Файл: Методические рекомендации по учебной практике (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков).docx
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 1175
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Автономная некоммерческая организация высшего образования«МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ (ПРАКТИКА ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ)
Москва2021Вид практики – учебная практика. Тип практики – «практика по получению первичных профессиональных умений и навыков». Учебная практика запланирована для студентов, осваивающих программу по направлению подготовки 37.03.01 Психология (профиль – Психологическое консультирование).Способ проведения практики – стационарная (проводится в Университете или в профильной организации, расположенной на территории населенного пункта (г. Москва), где расположен Университет). Форма проведения практики – дискретная (путем чередования в календарном учебном графике периодов учебного времени для проведения практик с периодами учебного времени для проведения теоретических занятий).Цельучебной практики:- закрепление и углубление теоретических знаний, полученных студентами в процессе аудиторных занятий; - расширение профессионального кругозора студентов; - приобретение первичных навыков и изучение опыта работы в сфере деятельности, соответствующей направлению подготовки бакалавриата 37.03.01 «Психология».Формы отчетности по практикеПо окончании практики студенты должны представить следующие документы:- индивидуальное задание; - дневник практики; - отчет о прохождении практики;- характеристика с места практики.Индивидуальное задание назначается в зависимости от места прохождения практики и может содержать следующее.
ВИДЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ МЕСТА ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ:1. Для прохождения практики на базе АНОВО «Московский международный университет» необходимо:а) ознакомиться: - со спецификой деятельности практического психолога, определение актуальности, специфики функционирования психологической службы в организациях (учреждениях, предприятиях):- цель, задачи, принципы психологической службы;- основные требования к организации и оформлению психологического кабинета;- психологический инструментарий; требования, предъявляемые к психологическому (специфическому) инструментарию;б) изучить: - нормативно-правовую документацию психолога (Законы РФ, положения о психологической службе, должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества и др.);- организационно-методическую документацию;- специальную (рабочую) документацию психолога;- деятельность психолога по основным направлениям (психодиагностика, психоконсультирование, психокоррекция, психопрофилактика, психопросвещение);в) выполнить следующие виды работ: - провести диагностику личности или малой группы (возможно, дистанционно), используя 1-2 из предложенных методик (Приложение 1) или на свой выбор; - проанализировать результаты диагностики и представить их (количественный и качественный анализ). Анализ полученных результатов, представленный в виде таблиц, графиков, диаграмм, можно вынести в Приложение отчета.- анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний (предложенных в методических рекомендациях или из собственного опыта) (Приложение 2);- самостоятельное составление плана работы психолога на неделю.2. Для прохождения практики на базе образовательных учреждений необходимо:а) ознакомиться: - со структурой и направлениями деятельности образовательного учреждения;- спецификой функционирования психологической службы в данном учреждении; - спецификой деятельности психолога в образовательном учреждении; б) изучить: - нормативно-правовую документацию психолога (Законы РФ, положения о психологической службе, должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества, приказы и др.);- организационно-методическую документацию (хронометраж рабочего времени, график работы, планы работы, аналитические отчеты и др.);
- специальную (рабочую) документацию психолога (журналы консультаций, результаты диагностики, коррекционные карты, протоколы диагностического обследования и др.);- формы работы психолога с обучающимися (одаренными, педагогически запущенными, неуспевающими, с девиантными формами поведения и пр.);в) выполнить следующие виды работ: - наблюдение за практической деятельностью психолога учреждения, оказание ассистентской помощи при проведении тестирований, тренингов и других психологических мероприятий;- анализ психологических программ, используемых на практике психологом образовательного учреждения;- провести диагностику (возможно, дистанционно) когнитивной, эмоционально-волевой сферы обучающихся в образовательном учреждении (используя 1-2 из предложенных методик (Приложение 1) или на свой выбор), обработка результатов, разработка рекомендаций по выявленным проблемам; - анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний (из опыта наблюдения за деятельностью психолога или из собственного опыта).3. Для прохождения практики на базе психологических центров, центров помощи, социально-реабилитационных центров необходимо:а) ознакомиться: - со структурой и направлениями деятельности организации;- спецификой функционирования психологической службы в данном учреждении; - спецификой деятельности психолога в организации; б) изучить: - нормативно-правовую документацию психолога (Законы РФ, положения о психологической службе, должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества, приказы и др.);- организационно-методическую документацию (хронометраж рабочего времени, график работы, планы работы, аналитические отчеты и др.);- специальную (рабочую) документацию психолога (журналы консультаций, результаты диагностики, коррекционные карты, протоколы диагностического обследования и др.).в) выполнить следующие виды работ: - наблюдение за практической деятельностью психолога учреждения, оказание ассистентской помощи при проведении тестирований, тренингов и других психологических мероприятий;- провести социально-психологическую диагностику личности и группы (возможно, дистанционно), используя 1-2 из предложенных методик (Приложение 1) или на свой выбор; - анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний (из опыта наблюдения за деятельностью психолога или из собственного опыта).
