ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 94
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Бөлім | IT Startyp | |||
| Педагогтың аты-жөні | Тавакелов Саит Розахунович | |||
| Күні | | |||
| Сынып 11 | Қатысушылар саны | | Қатыспағандар саны | |
| Сабақтың тақырыбы: | Startup – ты қалай іске қосу керек | |||
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 11.5.3.1 – Стартап ұғымын сипаттау | |||
| Сабақтың мақсаты: | Стартап. ұғымын сипаттай алады Стартап кезеңдерін біледі, сәйкестендіреді, өз стартабын жасай алады Өздерінің стартап идеяларын қорғайды | |||
| ЕББҚ сипаттамасы | Сурет, мүсін немесе диаграмма көмегімен өз ойын жақсы көрсете алатын оқушылар (оның ішінде сөйлеу және жазуда қиындықтары бар оқушылар). | |||
| Сабақтың кезені/ уақыт | Педагогтың әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | |||||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың басы 3мин 4мин | Ұйымдастыру: 1.«Кіру билеті» арқылы оқушыларды топқа бөлу.Оқушылар сыныпқа кіргенде мұғалім дайындаған билеттерді алып, өз топтарына отырады (логотиптер) 1 – топ Facebook 2 – топ iPhone 3 – топ Google 2.Оқушылармен амандасу,түгендеу 3.Алдыңғы білімге шолу «Серпілген сауал » әдісі 1 – топ Мобильді қосымшалар дегеніміз не? 2 – топ Мобильді қосымшалардың артықшығы неге? 3 – топ Мобильді қосымшаларды кемшілігі «Если вы работаете над чем-то, что вас заводит, вам не нужен удар». Миссия ведет вас. Стив Джобс 4.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру. | Оқушылар сыныпқа кіру билетімен кіреді, топқа бөлініп отырады. Мұғаліммен амандасады. Оқушылар сұрақтарға жауап береді. Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. Сабақтың мақсаттарымен танысады. | ҚБ: көрсету, қолдау, түзету, мадақтау. | https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B6%D0%BE%D0%B1%D1%81,_%D0%A1%D1%82%D0%B8%D0%B2 | |||||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың ортасы Білу 9 мин Түсіну 10 мин Қодану 10мин | Жаңа материалды меңгеру Мұғалім жаңа тақырыпты презентация арқылы түсіндіріп өтеді. Оқулықтағы 102 – 105 бетке тоқталып өтеді. (1,2 – схема ), (Кесте). Стартаптың негізгі түсініктері Стартапты жасау жолын қарастырайық: Стартаптың кезеңдерін қарастырайық: 1 – тапсырма. Жұптық жұмыс Кесте толтырады:
Дискриптор 1. Кестені дұрыс толтырады 2. Кезеңдерге сипаттама береді 2 – тапсырма. Топпен жұмыс. «Кейс – стади» әдіс Әр топ өздеріне берілген атауларын постермен түсіндіріп, сипаттап береді. Яғни, 1 – топ Facebook әлеуметтік желісі туралы толық ақпарат береді. 1 – топ Facebook 2 – топ iPhone 3 – топ Google Дескриптор: Берілген ұғымның мағынасын ашады. Ақпарат жинайды, сипаттайды, ойларын толық жеткізе алады. 3 – тапсырма Жеке жұмыс Стартаптың кезеңдерін сәйкестендіріңіз:
ункциялары бар әрі мінсіз жағдайларда жұмыс істеуге арналған. Дескриптор: Стартап кезеңдерін аңықтайды Стартап кезеңдерін сәйкестендіреді Цифрлық сауаттылықты дамытуға арналған тапсырма Жоғары деңгей тапсырмасы «Теориядан тәжірибеге» әдісі Өзіңе ұнаған стартап идеясын ұсынып және стартап жобаны қорғаңыз. (программалар) Дескриптор: Өзінің стартап моделін құрады Өзінің стартап жобасын жасайды ЕББҚ ететін оқушыға арналған тапсырма ЕББҚ сипаттамасы: Есту қабілетінің зақымдалуы Тапсырма: Canva программасында логотип жасап көріңіз. Дескриптор: Canva программасын қолдануды үйренеді; Логотип жасауды үйренеді. | Мұғалімді тыңдайды. Анықтаманы дәптерге жазады. Оқушылар постермен түсіндіріп, сипаттап береді. | 2 балл 4 балл 2 балл 2 балл | Интерактив ті тақта Презентация Оқулық 102–105 бет https://ru.wikipedia.org/ https://www.youtube.com/ Компьютер https://viafuture.ru/katalog-idej/luchshie-startapy https://www.canva.com/ | |||||||||||||||||||||||||||||
| Сабақтың соңы Рефлексия 4 мин. | «Шығу парағы» әдісі. 1.Стартап деген не? 2.Стартапқа тән негізгім белгілерді ата 3.Стартаптың қалай түрлерін апа | Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсатына жеткізетін тапсырмалар орындауына қарай, өз түсінгенін, пікірін жеткізеді Сабаққа қорытынды жасайды. | Сабақ бойынша 10 балл | | |||||||||||||||||||||||||||||
| Үй тапсырмасы | Бет 106 – 107 | | | |
ҚосымшаларStartup – ты қалай іске қосу керек https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BF 1 – тапсырма. Жұптық жұмысКесте толтырады:
| Кезеңдер атауы | Сипаттамасы |
| Pre – seed | |
| Seed | |
| Прототип | |
7. Instacart. Интернет-сервис по доставке продуктов на дом. Достаточно выйти в интернет, «положить» товары в виртуальную корзину и через час они будут доставлены.8. Instacart. Интернет-сервис по доставке продуктов на дом. Достаточно выйти в интернет, «положить» товары в виртуальную корзину и через час они будут доставлены.9. Jibo. Американский робот, который может поддержать беседу и даже развеселить парочкой анекдотов. Спрос на интерактивного члена семьи в США и Европе большой.10. Flipkart. Индийский интернет-магазин, который быстро набирает обороты и скоро обгонит по популярности китайские виртуальные торговые площадки.ҚосымшаТапсырма:Canva программасында логотип жасап көріңіз.https://www.canva.com/