ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«ОБЩАЯ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

1. 
   Гендерные особенности общения детей со сверстниками в дошкольном возрасте.
   
2. 
   Гендерные особенности межличностных отношений.
   
3. 
   Влияние уровня тревожности на социометрический статус.
   
4. 
   Индивидуальные особенности познавательных процессов у студентов.
   
5. 
   Особенности проявления агрессии в среде студенческой молодежи.
   
6. 
   Экспериментальное исследование видов внимания.
   
7. 
   Исследование произвольного внимания у студентов.
   
8. 
   Экспериментальное изучение видов памяти.
   
9. 
   Экспериментальное изучение произвольной памяти.
   
10. 
    Тревога как психологический феномен.
    
11. 
    Экспериментальное изучение способов разрешения конфликтов.
    
12. 
    Экспериментальное исследование взаимосвязи между тревожностью и агрессивностью.
    
13. 
    Агрессия как социально-психологический феномен.
    
14. 
    Экспериментальное изучение свойств внимания.
    
15. 
    Экспериментальное изучение восприятия.
    
16. 
    Экспериментальное исследование видов мышления у студентов.
    
17. 
    Экспериментальное исследование образного мышления.
    
18. 
    Экспериментальное исследование словесно-логического мышления.
    
19. 
    Экспериментальное исследование творческого мышления.
    
20. 
    Экспериментальное исследование воображения у студентов.
    
21. 
    Изучение взаимосвязи личностных особенностей человека.
    
22. 
    Экспериментальное изучение характера.
    
23. 
    Изучение акцентуаций характера у подростков.
    
24. 
    Влияние эмоций на трудовую и учебную деятельность человека.
    
25. 
    Экспериментальное изучение эмоциональных состояний человека.
    
26. 
    Экспериментальное изучение мотивационной сферы человека.
    
27. 
    Экспериментальное изучение волевых качеств человека.
    
28. 
    Экспериментальное исследование восприятия у детей.
    
29. 
    Экспериментальное исследование речи у детей.
    
30. 
    Изучение ценностных ориентаций личности.
    
31. 
    Изучение субъективного локуса контроля у студентов.
    
32. 
    Экспериментальное изучение индивидуально-типологических особенностей личности.
    
33. 
    Направленность личности: потребности, мотивы и цели.
    
34. 
    Психологическая характеристика способностей и задатков человека.
    
35. 
    Изучение влияния памяти на успешность обучения у студентов.
    
36. 
    Изучение взаимосвязи индивидуальных особенностей памяти и способностей у студентов.
    
37. 
    Изучение механизмов психологической защиты у студентов.
    
38. 
    Экспериментальное исследование Я-концепции у студентов.
    
39. 
    Изучение психологических установок человека.
    
40. 
    Изучение саморегуляции в ситуациях стресса у студентов.
    

---

---

Смотрите также файлы

• Дневник прохождения производственной практики тип научноисследовательская работа.pdf

• 1. Общая характеристика предприятия.docx

• Методические рекомендации по изучению дисциплины 8 Профилактика наркомании и алкоголизма.docx

• Линейная алгебра Задача 1.docx

• Max пад. Рmin.docx