5) В речи Д.Трампа используются очень короткие простые предложения. Некоторые исследователи сравнивают это с речью десятилетнего ребенка. В речи содержится 30 простых коротких предложений. Нельзя в полной мере отнести это к недостаткам речи, так как такие короткие сильные предложения создают ритмичность речи, придают ей динамизм, убедительность.

6) В речи есть и условные формулы обращения, и концовка: «Председатель Верховного Суда Робертс, президент Картер, президент Клинтон, президент Буш, президент Обама, дорогие американцы и люди всего мира, спасибо вам!», «Благодарю вас. Боже, благослови Америку».
Личная позиция выражена разнообразно. Во-первых, через использование простых разговорных выражений, ярких пословиц: «Время пустых разговоров истекло. Приходит час действий. Не позволяйте никому вам говорить, что это невозможно сделать». Во-вторых, через антитезу: он и народ – единое целое (мы, на равных отношениях с простым народом), которым противостоит богатый истеблишмент, чиновники, которые просто «болтают». Также обращает внимание на себя цитата из Библии: «Как хорошо и как приятно жить братьям вместе!». На протяжении речи президент представляет себя достаточно религиозным человеком, обращаясь к упоминанию Бога и Божьей помощи.

Проанализировав речь президентов, можно придти к выводу, что в речах использованы разнообразные приемы и средства политической коммуникации.


ЗАДАНИЕ №2
Проанализируйте начало переговоров об изъятии у профессора

Преображенского двух комнат в его квартире (Повесть М. Булгакова

«Собачье сердце»).
Ответьте на следующие вопросы:
Ответ:
1. Швондер и его компания пришли к профессору Преображенскому с

требованием уступить часть жилплощади, «уплотниться» : новое управление

дома решило, что профессор вполне может отказаться от пары комнат-

столовой и смотровой. Это доставило бы значительные неудобства хозяину

квартиры, он должен был бы обедать в спальне и там же работать. Швондеру

такое положение кажется вполне естественным и нормальным, так же как и

то, что свои потребности определяет не сам Преображенский, а общее

собрание дома.

Швондер и его компания пришли к профессору Преображенскому с

требованием уступить часть жилплощади, «уплотниться» : новое управление

---

дома решило, что профессор вполне может отказаться от пары комнат-

столовой и смотровой. Это доставило бы значительные неудобства хозяину

квартиры, он должен был бы обедать в спальне и там же работать. Швондеру

такое положение кажется вполне естественным и нормальным, так же как и

то, что свои потребности определяет не сам Преображенский, а общее

собрание дома.

Швондер и его компания пришли к профессору Преображенскому с

требованием уступить часть жилплощади, «уплотниться»

1. 
   Какова цель участников переговоров?
   Швондер и его компания пришли к профессору Преображенскому с требованием уступить часть жилплощади, «уплотниться». Новое управление дома решило, что профессор вполне может отказаться от пары комнат: смотровой и столовой - это доставило бы значительные неудобства хозяину квартиры. Он должен был бы обедать спальне и там же работать. Швондеру такое положение кажется вполне естественным и нормальным, так же как и то, что свои потребности определяют не сам Преображенский, а общее собрание дома. Неуважение к индивидуальности _­­– то, что первым бросается в глаза при прочтении. Изначально Швондер выбрал неверную тактику переговоров – авторитарную, жёсткую.
   
2. 
   Почему профессор, догадываясь о цели визита представителей
   

домкома, всячески оттягивает начало разговора о сути дела, спорит по маловажным для них вопросам, поучает гостей?

Этот конфликт показывает, что происходит в советском союзе после революции 1917 года. Власть принадлежит пролетариату и большевикам, но в стране есть представители и других классов, например интеллигенция. В целом, Преображенский относится к революции негативно, отрицает и результаты, говорит, что жизнь стала хуже. Наиболее ярко этот конфликт проявляется в данном эпизоде. Швондер - пролетарий, он является типичным общественным лицом, представителем общества. Преображенский - известный профессор, занимающийся поисками средств для омоложения организма человека. Он является представителем старой интеллигенции.

