трудностей не существуетb. необходимость доступа в сеть Internet, а также необходимость установления на компьютер или другое техническое устройство специального программного обеспечения, позволяющего использовать необходимое средство ИКТ
c. отслеживание и фиксирование образовательных результатовd. научение обучающихся использованию технических средств ИКТ-технологий

  1. К дидактическим задачам, решаемым с ИКТ, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:a. обеспечениеусвоения новых знаний и способов действий на уровне применения в измененной ситуации b. использование нестандартных форм контроля знанийc. выявление качества и уровня овладения знаниями и способами действий, обеспечение их коррекцииd. обеспечение восприятия, осмысления и первичного запоминания знаний

  1. К задачам использования педагогом дополнительного образования ИКТ в профессиональной деятельности относятся (Отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:a. построение учебного процесса на основе модулейb. овладение методикой преподавания с использованием ИКТc. развитие умений и навыков работы с электронной информациейd. совершенствование и развитие навыков использования ПК, периферийных устройств, локальных и глобальных сетей

  1. Какая программа в профессиональной деятельности педагога позволяет привести все формы документации в электронном виде, тем самым помогая осуществлять электронный документооборот
Выберите один ответ:a. MS Excelb. MS Accessc. MS PowerPointd. MS Word

  1. Когнитивный компонент информационно-коммуникационной компетентности педагога включает
Выберите один ответ:a. применение информационных технологийb. ценности, направленность на работу с информациейc. знания и умения в области информатизации и компьютеризации d. знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения

  1. Мультимедийные энциклопедии относятся к
Выберите один ответ:a. учебным средствам ИКТ-технологийb. исследовательским средствам ИКТ-технологийc. коммуникационным средствамИКТ-технологий

d. информационным средствам ИКТ-технологий

  1. Наиболее удачная форма наглядных пособий, она дает возможность продемонстрировать поэтапно в движении некоторые процессы, в зависимости от темы, так как схемы, рисунки, таблицы и т. п.
Выберите один ответ:a. MS Wordb. Power Point c. графический редактор Paintd. Excel

  1. Новая форма организации самообразования педагогов в области использования информационно – коммуникационных технологий
Выберите один ответ:a. курсы повышения квалификацииb. сетевые сообщества c. логомирыd. проблемное обучение

  1. Образовательные ресурсы Интернета могут успешно использоваться педагогом в режимах
Выберите один ответ:a. только on-lineb. ни в том, ни в другомc. on-line и off-line d. только off-line

  1. Одним из первых отечественных ученых, описавших в своей работе процесс формирования компьютерной грамотности учащихся, был
Выберите один ответ:a. А.П.Ершов b. А.С.Белкинc. М.П.Лапчикd. О.А.Кизик

  1. Особенностью большинства НИТ состоит в том, что они
Выберите один ответ:a. базируются на современных персональных компьютерах b. строят алгоритмы решения задач по их математическим моделямc. функционируют на базе микропроцессорной техникиd. реализуют результаты решения практических задач с помощью ЭВМ

  1. По мнению В.А. Извозчикова и И.В. Симоновой, информационная компетентность – это
Выберите один ответ:a. наличие у педагога определённых знаний и умений в области информатизации, умение их реализовывать в своей профессиональной деятельностиb. интегративное качество личности, являющееся результатом отражения процесса сбора, усвоения, переработки, трансформации и генерирования информации в особый тип предметно-специфических знаний, позволяющих вырабатывать, принимать, прогнозировать и реализовывать оптимальные решения в различных сферах деятельностиc. способность решать задачи формирования и освоения информационно-педагогической среды как профессионально-педагогической деятельности на базе теоретических знаний и выработанных на их основе практических способов использования современных информационных технологий
d. опыт использования современных информационных технологий, выраженность активной социальной позиции и мотивации субъектов образовательного пространства

  1. Под компьютерной грамотностью учителей А.С. Белкин понимает
Выберите один ответ:a. целостный образовательный процесс развития, воспитания и обучения детей и подростковb. представление об устройстве и принципах действия ЭВМ (структура ПК и функции его основных устройств; физические основы и принципы действия основных элементов компьютера)c. умение обращаться с компьютером (пользоваться базовыми возможностями операционной системы, несколькими прикладными программами, взаимодействовать с Интернет-браузерами и системами электронной почты)d. профессиональную компетентность в области использования современных электронных средств получения и использования необходимой информации в образовательном процессе с учетом современных тенденций компьютеризации школы, использованием международных компьютерных сетей и способов участия в Интернете.

  1. Показ готовых демонстрационных программ, слайдов, презентаций, видеоматериалов и т.д
Выберите один ответ:a. инструментальнаяb. обучающаяc. демонстрационная d. контролирующая

  1. Приемлем для создания простейших графических иллюстраций: схем, диаграмм и графиков, которые можно встраивать, например, в текстовые документы
Выберите один ответ:a. MS Word b. графический редактор Paintc. Exceld. Power Point

  1. Применение информационно-коммуникационных технологий в дополнительном образовании не осуществляется на основе принципов
Выберите один ответ:a. принципов здоровьесбереженияb. организационных c. принципов гуманизации образованияd. дидактических

  1. Применение на уроке компьютерных тестов и диагностических комплексов позволит педагогу за короткое время
Выберите один ответ:a. получать объективную картину уровня усвоения изучаемого материала у всех учащихся и своевременно его скорректировать в виде сюжетно-ролевой игры b. реализовать творческий проект при проведении контроля
c. обеспечить более глубокое погружение в материалd. повысить мотивацию учения

  1. Программное обеспечение, позволяющие собирать, хранить, обрабатывать информацию, обеспечивать коммуникативные связи.
Выберите один ответ:a. результаты информационно-коммуникационных технологийb. средства информационно-коммуникационных технологий c. сами информационно-коммуникационные технологииd. методы информационно-коммуникационных технологий

  1. Работа с образовательными ресурсами в онлайн-режиме, обращение к серверам дистанционного обучения и т.потносятся к группе информационно-коммуникационных технологий
Выберите один ответ:a. обучающихb. сетевых технологий, использующих локальные сети и Интернет c. демонстрационных программd. технологий, ориентированных на локальные компьютеры

  1. С точки зрения К.К.Колинак целям обучения информатике следует отнести (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:a. формирование новой информационной культуры российского обществаb. формирование знаний основных алгоритмических структур и умение применять эти знания для построения алгоритмов решения задач по их математическим моделямc. подготовку интеллектуальной элиты общества к освоению новой методологии научных исследований, в основе которой будет лежать информационный подход как фундаментальный метод познания природы, человека и общества d. подготовку высокообразованных людей и высококвалифицированных специалистов, способных к профессиональному росту

  1. Технический компонент информационно-коммуникационной компетентности педагога включает
Выберите один ответ:a. ценности, направленность на работу с информациейb. знания и умения в области информатизации и компьютеризацииc. знание возможностей компьютера, границ области применения того или иного программного обеспечения d. применение информационных технологий