4. Для прохождения практики на базе ведомственных психологических служб, организаций и предприятий необходимо:а) ознакомиться: - со структурой и направлениями деятельности организации (предприятия);- с моделью и спецификой психологической службы в данной организации; - спецификой деятельности психолога в организации (на предприятии);б) изучить: - нормативно-правовую документацию психолога (Законы РФ, положения о психологической службе организации (предприятия), должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества, приказы и др.);- организационно-методическую документацию (хронометраж рабочего времени, график работы, планы работы, аналитические отчеты и др.);- специальную (рабочую) документацию психолога (журналы консультаций, результаты диагностики, коррекционные карты, протоколы диагностического обследования и др.);- формы работы психолога с сотрудниками организации;в) выполнить следующие виды работ: - наблюдение за практической деятельностью психолога организации, оказание ассистентской помощи при проведении тестирований, тренингов и других психологических мероприятий;- изучение социально-психологического климата коллектива, личностных характеристик персонала, особенностей корпоративной культуры сотрудников;- провести социально-психологическую диагностику личности и группы, психологической совместимости сотрудников, используя 1-2 из предложенных методик (Приложение 1) или на свой выбор; - анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний (из опыта наблюдения за деятельностью психолога или из собственного опыта).Дневник практики и порядок его представления Процесс прохождения практики фиксируется в дневнике практики, который содержит следующие разделы:- календарный план прохождения основных этапов практики и ежедневный краткий отчет о выполнении заданий практики; -совместный рабочий график (план) проведения практики руководителя практики от организации (вуза) и руководителя практики от профильной организации. Выполнение этапов, описанных в дневнике, заверяется подписью руководителя практики от профильной организации.
Дневник практики должен быть оформлен аккуратно, разборчиво, без помарок и подчисток. Отчет по практике По итогам прохождения практики готовится отчет. Объем отчета (без приложений) – не менее 10-15 страниц. Гарнитура – Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание по ширине. Параметры страницы – сверху и снизу 20 мм, слева 30 мм, справа 15 мм. Нумерация страниц ставится внизу по центру.В тексте допускаются схемы и таблицы; схемы и таблицы, занимающие более 70% страницы, размещаются в приложении к отчету.Отчет должен содержать описание работы, выполнявшейся во время практики, и видов деятельности, освоенных студентом. В отчете должно быть выражено личное отношение студента к деятельности, которой ему пришлось заниматься на протяжении всего периода практики. В своем отчете студент может предложить анализ своей собственной подготовленности к прохождению практики, показать, содержание каких дисциплин позволило ему понять формы и методы работы психолога. Текст отчета по практике должен содержать: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы. Во введении должны быть отражены: цели и задачи прохождения практики, ее предмет и объект, основное содержание своей работы во время практики. Основная часть должна содержать: 1. Знакомство с объектом практики – организацией, ее краткая характеристика. 2. Знакомство с особенностями деятельности психолога на основе анализа должностной инструкции, типового трудового договора. 3. Оформление документов, регламентирующих прохождение практики в организации. 4. Выполнение индивидуального задания. 5. Согласование отчета по практике с руководителем от профильной организации. 6. Заполнение дневника по практике. В заключении приводятся общие выводы. Указывается выполнение поставленной цели практики.Библиографический список должен включать нормативные акты, локальные акты организации, литературу по данной теме за последние пять лет: учебники, научные публикации в газетах и журналах, статистические сборники. К отчету по практике могут прилагаться различные документы, раскрывающие специфику характера работы, выполняемой студентом. Характеристика с места прохождения практики оформляется на бланке организации и содержит анализ деятельности студента на месте.
