---

Часть 1

ЛицоНоздрѐва,верно,ужесколько-нибудьзнакомочитателю.Такихлюдейприходилосьвсякому встречать немало. Они называются разбитными малыми, слывут ещѐ в детстве и в школе захороших товарищейи привсѐм том бываютвесьма больнопоколачиваемы. В ихлицахвсегдавидно что-то открытое, прямое, удалое. Они скоро знакомятся, и не успеешь оглянуться, как ужеговоряттебе«ты».Дружбузаведут,кажется,навек:новсегдапочтитакслучается,чтоподружившийся подерѐтся с ними того же вечера на дружеской пирушке. Они всегда говоруны,кутилы, лихачи, народ видный. Ноздрѐв в тридцать пять лет был таков же совершенно, каким был восьмнадцать и двадцать: охотник погулять. Женитьба его ничуть не переменила, тем более что женаскороотправиласьнатотсвет,оставившидвухребятишек,которыерешительноему былиненужны. За детьми, однако ж, присматривала смазливая нянька. Дома он больше дня никак не могусидеть.Чуткийносегослышалзанесколькодесятковвѐрст,гдебылаярмаркасовсякимисъездами и балами; он уж в одно мгновенье ока был там, спорил и заводил сумятицу за зелѐнымстолом, ибо имел, подобно всем таковым, страстишку к картишкам. В картишки, как мы уже виделииз первой главы, играл он не совсем безгрешно и чисто, зная много разных передержек и другихтонкостей,ипотомуигравесьмачастооканчиваласьдругоюигрою:илипоколачивалиегосапогами,илижезадавалипередержкуегогустымиоченьхорошимбакенбардам,такчтовозвращался домой он иногда с одной только бакенбардой, и то довольно жидкой. Но здоровье и

---

полные щѐки его так хорошо были сотворены и вмещали в себе столько растительной силы, чтобакенбарды скоро вырастали вновь, ещѐ даже лучше прежних. И что всего страннее, что можеттольконаоднойРусислучиться,ончрезнескольковремениужевстречалсяопятьстемиприятелями, которые его тузили, и встречался как ни в чѐм не бывало, и он, как говорится, ничего, иониничего.Ноздрѐв был в некотором отношении исторический человек. Ни на одном собрании, где онбыл, не обходилось без истории. Какая-нибудь история непременно происходила: или выведут егопод руки из зала жандармы, илипринуждены бывают вытолкать свои же приятели. Еслиже этогоне случится, то всѐ-таки что-нибудь да будет такое, чего с другим никак не будет: или нарежется вбуфететакимобразом,чтотолькосмеѐтся,илипроврѐтсясамымжестокимобразом,такчтонаконец самому сделается совестно. И наврѐт совершенно без всякой нужды: вдруг расскажет, что унего была лошадь какой-нибудь голубой или розовой шерсти, и тому подобную чепуху, так чтослушающие наконец все отходят, произнесши: «Ну, брат, ты, кажется, уже начал пули лить». Естьлюди, имеющие страстишку нагадить ближнему, иногда вовсе без всякой причины. <…> Такую жестранную страсть имел и Ноздрѐв. Чем кто ближе с ним сходился, тому он скорее всех насаливал:распускал небылицу, глупее которой трудно выдумать, расстраивал свадьбу, торговую сделку ивовсе не почитал себя вашим неприятелем; напротив, если случай приводил его опять встретиться свами, он обходился вновь по-дружески и даже говорил: «Ведь ты такой подлец, никогда ко мне незаедешь».(Н.В.Гоголь.«Мёртвыедуши»)

1. 
   Какие «страстишки» владеют Ноздрѐвым?
   
2. 
   В чѐм проявляется авторская ирония по отношению к Ноздрѐву?
   

---

Выполните ОДНО из заданий: 2.1 или 2.2.

В бланк ответов № 2 запишите номер выбранного задания.

1. 
   Выберите другой фрагмент поэмы, в котором раскрываются особенности характера Ноздрѐва. Опираясь на анализ выбранного фрагмента, объясните, почему Чичиков называет Ноздрѐва «человек-дрянь».
   
2. 
   Выберите другой фрагмент поэмы, содержащий лирическое отступление. Какую роль лирическое отступление играет в выбранном фрагменте?
   

Прочитайте приведѐнное ниже произведение и выполните задание 3.1 или 3.2, а также задание 4.

Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, записывайте ответы аккуратно и разборчиво.
ВЕЧЕРПрозвучало над ясной рекою,Прозвенело в померкшем лугу,Прокатилось над рощей немою,Засветилосьнатомберегу.Далеко, в полумраке, лукамиУбегаетназапад река.Погорев золотыми каймами,Разлетелись,какдым,облака.Напригоркетосыро,тожарко,Вздохи дня есть в дыханье ночном, –Нозарница уж теплитсяяркоГолубымизелѐнымогнем.(А.А.Фет,1855)

1. 
   Каким настроением проникнуто данное стихотворение А.А.Фета?
   
2. 
   Чем можно объяснить использование безличных глаголов в первом четверостишии приведенного стихотворения?
   

В бланк ответов № 2 запишите номер задания 4.

Сопоставьте произведения в заданном направлении анализа и сформулируйте прямой связный ответ (5–8 предложений) на вопрос.

Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ двух текстов.

---

4. Сопоставьте стихотворение А.А. Фета «Вечер» и приведѐнное ниже одноимѐнноестихотворениеИ.А. Бунина.Что сближает этипроизведения?ВЕЧЕРО счастье мы всегда лишь вспоминаем.А счастье всюду. Может быть, оно —Вотэтот садосенний засараемИчистыйвоздух,льющийсявокно.ВбездонномнебелѐгкимбелымкраемВстаѐт,сияетоблако.ДавноСлежу за ним... Мы мало видим, знаем,Асчастьетолько знающимдано.Окно открыто. Пискнула и селаНа подоконник птичка. И от книгУсталыйвзглядяотвожунамиг.Деньвечереет,небоопустело.Гулмолотилкислышеннагумне...Явижу,слышу,счастлив.Всѐвомне.(И.А.Бунин,1909)

Часть 2

Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (5.1–5.5) и укажите еѐ номер в бланке ответов № 2.

Напишите сочинение объѐмом не меньше 200 слов (при объѐме меньше 150 слов за сочинение выставляется 0 баллов).

Раскройте тему сочинения полно и многосторонне.

Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок.

Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения.

Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.

1. 
   В чѐм Чацкий принципиально противоположен Молчалину? (По комедии А.С. Грибоедова
   

---

Смотрите также файлы

• В опыте с зеркалами Френеля расстояние между мнимыми изображениями источника света равна.docx

• Алгоритм написания сочинения 2.docx

• Постановка целей.docx

• Дифракционная решетка имеет.docx

• Лихорадка и основы антибиотикотерапии.pdf