4. условия реализации программЫ производственной ПРАКТИКИ

1. Требования к документации, необходимой для проведения практики:

• 
  программа производственной практики;
  
• 
  график проведения практики;
  
• 
  график консультаций;
  
• 
  дневник практики
  
• 
  аттестационный лист.
  

2. Требования к материально-техническому обеспечению практики:

Оборудование места практики: рабочее место в организации-базе практики, инструктивный материал, программа производственной практики, дневник практики.

Технические средства: компьютер информационно-справочные программы «Консультант», «Гарант», Интернет-ресурсы.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Производственная практика проводится преподавателями междисциплинарных курсов профессионального модуля. По результатам практики студент должен составить отчет. Отчет должен состоять из письменного отчета о выполнении работ и приложений к отчету, свидетельствующих о закреплении знаний, умений, приобретении практического опыта, формировании общих и профессиональных компетенций, освоении профессионального модуля, а так же оценку практической деятельности студента работодателем в виде аттестационного листа, подписанным руководителем организации, в которой проходила производственная практика.

За время практики студенту необходимо выполнить задания, предусмотренные программой производственной практики.

Аттестационный лист

____________________________________________________________________________

Ф.И.О. студента

40.02.01. «Право и организация социального обеспечения» (базовая подготовка)

Специальности

Пермского финансово-экономического колледжа – филиала ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве РФ», проходившего(ей) производственную практику по профессиональному модулю «Организационное обеспечение деятельности учреждений социальной защиты населения и органов Пенсионного фонда Российской Федерации

---

»______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

В объеме часа _____ с «_____»_____________20 ____г. по «______»_____________20 ___г.

Результаты аттестации

№ П/П	Наименование объектов контроля и оценки (виды работ)	Наименование ОПОР (основные показатели оценки результатов)	Оценка результатов (высокий, средний, низкий*)
1	Организация собственной деятельности, выбор способов выполнения профессиональных задач, оценивание их эффективности и качества. Поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	Проявление организованности, самостоятельности во время практики. Выбор и применение способов решения профессиональных задач в области социальной защиты населения. Проявление умения анализировать выполненное задание. Демонстрация умения находить и использовать информацию для выполнения профессиональных задач. Применение методов и приемов работы с информацией из области права и организации социального обеспечения.
2	Рассмотрение нормативных документов учреждения. Рассмотрение пакета документов для предоставления социальных услуг, мер социальной поддержки клиентам.	Воспроизведение названий документов, которыми руководствуются в работе специалисты учреждения. Проявление умения работать с документами.
3	Осуществление профессионального толкования нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере социальной защиты.	Воспроизведение терминов, понятий из области права и организации социального обеспечения, определение права на предоставление услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан.
4	Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.	Применение приемов делового общения, правил культурного поведения и общения соблюдение правил внутреннего распорядка проявление дисциплинированности, ответственности

---

*Результаты освоения видов работ выражаются в уровнях: высоком, среднем, низком.

Высокий уровень (5 баллов) – студент уверенно демонстрирует готовность и способность к самостоятельной исследовательской деятельности не только в стандартных, но и во внештатных ситуациях.

Средний уровень (4 балла) – студент выполняет все виды работ в стандартных ситуациях уверенно, добросовестно, рационально.

Низкий уровень (3 балла) – при выполнении видов работ студент нуждается во внешнем сопровождении и контроле.

Заключение: студент(ка) за время производственной практики продемонстрировал(а) / не продемонстрировал(а) владение профессиональными и общими компетенциями (на высоком, среднем, низком уровне).
Рекомендации и пожелания студенту и колледжу:

______________________________________________________________

______________________________________________________________.

Руководитель практики

от организации _____________________ /___________________ Подпись м.п. Расшифровка

---

Смотрите также файлы

• Сибирские бурые медведи по размерам превосходят европейских бурых медведей.docx

• Проект должен соответствовать следующим требованиям.docx

• Приложение с графическим интерфейсом на языке.doc

• Тема Возможности библиотеки scikitlearn Python для реализации алгоритма kmeans.docx

• Текущий контроль.docx