| Направление подготовки | Психология |
| Код | 37.03.01 |
| Профиль подготовки | |
| Направленность (профиль) | Психологическое консультирование |
| | |
| Квалификация выпускника | Бакалавр |
ВИДЫ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ МЕСТА ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ:1. Для прохождения практики на базе АНОВО «Московский международный университет» необходимо:а) ознакомиться: - со спецификой деятельности практического психолога, определение актуальности, специфики функционирования психологической службы в организациях (учреждениях, предприятиях):- цель, задачи, принципы психологической службы;- основные требования к организации и оформлению психологического кабинета;- психологический инструментарий; требования, предъявляемые к психологическому (специфическому) инструментарию;б) изучить: - нормативно-правовую документацию психолога (Законы РФ, положения о психологической службе, должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества и др.);- организационно-методическую документацию;- специальную (рабочую) документацию психолога;- деятельность психолога по основным направлениям (психодиагностика, психоконсультирование, психокоррекция, психопрофилактика, психопросвещение);в) выполнить следующие виды работ: - провести диагностику личности или малой группы (возможно, дистанционно), используя 1-2 из предложенных методик (Приложение 1) или на свой выбор; - проанализировать результаты диагностики и представить их (количественный и качественный анализ). Анализ полученных результатов, представленный в виде таблиц, графиков, диаграмм, можно вынести в Приложение отчета.- анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний (предложенных в методических рекомендациях или из собственного опыта) (Приложение 2);- самостоятельное составление плана работы психолога на неделю.2. Для прохождения практики на базе образовательных учреждений необходимо:а) ознакомиться: - со структурой и направлениями деятельности образовательного учреждения;- спецификой функционирования психологической службы в данном учреждении; - спецификой деятельности психолога в образовательном учреждении; б) изучить: - нормативно-правовую документацию психолога (Законы РФ, положения о психологической службе, должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества, приказы и др.);- организационно-методическую документацию (хронометраж рабочего времени, график работы, планы работы, аналитические отчеты и др.);
- специальную (рабочую) документацию психолога (журналы консультаций, результаты диагностики, коррекционные карты, протоколы диагностического обследования и др.);- формы работы психолога с обучающимися (одаренными, педагогически запущенными, неуспевающими, с девиантными формами поведения и пр.);в) выполнить следующие виды работ: - наблюдение за практической деятельностью психолога учреждения, оказание ассистентской помощи при проведении тестирований, тренингов и других психологических мероприятий;- анализ психологических программ, используемых на практике психологом образовательного учреждения;- провести диагностику (возможно, дистанционно) когнитивной, эмоционально-волевой сферы обучающихся в образовательном учреждении (используя 1-2 из предложенных методик (Приложение 1) или на свой выбор), обработка результатов, разработка рекомендаций по выявленным проблемам; - анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний (из опыта наблюдения за деятельностью психолога или из собственного опыта).3. Для прохождения практики на базе психологических центров, центров помощи, социально-реабилитационных центров необходимо:а) ознакомиться: - со структурой и направлениями деятельности организации;- спецификой функционирования психологической службы в данном учреждении; - спецификой деятельности психолога в организации; б) изучить: - нормативно-правовую документацию психолога (Законы РФ, положения о психологической службе, должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества, приказы и др.);- организационно-методическую документацию (хронометраж рабочего времени, график работы, планы работы, аналитические отчеты и др.);- специальную (рабочую) документацию психолога (журналы консультаций, результаты диагностики, коррекционные карты, протоколы диагностического обследования и др.).в) выполнить следующие виды работ: - наблюдение за практической деятельностью психолога учреждения, оказание ассистентской помощи при проведении тестирований, тренингов и других психологических мероприятий;- провести социально-психологическую диагностику личности и группы (возможно, дистанционно), используя 1-2 из предложенных методик (Приложение 1) или на свой выбор; - анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний (из опыта наблюдения за деятельностью психолога или из собственного опыта).
