ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 419
Скачиваний: 15
d. конкретность
Вопрос 7
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00
Отметить вопрос
Текст вопроса
Какие принципы социально-педагогической деятельности содержат основные требования, обусловливающие зависимость содержания социально-педагогической деятельности от социальной политики государства в отношении детей и молодежи?
Выберите один ответ:
a. социально-политические принципы b. специфические принципы c. организационные принципы
d. психолого-педагогические принципы
Вопрос 8
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос
Текст вопроса
Когда четко установлена временная последовательность основных элементов социально-педагогической деятельности, план-график также позволяет упорядочить предстоящую деятельность, составляется
Выберите один ответ: a. не составляется никакой план b. годовой c. циклограмма d. перспективный
Вопрос 9
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос
Текст вопроса
Кто писал, что «рисуют не руками, а головой», имея в виду, что образ предмета, который необходимо нарисовать, должен сложился в сознании человека?
Выберите один ответ: a. Д. Веласкес b. Р. Санти c. Микеланджело d. Леонардо да Винчи
Отзыв
Ваш ответ верный.
Вопрос 10
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос
Текст вопроса
На каком этапе общения педагогу необходимо умение побуждать детей к взаимодействию, организовывать диалогическое общение, корректировать общение с поправкой на реальные условия
Выберите один ответ: a. моделирование педагогом предстоящего общения с одним ребенком или группой детей b. управление общением в развивающемся педагогическом процессе c. организация непосредственного общения с ребенком в момент изначального взаимодействия с ним d. анализ осуществленной системы общенияВопрос 11ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаНа каком этапе общения происходит своеобразное планирование предстоящей коммуникативной деятельности педагога соответственно целям и задачам предстоящего взаимодействия, педагогической и нравственной ситуации, творческой индивидуальности педагога и особенностям ребенкаВыберите один ответ: a. моделирование педагогом предстоящего общения с одним ребенком или группой детей b. организация непосредственного общения с ребенком в момент изначального взаимодействия с ним c. управление общением в развивающемся педагогическом процессе d. анализ осуществленной системы общенияВопрос 12ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаОбращенность к процессам самопознания, самовыражения и самореализации ребенка обеспечивается педагогом дополнительного образования, реализующим программы в области социально-педагогической деятельностиВыберите один ответ: a. через включение ребенка в деятельность b. через социальное партнерство с другими образовательными организациями
c. с помощью либерального стиля общения d. через вовлечение родителей в деятельность учреждения дополнительного образованияВопрос 13ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаОсознание педагогом того, как он воспринимается партнером по общению - этоВыберите один ответ: a. эмпатия b. рефлексия c. общительность d. альтруизмВопрос 14ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаПлан социально-педагогической деятельности, отражающий цели и меры по их достижению на ближайшие несколько лет, выстраивающийся на основе анализа прошлого и с учетом актуального состояния дел, когда речь идет о задачах, решение которых может занять 3—5 летВыберите один ответ: a. циклограмма b. перспективный c. календарный d. годовойВопрос 15ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаПолное освоение программы дополнительного образования - это уровень оценки сформированности знаний, умений и навыковВыберите один ответ: a. оптимальный b. достаточный c. недостаточный d. среднийВопрос 16ВерноБаллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопросаПредметом изучения в функционально-лингвистическом подходе к общению являютсяВыберите один ответ:
a. специфическое межличностное взаимодействие педагога и воспитанника b. конкретные средства и способы передачи мыслей, чувств, намерений людей в реальных актах общения c. взаимодействие субъектов педагогического процесса, осуществляемое знаковыми средствами и направленное на значимые изменения свойств d. психические особенности человека, позволяющие совершать акт общения
Вопрос 17
Неверно
Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопрос
Текст вопроса
Принцип дифференцированного и индивидуального подходов относится к
Выберите один ответ: a. социально-политическим принципам b. психолого-педагогическим принципам c. организационным принципам d. специфическим принципам
Вопрос 18
Верно
Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос
Текст вопроса
Принцип направленности педагогического процесса на создание условий для всестороннего и гармоничного развития личности, на достижение общей цели всех участников, на творческий характер деятельности и высокогуманных, демократические отношения между его участниками - это
Выберите один ответ: a. принцип всесторонних связей обучения с жизнью b. принцип гуманистических коллективистских отношений между субъектами педагогического процесса c. принцип преемственности, системности и последовательности в воспитании d. принцип гуманистической целеустремленности воспитания
Вопрос 19
Частично правильный
Баллов: 0,50 из 1,00