3. Почему участники переговоров не следуют распространенной

---

рекомендации – быть максимально вежливыми с партнерами?

В этом эпизоде отражается не просто личный конфликт между профессором и обществом, но и социально-политический конфликт в лице интеллигента и общества в лице пролетария.

4. Какой стиль переговоров используют партнеры? Доброжелательны

ли они друг к другу? Стараются ли они достигнуть компромисса?

Абсолютная недоброжелательность и ситуация конфликта не дают оппонентам даже шанса на удачные переговоры. Очевидно, с одной стороны они являются показателем социального расслоения общества, а с другой выражают социальные и идеологические противостояние Преображенского и Швондера.

5. Каким правилам этикета учит профессор Преображенский

представителей домкома? Зачем он это делает?
Преображенский - интеллигентный умный человек, он хочет, чтобы люди посещающие его квартиру, следовали тем же правилам, что им сам. Во-первых, он требует, чтобы гости сняли обувь и не пачкали дорогие ковры в комнате. Во-вторых, он не терпит грубости в свой адрес, когда Вяземская пытается к нему обратиться (она сделала это некультурно, бросив слово «во-первых»), выразив своё возмущение, вместо того, чтобы представиться незнакомому человеку. В-третьих, профессор требует, чтобы мужчины сняли головные уборы, так как до сих пор те стояли в шапках. Компания не представилась: не было изначально понятно кто вообще эти люди , зачем они пришли к Преображенскому. А так же, по этикету не следует надолго задерживать человека, нужно переходить сразу к сути, потому что, возможно у него есть другие дела.
6. Насколько соответствует правилам этикета поведение самого

профессора?

Но всегда ли сам Преображенский соблюдает правила этикета? Нет, он перебивает гостей с порога, возмущается. Язвительно, бестактно обращается: назвал Вяземскую – юношей. Громко, почти с нескрываемой издевкой высказывается об управлении дома. В общении профессора нельзя не отметить и презрения к людям, высокомерия и снобизм.

Зачем же профессор учит управление и правилами этикета, при том, что сам не всегда соблюдает их?
Противостояние Преображенского и главы домкома является ярким отражением классового конфликта той революционной эпохи. Товарищи и господа

---

находятся на разных общественных полюсах, между ними идёт непримиримая борьба и, как мы видим из текста главы, они в быту не могут скрыть неприязни раздражение, и даже ненависти по отношению друг к другу.
7. Проанализируйте формулы обращений партнеров по переговорам.

Почему они столь важны для них?

Особое внимание уделяется употреблению форм обращения со словами «товарищ», «гражданин», «милостивый государь», «господин» и реакция адресатов на данные формы обращения, свидетельствующие о взаимном неприятии норм этикета. Это характерно для представителей пролетариата и интеллигенции в условиях идейно-политического противостояния. Обращения способны не только характеризовать уровень культурного и интеллектуального развития, регулирующий выбор формы обращения с учётом разных критериев, но также указать место, занимаемое говорящим в системе социально-политической ориентации, выразить отношение к идейному оппоненту.
ЗАДАНИЕ №4
В соответствии с правилами деловой переписки, составьте письмо-поздравление от вашего лица в адрес руководителя компании-партнера.
Ответ:
Уважаемая Наталья Николаевна,

        АО ПО «Электрохимический завод» выражает Вам искреннее уважение и поздравляет Вас с наступающим Новым 2023-ым годом! Позвольте выразить Вам благодарность за плодотворное сотрудничество с нашей компанией в уходящем году.

Искренне желаем Вам и всем сотрудникам Вашей компании благополучия и успехов во всех делах и начинаниях.

Надеемся на дальнейшее укрепление наших доверительных партнерских взаимоотношений и развитие новых перспективных проектов в 2023-ом году.

С уважением, директор АО ПО «Электрохимический завод» Филимонов С.В.

---

Смотрите также файлы

• Прохождении производственной.docx

• Что такое интернет.odt

• Государственного учреждения луганской народной республики луганское общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа.docx

• Рисуем линию горизонта, перспективу и контур пейзажа.ppt

• Реферат по дисциплине Делопроизводство и режим секретности.docx