4. Для прохождения практики на базе ведомственных психологических служб, организаций и предприятий необходимо:а) ознакомиться: - со структурой и направлениями деятельности организации (предприятия);- с моделью и спецификой психологической службы в данной организации; - спецификой деятельности психолога в организации (на предприятии);б) изучить: - нормативно-правовую документацию психолога (Законы РФ, положения о психологической службе организации (предприятия), должностные обязанности психолога, этический кодекс психолога Российского психологического общества, приказы и др.);- организационно-методическую документацию (хронометраж рабочего времени, график работы, планы работы, аналитические отчеты и др.);- специальную (рабочую) документацию психолога (журналы консультаций, результаты диагностики, коррекционные карты, протоколы диагностического обследования и др.);- формы работы психолога с сотрудниками организации;в) выполнить следующие виды работ: - наблюдение за практической деятельностью психолога организации, оказание ассистентской помощи при проведении тестирований, тренингов и других психологических мероприятий;- изучение социально-психологического климата коллектива, личностных характеристик персонала, особенностей корпоративной культуры сотрудников;- провести социально-психологическую диагностику личности и группы, психологической совместимости сотрудников, используя 1-2 из предложенных методик (Приложение 1) или на свой выбор; - анализ практических ситуаций с использованием теоретических знаний (из опыта наблюдения за деятельностью психолога или из собственного опыта).Дневник практики и порядок его представления Процесс прохождения практики фиксируется в дневнике практики, который содержит следующие разделы:- календарный план прохождения основных этапов практики и ежедневный краткий отчет о выполнении заданий практики; -совместный рабочий график (план) проведения практики руководителя практики от организации (вуза) и руководителя практики от профильной организации. Выполнение этапов, описанных в дневнике, заверяется подписью руководителя практики от профильной организации.
Дневник практики должен быть оформлен аккуратно, разборчиво, без помарок и подчисток. Отчет по практике По итогам прохождения практики готовится отчет. Объем отчета (без приложений) – не менее 10-15 страниц. Гарнитура – Times New Roman, кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание по ширине. Параметры страницы – сверху и снизу 20 мм, слева 30 мм, справа 15 мм. Нумерация страниц ставится внизу по центру.В тексте допускаются схемы и таблицы; схемы и таблицы, занимающие более 70% страницы, размещаются в приложении к отчету.Отчет должен содержать описание работы, выполнявшейся во время практики, и видов деятельности, освоенных студентом. В отчете должно быть выражено личное отношение студента к деятельности, которой ему пришлось заниматься на протяжении всего периода практики. В своем отчете студент может предложить анализ своей собственной подготовленности к прохождению практики, показать, содержание каких дисциплин позволило ему понять формы и методы работы психолога. Текст отчета по практике должен содержать: титульный лист, содержание, введение, основную часть, заключение, список использованной литературы. Во введении должны быть отражены: цели и задачи прохождения практики, ее предмет и объект, основное содержание своей работы во время практики. Основная часть должна содержать: 1. Знакомство с объектом практики – организацией, ее краткая характеристика. 2. Знакомство с особенностями деятельности психолога на основе анализа должностной инструкции, типового трудового договора. 3. Оформление документов, регламентирующих прохождение практики в организации. 4. Выполнение индивидуального задания. 5. Согласование отчета по практике с руководителем от профильной организации. 6. Заполнение дневника по практике. В заключении приводятся общие выводы. Указывается выполнение поставленной цели практики.Библиографический список должен включать нормативные акты, локальные акты организации, литературу по данной теме за последние пять лет: учебники, научные публикации в газетах и журналах, статистические сборники. К отчету по практике могут прилагаться различные документы, раскрывающие специфику характера работы, выполняемой студентом. Характеристика с места прохождения практики оформляется на бланке организации и содержит анализ деятельности студента на месте.