Практическая работа №2

в рамках изучения темы «Обеспечение реализации требований ФГОС к условиям реализации основных образовательных программ»
Инструкция:

1. 
   Проведите самообследование условий в вашей образовательной организации по параметрам, отраженным в представленном ниже чек-листе.
   
2. 
   По каждому из указанных параметров проставьте отметку в колонке «Соответствие» «да» - если параметр выполнен в полном объеме, и «нет» - если параметр не достигнут или выполнен не в полном объеме. Параметры оценки психолого-педагогических, финансово- экономических, информационно-методических условий заполните в соответствии с ФГОС самостоятельно.
   
3. 
   Результаты самообследования внесите в чек-лист.
   
4. 
   Заполненный чек-лист загрузите в дистанционный курс на сервер https://2020.baltinform.ru для проверки.
   

Чек-лист

по оценке готовности школы к реализации ООП НОО, ООО, СОО: наличия необходимых кадровых, финансово- экономических, материально-технических, психолого-педагогических, информационно-методических условий
Дата заполнения__________________________________________________

ФИО слушателя___________________________________________________

Наименование образовательной организации__________________________ Регион___________________________________________________________

Уровень образования_______________________________________________

_

Группа условий	Параметры оценки	Соответствие
		да	нет
Кадровые условия	100% вакансий педагогических работников, имеющихся в соответствии с утвержденным штатным расписанием, укомплектованы
	100% вакансий руководящих работников, имеющихся в соответствии с утвержденным штатным расписанием, укомплектованы
	У 100% педагогических работников уровень квалификации соответствует должностным обязанностям
	100% должностных инструкций работников ОО содержат конкретный перечень должностных обязанностей работников, с учетом особенностей организации труда и управления, а также прав, ответственности и компетентности работников образовательной организации
	У 100% работников должностные обязанности сформулированы на основе обобщенных трудовых функций профессиональных стандартов
	Уровень квалификации педагогических и иных работников образовательной организации характеризуется результатами аттестации - квалификационными категориями	указать долю работников, имеющих квалификационную категорию
	100% педагогических работников обеспечивается непрерывность профессионального развития
	Разработаны критерии оценки результативности деятельности педагогических работников и показатели/индикаторы по каждому критерию
	Создана система методической работы
Психолого­-педагогические условия
Финансово- экономические условия
Информационно -методические условия

---

Критерии оценивания практической работы

№ п/п	Требование к выполнению	Баллы
1	Указана дата заполнения чек-листа, ФИО слушателя, наименование образовательной организации, в которой работает слушатель, регион, в которой находится образовательная организация слушателя	1
2	В колонке «Соответствие» внесены все отметки, отражающие достижение/выполнение параметра	2
3	В колонке «Соответствие» по одной из групп условий параметры оценки заполнены частично	1
4	В колонке «Соответствие» не заполнены или заполнены частично параметры оценки в двух и более группах условий	0
ИТОГО		3

Выполнение каждого параметра оценивается 1 баллом. Максимальное количество баллов - 3. Работа считается выполненной, если слушатель набирает не менее 2 баллов.

При достижении слушателем порогового значения ставится «зачет», во всех остальных случаях - «незачет».

Количество попыток: 2.

---

Смотрите также файлы

• Реферат По дисциплине Информационноаналитические системы.docx

• Департамент гражданской защиты и пожарной безопасности ямалоненецкого автономного округа.docx

• Ответ психокоррекция.docx

• Некоммерческая образовательная.docx

• Классификация взрывоопасных помещений, наружных установок и характеристика взрывоопасных смесей на унп3.doc